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中国电机工程学报 2005年第1期25卷 87-91页

作者：周远翔卜丹严萍张柏乐王宁华王一男高斌梁曦东关志成清华大学电机系北京市海淀区100084 中国科学院电工研究所北京市海淀区100080

采用针-板电极系统,对无纺聚丙烯过滤膜纳秒级脉冲电压作用下电介质膜空间电荷形成过程进行研究。发现了聚丙烯膜积累的空间电荷与所加脉冲电压极性相反的聚合物膜反极性充电现象。正极性脉冲峰值越高越容易引起聚合物膜反极性充电。峰... 详细信息

采用针-板电极系统,对无纺聚丙烯过滤膜纳秒级脉冲电压作用下电介质膜空间电荷形成过程进行研究。发现了聚丙烯膜积累的空间电荷与所加脉冲电压极性相反的聚合物膜反极性充电现象。正极性脉冲峰值越高越容易引起聚合物膜反极性充电。峰值足够高且脉宽足够窄的负极性脉冲也导致反极性充电。脉宽大于 200ns 的负极性脉冲作用下,聚合物膜充电过程为同极性充电,并且电荷积累量与脉冲峰值无关,随着脉宽的增大均趋于同一个稳定值。据此,文中提出了基于强场注入和反向注入两种充电过程并存的新理论模型,强调了针—板空气间隙固有放电特性对聚合物膜充电过程的影响。

关键词：充电过程负极极性电压正极空间电荷峰值纳秒级脉冲脉宽注入

大学生学习习近平新时代中国特色社会主义思想的路径研究

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决策探索 2021年第16期 52-53页

作者：胡卜丹刘哲湖南科技大学马克思主义学院

党的十九大把习近平新时代中国特色社会主义思想确立为党必须长期坚持的指导思想。习近平新时代中国特色社会主义思想是马克思主义中国化的最新理论成果,也是引领中华儿女实现伟大复兴中国梦的根本指南。在高校高举中国特色社会主义旗帜... 详细信息

党的十九大把习近平新时代中国特色社会主义思想确立为党必须长期坚持的指导思想。习近平新时代中国特色社会主义思想是马克思主义中国化的最新理论成果,也是引领中华儿女实现伟大复兴中国梦的根本指南。在高校高举中国特色社会主义旗帜,大力弘扬社会主义核心价值观,必须做到与习近平新时代中国特色社会主义思想的紧密结合。

关键词：大学生习近平新时代中国特色社会主义思想路径

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网络信息安全技术管理视角下的计算机应用

移动信息 2023年第6期45卷 204-206页

作者：卜丹丹河北隆化经济开发区管理委员会河北隆化068150

文中对网络信息安全技术管理视角下的计算机应用进行了研究,阐述了常见的几种计算机网络信息安全问题,如电脑病毒侵害问题、电脑黑客的恶意攻击问题、计算机软件漏洞问题等,并提出了切实可行的应用措施,包括建立健全信息技术安全管理机... 详细信息

文中对网络信息安全技术管理视角下的计算机应用进行了研究,阐述了常见的几种计算机网络信息安全问题,如电脑病毒侵害问题、电脑黑客的恶意攻击问题、计算机软件漏洞问题等,并提出了切实可行的应用措施,包括建立健全信息技术安全管理机制,应用防病毒技术、身份验证技术、信息隐藏技术和敏感入侵检测技术等,以实现对网络信息安全的技术管理。

关键词：网络信息安全技术管理计算机应用

2016年全国青年锦标赛女双冠军技战术运用特征的分析研究

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2016年全国青年锦标赛女双冠军技战术运用特征的分析研究

2017年全国竞技体育科学论文报告会

作者：韩哲卜丹冉湖北省体育科学研究所

＜正＞研究目的羽毛球是一项对技战术要求较高的竞技体育项目,随着羽毛球运动的发展,羽毛球双打在羽毛球运动中占有的位置越来越重要。目前中国女子双打虽然还处于世界领先地位,但随着王晓理的退役,以及于洋和赵芸蕾的可能在里约奥运会... 详细信息

＜正＞研究目的羽毛球是一项对技战术要求较高的竞技体育项目,随着羽毛球运动的发展,羽毛球双打在羽毛球运动中占有的位置越来越重要。目前中国女子双打虽然还处于世界领先地位,但随着王晓理的退役,以及于洋和赵芸蕾的可能在里约奥运会后的离去,中国女子双打很可能就陷入到男子双打那种青黄不接的状态,后备人才的快速培养和成长将是近几年羽毛球一个非常棘手和迫切需要解决的问题。本文以湖北队羽毛球女

关键词：羽毛球运动女子双打技战术分析拍数频率

来源： cnki会议评论

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某椭球面网壳设计与弹塑性大位移全过程分析

建筑结构 2022年第S2期52卷 578-582页

作者：周浩卜丹邵喜诚冯金仁中国建筑第五工程局有限公司长沙410000 湖南省建筑设计院集团股份有限公司长沙410000

对椭球面网壳结构进行合理选型及节点构造设计,整体计算表明结构构件满足强度、刚度和整体稳定性的要求。对完善模型和缺陷模型进行了线弹性屈曲分析,获得了安全系数的上限解。线弹性几何非线性全过程分析表明,缺陷模型的安全系数与完... 详细信息

对椭球面网壳结构进行合理选型及节点构造设计,整体计算表明结构构件满足强度、刚度和整体稳定性的要求。对完善模型和缺陷模型进行了线弹性屈曲分析,获得了安全系数的上限解。线弹性几何非线性全过程分析表明,缺陷模型的安全系数与完善模型相差较大,故结构在进行线弹性几何非线性分析时必须引入整体初始几何缺陷。对结构进行了弹塑性大位移全过程分析,给出了缺陷模型的破坏全过程及极限承载力;在同时考虑材料非线性和几何非线性时,缺陷对极限承载力影响较小。分别对短轴一侧半跨荷载模型、长轴一侧半跨荷载模型、柱脚铰接模型、无斜杆模型进行弹塑性大位移全过程分析,可知工程设计中应考虑半跨荷载的影响、边界条件对极限承载力影响较大、合理的支撑布置可以提高结构的安全系数。

关键词：椭球面网壳整体初始几何缺陷几何非线性弹塑性极限承载力

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冬季覆海冰对台田盐渍土壤水分和盐分的影响

水土保持学报 2011年第1期25卷 176-179页

作者：陶军顾卫林叶彬许映军卜丹阳北京师范大学地表过程与资源生态国家重点实验室北京100875

在渤海湾滨海地区,以台田修建技术为基础,将冬季海水(或咸水)冻结而形成较低盐度的海冰(或咸水冰)覆盖至台田土壤表面。研究覆冰的融化过程中台田土壤水分和盐分的时空变化。结果表明:随着覆冰融化,大量的冰融水进入土壤,台田不同土层... 详细信息

在渤海湾滨海地区,以台田修建技术为基础,将冬季海水(或咸水)冻结而形成较低盐度的海冰(或咸水冰)覆盖至台田土壤表面。研究覆冰的融化过程中台田土壤水分和盐分的时空变化。结果表明:随着覆冰融化,大量的冰融水进入土壤,台田不同土层土壤的含水量得到增加,尤其是表层土壤。当覆冰完全融化,气温的上升,台田0-20cm土壤含水量迅速降低,而深层土壤的含水量趋于稳定。在覆冰完全融化前(3月8日),0-20cm和20-40cm土壤含盐量较初始值分别降低了70%和22.22%;而其它层土壤含盐量轻微地增加。覆冰完全融化后(3月14日),台田0-40cm层土壤含盐量继续降低,40cm以下土壤含盐量也降低了。后期,0-20cm层土壤含盐量趋于稳定,为1.5～2.0g/kg,脱盐率为80%～85%;20-40cm层土壤盐度为3.5g/kg,脱盐率为22.22%;台田40cm以下层土壤盐分和初值比没有变化。试验研究得出,利用台田修建技术+覆冰融化能够使台田耕层(0-40cm)土壤盐分降低,深层土壤盐分没有出现积累现象。

关键词：台田海水冰冰融化盐渍土

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弘扬抗联精神推动文化大发展大繁荣

学理论 2012年第21期 130-131页

作者：王金孔卜丹不详

胡锦涛同志在党的十七大报告中指出:"当今时代,文化越来越成为民族凝聚力和创造力的重要源泉,越来越成为综合国力竞争的重要因素,丰富精神文化生活越来越成为我国人民热切愿望。"在十七届六中全会上又指出"在坚持以经济建设为中心的同时... 详细信息

胡锦涛同志在党的十七大报告中指出:"当今时代,文化越来越成为民族凝聚力和创造力的重要源泉,越来越成为综合国力竞争的重要因素,丰富精神文化生活越来越成为我国人民热切愿望。"在十七届六中全会上又指出"在坚持以经济建设为中心的同时,自觉把文化繁荣作为坚持发展是硬道理、发展是党执政兴国第一要务的重要内容,作

关键词：文化大发展大繁荣哈尔滨东北抗日联军战斗胡锦涛黑龙江省抗联精神东北抗联

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电子信息技术在人工智能领域的应用探讨

移动信息 2023年第5期45卷 184-185,197页

作者：卜丹丹河北隆化经济开发区管理委员会河北隆化068150

科学技术的快速发展,为各个领域的进步创造了有利条件。近年来,人工智能得到了国家与社会的广泛关注。电子信息技术作为一种全新的技术,在一定程度上促进了人工智能的发展。文中首先分析了电子信息技术与人工智能的概念、电子信息技术... 详细信息

科学技术的快速发展,为各个领域的进步创造了有利条件。近年来,人工智能得到了国家与社会的广泛关注。电子信息技术作为一种全新的技术,在一定程度上促进了人工智能的发展。文中首先分析了电子信息技术与人工智能的概念、电子信息技术融入人工智能的重要意义、电子信息技术与人工智能的关系,其次从实现网络资源共享、网络信息安全技术、数据采集与分析技术以及计算与测量技术的应用进行了说明,旨在为相关研究提供参考。

关键词：电子信息技术人工技能应用

高校课堂教学改革的突破口——关于互动式教学的研究

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科教导刊 2023年第34期 11-13页

作者：张卜丹长春金融高等专科学校吉林长春130124

互动式教学已经成为高校课堂改革、提高学生核心素养的关键途径。互动式教学可将课堂教学转变为“双向互动”,培养学生的发散性思维和创新能力。为提高互动式教学在高校课堂中的应用效果,文章首先分析了高效课堂改革中应用互动式教学的... 详细信息

互动式教学已经成为高校课堂改革、提高学生核心素养的关键途径。互动式教学可将课堂教学转变为“双向互动”,培养学生的发散性思维和创新能力。为提高互动式教学在高校课堂中的应用效果,文章首先分析了高效课堂改革中应用互动式教学的作用,再结合高校课堂教学现状分析互动式教学应用中存在的不足,最后从增强学生主体性、完善评价体系两个角度,具体分析互动式教学在高校课堂教学中的应用策略,以此为相关课程的教学提供参考。

关键词：高校课堂教学互动式教学主体性评价体系

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