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高功率微波脉冲作用下AlGaN/GaN HEMTs的电—热—应力分析和失效机理探究

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高功率微波脉冲作用下AlGaN/GaN HEMTs的电—热—应力分析和失效...

作者：单正威上海交通大学

学位级别：硕士

最近几年,氮化铝镓氮化镓高电子迁移率晶体管越来越得到研究者的青睐。此半导体功率器件具有卓越性能,其原因主要是其突出的材料特性优势,例如,在异质节处有高浓度的二维电子气,通道层处载流子具有高的迁移率和饱和速度,而且具有大的临... 详细信息

最近几年,氮化铝镓氮化镓高电子迁移率晶体管越来越得到研究者的青睐。此半导体功率器件具有卓越性能,其原因主要是其突出的材料特性优势,例如,在异质节处有高浓度的二维电子气,通道层处载流子具有高的迁移率和饱和速度,而且具有大的临界击穿电场。本文将会展现具有典型场板结构的氮化铝镓氮化镓高电子迁移率晶体管的电热应力的结果,用于仿真计算器件电热分布的方法是自洽的电热仿真算法,并且用自己的程序计算器件的应力场分布。首先,为了确定氮化铝镓氮化镓高电子迁移率晶体管的结构模型和材料组成,分别用光学和扫描电子显微镜观测器件截面图片,用光谱物质分析方法检测结构的物质组成。第二,用TCAD仿真软件模拟氮化铝镓氮化镓高电子迁移率晶体管异质节处的二维电子气模型,而且,在即使没有掺杂的情况下,由于自发极化和压电极化效应的作用,在此处也能产生高浓度的二维电子气。另外,采用温变的低场迁移率模型、肖克莱-瑞丽-霍尔载流子生成复合模型和晶格热模型等来计算仿真此功率器件。最后,一系列如泊松方程、连续性方程、运输方程、晶格热流方程等基本半导体方程被采用来用于参数的计算。另外,利用高功率微波实验下测得的器件失效功率,解析地计算出了器件的失效温度。而且,器件热阻和热容的计算方法以及器件通道温度随时间变化的趋势都会在本文中详细地展示。另外,以上通过解析计算得到的结果会和TCAD软件仿真计算结果进行对比。最后,用有限元方法编写的程序来计算器件二维模型的应力场分布。为了深入地探究和分析导致器件失效的内部因素,器件截面的温度和热应力分布图都将得到清晰明确地展示。

关键词：二维电子气高功率微波脉冲 AlGaN/GaN高电子迁移率晶体管电-热-力仿真

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椭圆边值问题基于自然边界归化的三角波方法

椭圆边值问题基于自然边界归化的三角波方法

作者：单正垛南京师范大学

学位级别：硕士

在本论文中，我们研究一类椭圆边值问题基于自然边界归化的三角波方法。利用自然边界归化原理，获得了单位圆内或单位圆外的一类椭圆边值问题的Poisson积分公式和自然积分方程。据***提出的三角波，用Hermite型三角波作为基函数构造有... 详细信息

在本论文中，我们研究一类椭圆边值问题基于自然边界归化的三角波方法。利用自然边界归化原理，获得了单位圆内或单位圆外的一类椭圆边值问题的Poisson积分公式和自然积分方程。据***提出的三角波，用Hermite型三角波作为基函数构造有限元子空间，用于边界上具有2个节点的Galerkin离散，来数值求解自然积分方程和Poisson积分公式。证明了有限元求解的刚度矩阵是一个块对角阵，且其子矩阵是某种对称、块循环矩阵。给出了刚度矩阵元素的计算公式，此计算公式十分简单，为有限项的代数运算。对于2×2阶的刚度矩阵，我们仅仅需要计算2(2+1)个元素。给出了算法的收敛性，对近似解的误差估计作了详细分析。最后，给出了一些数值实验。数值结果表明三角波方法优于通常的多项式插值的数值结果。

关键词：椭圆边值问题自然边界归化 Hermite三角波内问题外问题

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论历史地理知识在中学历史教学中的运用

论历史地理知识在中学历史教学中的运用

作者：单正婷苏州大学

学位级别：硕士

本文在梳理历史地理知识体系的基础上,全面检讨中学历史教学中历史地理内容采用之得失。认为只有在教学中恰当使用历史地理知识,帮助学生理解历史事件的地理背景,认识社会发展的空间条件,掌握时空互动规律,才能更好的提高学生整合学科... 详细信息

本文在梳理历史地理知识体系的基础上,全面检讨中学历史教学中历史地理内容采用之得失。认为只有在教学中恰当使用历史地理知识,帮助学生理解历史事件的地理背景,认识社会发展的空间条件,掌握时空互动规律,才能更好的提高学生整合学科基础知识和运用学科知识分析解决问题的能力。本文研究的对象是如何在中学历史教学中运用历史地理知识并取得应用实效,从以下几方面来阐述观点。首先,要阐述清楚历史教学中的历史地理知识,这其中要求历史教师要具备综合的历史地理学知识,在弄清什么是历史地理学体系的基础上,了解历史地理这门学科的性质、现状和未来的发展趋势,知道它不是中学历史课与地理课的简单重合,而是一门相对独立的、综合的科学;其次,了解中国历史上不同时期历史事物、历史事件涉及到的地理因素,并能够使用恰当的教学手段,适时的在教学中体现出来,创造更好的教学效果;最后,结合具体的教学实践,系统阐述运用历史地理知识进行教学的方法及其教学效果。本文试图通过了解历史地理学的基本知识,来发现历史教学内容中地理因素的作用,使他们互相促进,共同提高,使现代教育和史学研究两者有效结合,这是从前的研究者所不曾重视的研究内容。本文使用了跨学科研究法,描述性研究法,思维方法和实证研究等方法,并在教学中不断的实践总结。本文遵照实践——记录——阶段性小结——再实践——总结得出结论的路线进行。通过系统的分析历史地理知识对学生历史学科能力的培养产生作用,使我们可以更清醒地认识到,历史教师不仅要熟悉和研究历史教材,还必须理解历史、理解历史发展空间环境。要做到这一点,必须不断地加强对历史地理知识的学习,并通过日常教学活动对学生产生潜移默化的、深刻的影响。因为我一直从事中学历史和地理教学工作,可以了解到最新教改内容和高考信息,更可以为此适时调整教学策略,并自发了解历史地理学发展动态,把最新观点融会贯通到历史教学中,及时检验效果,整理回顾反思,以期获得更长远成效。

关键词：历史地理知识中学历史课程历史时空要素中学历史教学

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鲤鱼打挺

人民文学 2009年第11期 65-69页

作者：单正平

人家平躺在球门线上，一动不动。对方起脚射门，他一下子蹦起来，像鲤鱼打挺，把球稳稳抱在怀里。表兄咽口唾沫说，人家根本不看球飞向哪里，蹦起来就知道球在啥地方。

关键词：《鲤鱼打挺》单正平小说文学

学生违纪处分程序中存在的问题与改进对策研究 ——对宁波市若干高校的调查分析

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学生违纪处分程序中存在的问题与改进对策研究 ——对宁波市若干...

作者：单正义华东师范大学

学位级别：硕士

随着新《普通高等学校学生管理规定》的贯彻实施，高校纷纷依据该政策的精神和要求，修订、完善学生违纪处分条例，取消了以往若干法律依据不明确或行为特征不确定的处分规定，确立了学生权益救济等制度。那么改进后的违纪处分制度及其... 详细信息

随着新《普通高等学校学生管理规定》的贯彻实施，高校纷纷依据该政策的精神和要求，修订、完善学生违纪处分条例，取消了以往若干法律依据不明确或行为特征不确定的处分规定，确立了学生权益救济等制度。那么改进后的违纪处分制度及其运作效果究竟如何?以宁波若干高校为例，自建立学生申诉制度以来，高校学生申诉案件层出不穷，而且学生胜诉案件所占的比例很大。在为学生权益得到维护而庆幸的同时，我们不禁要问：既然学生违纪处分制度改进了，为什么仍然有这么多起侵犯学生权益的事件发生?为什么非得逼到申诉环节，学生的权益才能得到维护?学生权益能否在处分之前得到尊重?究竟是制度本身还是实施程序出了问题呢?显然这些问题对于高校校内管理与正义精神的提升具有很强的现实意义。本论文的实证基础来自笔者的工作经历与实践思考。笔者在宁波大学从事学生违纪处理工作已近4年，几乎每年参加校内学生管理制度的评估与修订，积累了不少(前期研究的)案例与处置分析资料，并期望着能够进行一番系统的理论思考。本研究主要采用大样本问卷调查法、访谈咨询法和个案法，辅以理论与政策文献的支持，相互验证，力求定量与定性方法结合起来，既保持传统实证研究的风格，又希望使用一些生动、典型的案例描述以增强研究的效度，衬托一些材料与场景的意义。论文第一章内容主要阐明了我的写作动机、题目来源背景、研究目标及研究方法，并对本课题的研究状况和研究成果进行了文献综述。论文第二章内容主要是对宁波若干高校学生处分程序的现状作了大样本调研与访谈。发现除了部分规章制度仍存在与法律法规相抵触的情况外，处分程序的不完善、不规范是导致申诉案件频繁发生的重要原因所在。不少高校行使处分权存在不走正当程序、主观臆断等现象，“程序暇癖”在一定程度上还习以为常。具体表现为：处分过程不够严密，尚缺少公开听证、调解复核等环节;不少人员反感申辨和陈述制度的存在，甚至对学生申诉制度有曲解;处分后续教育制度缺失，忽视对学生的人文关怀和激励等。论文第三章分析了处分程序问题的产生原因。通过政策与理论文献的研究以及现场调查与专题咨询，发现其成因主要在于：“重实体、轻程序”传统法制观念的影响;处分目的“工具化”倾向;“规制思想”的惯性影响;以及某些管理人员缺乏法制意识，对具体的技术、处理程序不熟悉等等。论文的第四章提出了上述问题改进的对策建议。为切实保护学生的合法权利，规范违纪处分的程序，减少学校处分行为的随意性、不确定性和不可预见性，本研究首先提出建立调解、听证、后续教育以及处分解除等四项制度的构想。其后针对如何端正处分指导目的，提高学生管理人员素质、解决程序性规范等问题，相应提出完善学生救济制度、推进教育程序法发展、提高管理者民主法治意识等改进建议。

关键词：学生处分程序问题与原因改进对策

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难得通俗

文学自由谈 1992年第1期 115-116页

作者：单正平

借用郑板桥的那个格言句式,颇能表达我读完诗人林希小说的印象:高雅难,“通俗”更难,由高雅转入“通俗”尤难。我之所以给通俗二字加引号,是想把林希小说和一般以美人头作封面的那种刊物上的通俗小说区别开来。这不但因为林希的小说发... 详细信息

借用郑板桥的那个格言句式,颇能表达我读完诗人林希小说的印象:高雅难,“通俗”更难,由高雅转入“通俗”尤难。我之所以给通俗二字加引号,是想把林希小说和一般以美人头作封面的那种刊物上的通俗小说区别开来。这不但因为林希的小说发表在《中国作家》、《天津文学》这样的“严肃”文学刊物上,不但因为林希曾经是、现在也还是一个严格意义上的严肃的诗人。

关键词：小说发表文学刊物《中国作家》二字郑板桥世道人心叙述方式意识形态色彩政治色彩创作动机

绿磺隆在土壤中的残留及其对后茬作物的安全性

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农村生态环境 2001年第4期17卷 35-38页

作者：单正军王连生蔡道基南京大学环境学院江苏南京210093 国家环境保护总局南京环境科学研究所江苏南京210042

研究了绿磺隆在江苏省吴县及河北省石家庄市麦田土壤中的降解规律 ,以及水稻对绿磺隆的敏感性。结果表明 ,绿磺隆在土壤中残留期较长 ,在江苏省吴县及河北省石家庄市麦田土壤中的降解半衰期分别为 2 2 82和 3 2 98d ;水稻对绿磺隆极... 详细信息

研究了绿磺隆在江苏省吴县及河北省石家庄市麦田土壤中的降解规律 ,以及水稻对绿磺隆的敏感性。结果表明 ,绿磺隆在土壤中残留期较长 ,在江苏省吴县及河北省石家庄市麦田土壤中的降解半衰期分别为 2 2 82和 3 2 98d ;水稻对绿磺隆极为敏感 ,它对水稻根系生长的抑制浓度仅为 0 1 μg/kg,麦收后土壤中残留的绿磺隆极易对后茬水稻产生危害。

关键词：绿磺隆麦田土壤残留水稻安全性后茬作物降解除草剂

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宋明儒学与佛教——基于心性论视域中的比较

求索 2019年第1期 180-188页

作者：单正齐西南大学重庆400715

以心性论为中心,围绕几个重要范畴对宋明儒学与佛教哲学作一比较,可以发现:二者具有诸如理论结构、运思模式等方面的共同之处,但在思想实质及具体内容上存在着本质的不同。宋明儒学坚持道德本体论与心性论的合一,追求宇宙自然与道德秩... 详细信息

以心性论为中心,围绕几个重要范畴对宋明儒学与佛教哲学作一比较,可以发现:二者具有诸如理论结构、运思模式等方面的共同之处,但在思想实质及具体内容上存在着本质的不同。宋明儒学坚持道德本体论与心性论的合一,追求宇宙自然与道德秩序的合一,体现了道德的形上学特色。佛家则坚持超越的境界本体与心性的统一,追求以超理性的直觉智慧体证宇宙实相,成就宗教上理想的生命人格,体现了超道德的境界形上学特色。

关键词：心性论儒释异同实理空理

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尼龙66/增粘聚酯复合短纤维生产工艺探讨

合成纤维工业 2010年第6期33卷 52-53,56页

作者：单正进盐城市中联复合纤维有限公司江苏盐城224001

根据工业用呢行业对纤维原料的技术要求,以增粘聚酯(PET)和尼龙66(PA66)为原料,生产出PA66/PET工业用呢用复合短纤维,探讨了其生产工艺。结果表明:选择PA66/PET质量比为60/40,纺丝温度为298℃,第一拉伸倍数为3.8,第二位伸倍数为1.15,第... 详细信息

根据工业用呢行业对纤维原料的技术要求,以增粘聚酯(PET)和尼龙66(PA66)为原料,生产出PA66/PET工业用呢用复合短纤维,探讨了其生产工艺。结果表明:选择PA66/PET质量比为60/40,纺丝温度为298℃,第一拉伸倍数为3.8,第二位伸倍数为1.15,第一拉伸温度为85℃,第二拉伸温度为100℃,侧吹风温度18℃,风速1.0 m/s,可生产出质量较好的33 dtex×76 mm的工业用呢复合短纤维。

关键词：聚己二酰己二胺纤维增粘聚酯复合纤维短纤维工业用呢