检索结果-南通市图书馆

建设创新型城市背景下的高等教育发展模式研究

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经济体制改革 2008年第3期 176-178页

作者：单佳平宁波大学研究生学院

高校在建设创新型城市中具有十分重要的作用,不同的城市背景下具有不同的高等教育发展模式。因此,各城市应根据我国国情,依据自身需要及自然、经济条件制定出符合当地实际的区域高教发展战略,形成适合自己的高等教育发展模式。

关键词：创新型城市高等教育发展模式启示

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地方高校学科组织结构模式选择研究

中国高等教育 2012年第1期 56-58页

作者：单佳平宁波大学

学科组织是大学履行人才培养、科学研究、社会服务和文化传承创新功能的基本组织单元和工作载体，学科建设与发展的各项活动都是在学科组织中进行的，无论学科组织形式如何，其实质都是为了实现学科的良性发展以及大学学术水平的提升而... 详细信息

学科组织是大学履行人才培养、科学研究、社会服务和文化传承创新功能的基本组织单元和工作载体，学科建设与发展的各项活动都是在学科组织中进行的，无论学科组织形式如何，其实质都是为了实现学科的良性发展以及大学学术水平的提升而采用的一种手段和工具，而维持这些组织存在的一定形式的结构就是学科组织结构。它是大学学科组织之间相对稳定关系的一种模式．是学科组织运行的依托。学科组织结构的设计必须有利于权力的分配、分工的科学合理、以及运作的有序高效。

关键词：组织结构模式学科组织地方高校人才培养科学研究工作载体创新功能文化传承

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高校服务区域经济推进校地合作的探索

中国高等教育 2007年第12期 54-56页

作者：单佳平宁波大学

社会的全面进步需要高等教育提供更多的智力支持，高等教育自身的发展也要求高等学校在服务经济社会中获得更大的发展空间。当前高校都在积极寻求适合本校和本地区实际，发挥自身服务潜能的有效途径。2006年，教育部、科技部在杭州联合... 详细信息

社会的全面进步需要高等教育提供更多的智力支持，高等教育自身的发展也要求高等学校在服务经济社会中获得更大的发展空间。当前高校都在积极寻求适合本校和本地区实际，发挥自身服务潜能的有效途径。2006年，教育部、科技部在杭州联合召开的全国高校服务地方工作会议提出，高校要真正做到服务基层、服务地方，做到“顶天立地”，就要有立足当地，服务当地的积极行动。

关键词：服务基层高校校地合作区域经济社会的全面进步高等教育智力支持经济社会

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地方高校学科建设发展战略探讨

中国高等教育 2008年第15期 71-73页

作者：单佳平宁波大学

学科建设是高校一项具有战略意义的基础工作．是高校可持续发展的生命线。在高等教育的大众化、国际化以及教育需求多样化的背景下．高校之间竞争的核心内容之一就是学科建设的水平。地方高校应高度重视学科建设的发展战略，把握学科建... 详细信息

学科建设是高校一项具有战略意义的基础工作．是高校可持续发展的生命线。在高等教育的大众化、国际化以及教育需求多样化的背景下．高校之间竞争的核心内容之一就是学科建设的水平。地方高校应高度重视学科建设的发展战略，把握学科建设的发展规律，增强办学竞争力．形成办学特色，努力实现快速协调健康发展的目标.

关键词：学科建设地方高校高等教育办学特色可持续发展需求多样化竞争力大众化

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英国职业教育新举措及其借鉴

中国成人教育 2007年第20期 110-111页

作者：单佳平宁波大学浙江315211

在英国,人们普遍认为职业教育的普及程度应成为评价一个国家经济成就的新标准,目前英国正在广泛推行的新职业主义,其目标就是构建并巩固一个针对所有青年的全新的职业教育体系。该项举措不仅加强了高中教育与高等教育之间的联系,而且使... 详细信息

在英国,人们普遍认为职业教育的普及程度应成为评价一个国家经济成就的新标准,目前英国正在广泛推行的新职业主义,其目标就是构建并巩固一个针对所有青年的全新的职业教育体系。该项举措不仅加强了高中教育与高等教育之间的联系,而且使培训与其职业要求联系起来,在教育与生活之间建立起更密切的内在联系。

关键词：职业教育、新职业主义借鉴

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高考招生新制度——促进学生全面发展的视角

中国高等教育 2017年第8期 36-38页

作者：沈超儿单佳平宁波大学教师教育学院宁波大学研究生院

2014年9月4日，《国务院关于深化考试招生制度改革的实施意见》指出：“到2020年基本建立中国特色现代教育考试招生制度．形成分类考试、综合评价、多元录取的考试招生模式．健全促进公平、科学选才、监督有力的体制机制．构建衔接沟通... 详细信息

2014年9月4日，《国务院关于深化考试招生制度改革的实施意见》指出：“到2020年基本建立中国特色现代教育考试招生制度．形成分类考试、综合评价、多元录取的考试招生模式．健全促进公平、科学选才、监督有力的体制机制．构建衔接沟通各级各类教育、认可多种学习成果的终身学习‘立交桥＇”，并在上海市、浙江省启动考试招生制度改革试点。本文就上海市和浙江省的深化高校考试招生综合改革试点方案，从促进学生全面发展的视角简单分析高考招生新制度的特点和制度改革的意义．并概述新制度面临的几点挑战。

关键词：学生全面发展高考招生新制度招生制度改革教育考试中国特色综合评价招生模式

地方高校学科建设机制研究 ——兼以N大学为例

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地方高校学科建设机制研究 ——兼以N大学为例

作者：单佳平华东师范大学

学位级别：硕士

学科建设是高校一项具有战略意义的基本建设工作,是高校可持续发展的生命线。在高等教育的大众化、国际化以及教育需求多样化的背景下,高等学校之间的竞争日趋激烈,其竞争的核心内容之一就是学科建设的水平。本文以地方高校学科建设作... 详细信息

学科建设是高校一项具有战略意义的基本建设工作,是高校可持续发展的生命线。在高等教育的大众化、国际化以及教育需求多样化的背景下,高等学校之间的竞争日趋激烈,其竞争的核心内容之一就是学科建设的水平。本文以地方高校学科建设作为研究对象,从地方高校学科建设的实际情况出发,研究其学科建设的发展规律。论文对地方高校学科建设性质进行了深入了解,对影响学科发展的动力因素、学科的整体发展趋势和学科自身的发展阶段进行了分析研究,指出推动学科发展的力量主要是学科建设内在逻辑、社会需要和学科组织机制等,学科的发展是有阶段性的,高校学科建设应顺应现代学科发展潮流,逐渐向综合化、开放化和国际化趋势发展等。在学科建设基本理论框架建构的基础上,从时间维度和空间维度对地方高校学科建设机制和发展战略展开了研究。总结了地方高校的学科发展呈现出较为明显的时间段特点,以学科建设的标志性成果一获得硕士学位授权点和博士学位授权点把地方高校的学科建设时期划分为三个阶段:教学型阶段、教学型向教学研究型过渡阶段和教学研究型初期阶段,提出了不同阶段学科建设的目标和策略选择。同时认为地方高校学科建设战略目标的实现,还需要有与之相适应的合理的学科结构。在学科建设发展的不同阶段,在不同的发展战略下,需要有不同的学科结构相匹配,地方高校学科建设中的结构主要有门类结构、组织结构和梯队结构,门类结构主要涉及学校学科的布局安排、组织结构影响学科管理的效率、梯队结构则决定了学科的可持续发展,这三种结构总处在不断的运动、变化和发展过程中,是一个动态的平衡体,只有不断进行动态调节和重新组织,才有可能处于较好的功能结构状态。为此主要研究了目前地方高校学科结构的现状和存在的问题、三种结构各自的特点、构建与发展阶段相适应的学科结构的原则,提出了学科结构优化思路和方法。最后以N大学为案例,分析总结其在不同发展阶段学科建设的战略选择、学科建设结构的形成与构建、学科梯队的打造与培养等方面的得失利弊,验证前面理论探讨的现实依据。本文通过对地方高校学科建设机制较为系统的研究,形成了一套比较完整的地方高校学科建设理论体系,有助于探索我国地方高校学科建设的发展规律和有效途径,有助于地方高等学校学科建设的改革实践,为地方高校或其他类型高校的学科建设提供理论和实践上的参考。

关键词：地方高校学科建设机制

同方学位论文库评论

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地方大学特色学科的发展策略

中国高教研究 2010年第2期 53-55页

作者：冯志敏单佳平宁波大学浙江宁波315211 宁波大学研究生院浙江宁波315211

学科建设是地方大学核心竞争力的主要标志,具有引领科研、凝聚人才、支撑未来的重要作用。地方大学的特色学科建设要围绕地方经济社会发展需求,按照系统工程要求,坚持特色发展,实施分层建设,注重以人为本,突出创新成果,强化地方服务,体... 详细信息

学科建设是地方大学核心竞争力的主要标志,具有引领科研、凝聚人才、支撑未来的重要作用。地方大学的特色学科建设要围绕地方经济社会发展需求,按照系统工程要求,坚持特色发展,实施分层建设,注重以人为本,突出创新成果,强化地方服务,体现效益管理,树立"品牌、竞争、团队、顶天、立地、质量"六种意识,这是地方大学特色学科可持续发展之路。

关键词：地方大学学科建设特色发展科研创新

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儒家学说与近代宁波帮经营管理思想

经济师 2002年第3期 263-264页

作者：张真柱单佳平宁波大学浙江315000

宁波帮人士在近代创业中经过自身顽强拼搏 ,冲破重重困难 ,百折不挠 ,经久不衰 ,取得了辉煌的成就 ,与其深谙儒家学说的精华 ,对之加以继承并不断发扬光大 ,形成自己成功的管理思想密不可分。

关键词：儒家学说宁波帮经营管理思想近代创业