检索结果-南通市图书馆

大修辞视角下的阅读理解七选五题型解题策略探析

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校园英语 2024年第14期 28-30页

作者：蒋婵婵西安交通大学苏州附属中学

高中英语阅读理解七选五题型主要考查学生的语篇分析能力。本文以大修辞理论为基础，分别从词汇修辞、句式修辞、段落修辞和语篇修辞四个维度，以近五年高考真题为例，探究阅读理解七选五题型解题策略。

关键词：七选五大修辞解题策略

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信息可视化在功能性食品包装设计中的应用

中国包装 2024年第1期44卷 54-56页

作者：李若婵陕西服装工程学院艺术设计学院

本文在梳理信息可视化与功能性食品包装概念的基础上,探讨了信息可视化在功能性食品包装中的优势,并从版式、色彩、图形、文字4个方面研究了信息可视化在功能性食品包装设计中应用的方式方法,阐述了如何以信息可视化的表达方式精准高效... 详细信息

本文在梳理信息可视化与功能性食品包装概念的基础上,探讨了信息可视化在功能性食品包装中的优势,并从版式、色彩、图形、文字4个方面研究了信息可视化在功能性食品包装设计中应用的方式方法,阐述了如何以信息可视化的表达方式精准高效、清晰明了地将功能性食品信息呈现于包装上,使消费者在最短的时间内选择出适合自身需求的食品。

关键词：信息可视化功能性食品包装设计

深度学习视角下初中数学大单元教学及作业设计研究

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考试周刊 2024年第26期 73-76页

作者：徐玉婵苍南县星海学校

随着我国教育体系的改革，培养学生的学科核心素养已经成为广大一线教师的主要工作目标，深度学习是达成这一目标的有效途径。对数学学科而言，实现深度学习可以让学生对数学知识背后的规律有深层次的认知，促进其思考能力、解决问题能... 详细信息

随着我国教育体系的改革，培养学生的学科核心素养已经成为广大一线教师的主要工作目标，深度学习是达成这一目标的有效途径。对数学学科而言，实现深度学习可以让学生对数学知识背后的规律有深层次的认知，促进其思考能力、解决问题能力、创新能力等各项能力的进一步发展。不仅有助于学生掌握后续的数学知识，更能促进初中生综合数学能力的提升与发展。文章立足于教育改革背景，探究深度学习视角下初中数学教学的关键点，提出大单元教学这一概念，促进知识整合与迁移，培养学生的综合数学能力，充分体现数学学科的教育价值。

关键词：深度学习初中数学大单元教学作业设计

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“金税四期”角度谈施工企业税务管理数智化

财讯 2024年第5期 4-6页

作者：施玉婵广西路建工程集团有限公司一公司

随着数字化时代的发展，税务管理也正朝着数智化方向发展。在建筑行业中，施工企业的税务管理尤为关键，涉及了税收、财务、成本等多个方面。而“金税四期”作为中国国家税务总局推出的信息化改革项目，为施工企业提供了更加高效、便捷... 详细信息

随着数字化时代的发展，税务管理也正朝着数智化方向发展。在建筑行业中，施工企业的税务管理尤为关键，涉及了税收、财务、成本等多个方面。而“金税四期”作为中国国家税务总局推出的信息化改革项目，为施工企业提供了更加高效、便捷的税务管理方式。本文将从“金税四期”的角度出发，探讨施工企业如何实现税务管理的数智化，以提升企业的运营效率和竞争力。

关键词：金税四期施工企业税务管理数智化

基于思维发展的科学实验创新与教学实践——以“声音的强弱”一课为例

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实验教学与仪器 2024年第3期41卷 93-95页

作者：吴景婵东莞市松山湖第一小学广东东莞523808

在对“学习进阶”进行理论探讨与分析的基础上,以小学科学“声音的强弱”一课为例,匹配教学目标、内容和任务,提供一组具有逻辑关系、结构完整的学习材料,并以核心问题引领,设计问题解决式探究活动,并使其呈现螺旋上升式的学习结构。基... 详细信息

在对“学习进阶”进行理论探讨与分析的基础上,以小学科学“声音的强弱”一课为例,匹配教学目标、内容和任务,提供一组具有逻辑关系、结构完整的学习材料,并以核心问题引领,设计问题解决式探究活动,并使其呈现螺旋上升式的学习结构。基于思维发展,创新实验教学,引导学生经历振幅从看不见到看得见、再到可测量的探究过程,完成由表象到内涵、由低阶到高阶思维发展的学习进阶。

关键词：思维发展实验创新学习进阶声音的强弱

高职人物形象设计专业饰品制作与创意课程改革与实践

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现代职业教育 2024年第20期 101-104页

作者：吴元婵北海职业学院

高职人物形象设计专业教育教学改革进程中，饰品制作与创意课程扮演至关重要的角色。深入分析当前饰品制作与创意课程在高职人物形象设计专业课程体系中的作用，以及存在的问题，提出通过课程的师资团队建设、教学方法革新、教学资源建... 详细信息

高职人物形象设计专业教育教学改革进程中，饰品制作与创意课程扮演至关重要的角色。深入分析当前饰品制作与创意课程在高职人物形象设计专业课程体系中的作用，以及存在的问题，提出通过课程的师资团队建设、教学方法革新、教学资源建设一系列切实有效的教学改革策略，更好地培养学生的创造力和实践能力，为他们未来的职业发展打下坚实的基础。并对课程改革实施效果作出反思，提出可行性解决措施，为同类课程的改革提供了宝贵的经验和启示，为学生的职业发展和行业的繁荣做出积极贡献。这一改革探索对于构建更加符合行业需求的教学体系具有重要的参考价值，也对促进文化创意产业的繁荣具有深远的影响。

关键词：人物形象设计饰品制作与创意改革实践

来源：博看期刊

新课标理念下小学语文小组合作学习的智慧课堂实践研究

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中文科技期刊数据库（全文版）教育科学 2024年第6期 0041-0044页

作者：黄宇婵北海市实验学校广西北海536000

随着新课改工作的深入推进,小学语文教学改革工作成为一项非常重要的工作。教师们要结合当前小学语文教学的现状,围绕当前小学语文教学中出现的问题和矛盾展开分析研究,总结教学经验探索新颖的教学模式。其中小组合作学习模式,一直以来... 详细信息

随着新课改工作的深入推进,小学语文教学改革工作成为一项非常重要的工作。教师们要结合当前小学语文教学的现状,围绕当前小学语文教学中出现的问题和矛盾展开分析研究,总结教学经验探索新颖的教学模式。其中小组合作学习模式,一直以来都是小学语文教学中非常热门的一种教学模式,大部分教师都会积极主动的将小学语文教学引入在课堂上,针对学生的分组和小组学习活动的设计也会深入的研究。但是随着新课标的改革,信息技术的飞速发展,我们要思考怎样优化小组合作学习,怎样让小组合作学习和当代教学理念、现代教育技术融合,从而有效的提高小学语文课堂整体水平。本文围绕新课标理念,以智慧课堂建立为主导,探索小学语文小组合作学习的设计路径。

关键词：小学语文教学小组合作学习智慧课堂

中华民族共同体意识融入中职历史教学的路径研究

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中国科技经济新闻数据库教育 2024年第8期 0005-0008页

作者：郑春婵北海市卫生学校广西北海536002

本文研究了中华民族共同体意识在中职学校历史教学中的融入路径。通过对中华民族共同体意识的内涵与特征进行深入剖析,结合中职历史教学的实际情况,提出将中华民族共同体意识融入中职历史教学的有效途径。研究发现,通过明确教学目标、... 详细信息

本文研究了中华民族共同体意识在中职学校历史教学中的融入路径。通过对中华民族共同体意识的内涵与特征进行深入剖析,结合中职历史教学的实际情况,提出将中华民族共同体意识融入中职历史教学的有效途径。研究发现,通过明确教学目标、优化教学内容、创新教学方法等方式,可以提升中职历史教学中中华民族共同体意识的传播效果,培养学生的国家认同感和民族自豪感,为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献力量。

关键词：中职学校历史教学中华民族共同体意识实施路径

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广西科技馆微信公众号传播策略研究

海峡科学 2024年第4期 179-182页

作者：韦美婵广西科技馆广西南宁530022

新媒体背景下,科技馆通过新媒体向公众提供智慧化的科普服务,让科学知识的呈现方式更加立体化和多元化。该文以广西科技馆微信公众号为例,梳理其科普传播现状,分析科技馆微信公众号运营存在的问题,并提出兼顾严谨性和趣味性、创作丰富... 详细信息

新媒体背景下,科技馆通过新媒体向公众提供智慧化的科普服务,让科学知识的呈现方式更加立体化和多元化。该文以广西科技馆微信公众号为例,梳理其科普传播现状,分析科技馆微信公众号运营存在的问题,并提出兼顾严谨性和趣味性、创作丰富多样的原创内容、加强与读者互动等对策建议,以期提升微信公众号的传播成效。

关键词：新媒体科技馆微信公众号科普