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性能维持的增广可行域Tube鲁棒经济模型预测控制

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控制与决策 2024年第2期39卷 536-544页

作者：何德峰李能卓黄原驰韩平浙江工业大学信息工程学院杭州310023

针对未知但有界扰动作用下的约束线性系统,提出一种性能维持的增广可行域Tube经济模型预测控制(tube economic model predictive control, TEMPC)策略.首先考虑经济性能优化目标和鲁棒稳定控制目标,构造TEMPC优化问题的隐式收缩约束,并... 详细信息

针对未知但有界扰动作用下的约束线性系统,提出一种性能维持的增广可行域Tube经济模型预测控制(tube economic model predictive control, TEMPC)策略.首先考虑经济性能优化目标和鲁棒稳定控制目标,构造TEMPC优化问题的隐式收缩约束,并对系统状态和控制约束进行紧缩Tube设计,给出增广可行域优化问题的数学描述;然后,引入线性分解增广名义终端状态和终端罚函数,扩大优化问题的初始可行域,在此基础上应用终端“三要素”和收缩原理,建立TEMPC策略的递推可行性和闭环系统关于最优经济平衡点有界稳定性的充分性条件,进而证明闭环性能在原初始可行域上的不变性;最后,通过对比仿真结果验证所提出策略的有效性和优越性.

关键词：模型预测控制不确定线性系统鲁棒稳定性经济优化可行域

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手术室护理干预对全麻苏醒期患者心理状况及躁动的影响分析

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智慧健康 2024年第8期10卷 197-200页

作者：孟宁卞玲俐南京市高淳人民医院江苏南京211300

目的研究手术室护理干预对全麻苏醒期患者心理状况及躁动的影响。方法选取2019年6月—2020年6月在本院行手术治疗且处于全麻苏醒期的患者90例为观察样本,根据研究所需,依据随机数字法对其进行分组。对照组(n=45)应用手术室常规护理进行... 详细信息

目的研究手术室护理干预对全麻苏醒期患者心理状况及躁动的影响。方法选取2019年6月—2020年6月在本院行手术治疗且处于全麻苏醒期的患者90例为观察样本,根据研究所需,依据随机数字法对其进行分组。对照组(n=45)应用手术室常规护理进行干预,观察组(n=45)给予精细化手术室护理干预。比较两组的心理状况、躁动评分及躁动发生率。结果观察组患者的焦虑抑郁评分和全麻苏醒用时明显低于对照组:躁动评分明显低于对照组,躁动发生率低于对照组,对两组患者相关指标数据进行研究,组间差异有统计学意义(P<0.05)。结论为全麻苏醒期患者提供精细化手术室护理,在临床中应用效果理想,于躁动回避中作用表现突出。

关键词：全麻苏醒期手术室护理干预心理状况躁动

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小学歌唱课逆向教学设计的实践研究

小学歌唱课逆向教学设计的实践研究

作者：占卓卓上海师范大学

学位级别：硕士

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基于扎根理论的跨境电商品牌形象塑造研究

丝绸 2024年第5期61卷 16-24页

作者：王保鲁赵思卓北京服装学院服装艺术与工程学院北京100029

为指导跨境电商企业更好地在海外市场塑造品牌形象,提升品牌的国际竞争力,文章基于扎根理论,以跨境电商代表性品牌SHEIN为例,对其在社交平台Instagram上发布的956张宣传图片进行内容分析。借助NVivo 11.0软件,完成201个节点编码,并以此... 详细信息

为指导跨境电商企业更好地在海外市场塑造品牌形象,提升品牌的国际竞争力,文章基于扎根理论,以跨境电商代表性品牌SHEIN为例,对其在社交平台Instagram上发布的956张宣传图片进行内容分析。借助NVivo 11.0软件,完成201个节点编码,并以此生成34个初始范畴、11个主范畴和5个核心范畴。研究发现,基于社交媒体渠道的跨境电商品牌形象塑造,围绕产品特性、消费者形象、品牌价值表达、营销活动、服务互动五个维度展开,其中产品特性与消费者形象传播最为主要,而采用符号化语言的内容输出进一步丰富了品牌跨文化背景下的个性表达。

关键词：跨境电商品牌形象形象塑造社会媒体国际贸易扎根理论

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初中生物教学中任务驱动式教学设计的研究

中国科技经济新闻数据库教育 2024年第2期 149-152页

作者：姚岭柏孟宁生陈娇集宁师范学院内蒙古乌兰察布012000 包头钢铁五中内蒙古包头014010

任务驱动式教学是以任务为主线、以教师为主导、以学生为主体的教学方式,是根据教学目标和具体学情而设计的一系列任务,主要用于课堂教学,能够对学生的学习兴趣、探究动力和综合素质起到显见的推动作用。初中生物教师可以利用任务驱动... 详细信息

任务驱动式教学是以任务为主线、以教师为主导、以学生为主体的教学方式,是根据教学目标和具体学情而设计的一系列任务,主要用于课堂教学,能够对学生的学习兴趣、探究动力和综合素质起到显见的推动作用。初中生物教师可以利用任务驱动式教学来提高教学的有效性,在课堂上结合目标与学情为学生合理设计任务,直接或间接为学生呈现任务,帮助学生分析任务、指导学生完成任务,最后对学生探究任务的过程和结果进行多元评价。基于此,本文将更详细地探讨初中生物教学中任务驱动式教学的设计路径,以供参考。

关键词：初中生物任务驱动教学设计

能力遮蔽、文凭排斥和身份符号：“第一学历现象”的社会学审思

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大学教育科学 2024年

作者：谢影朱新卓华中科技大学教育科学研究院

当前，部分用人单位在招聘过程中注重考察求职者首次获得的高等教育文凭，并据此给予区别对待，这被称为“第一学历现象”。这一现象屡见不鲜且难以根除，说明其背后有深刻的社会根源，这就需要从社会学的角度对此现象的根源和危害进行... 详细信息

当前，部分用人单位在招聘过程中注重考察求职者首次获得的高等教育文凭，并据此给予区别对待，这被称为“第一学历现象”。这一现象屡见不鲜且难以根除，说明其背后有深刻的社会根源，这就需要从社会学的角度对此现象的根源和危害进行深入剖析。在教育系统培养、分流与筛选过程中，高考作为重要的选拔机制，根据学生的学习能力，将他们分配到不同层次的高等院校接受本科教育。于是，“第一学历”成为了评判学生能力的重要指标。用人单位偏好名校本科“第一学历”，将其作为职业门槛，形成了基于名校本科学历的文凭排斥。这使得“第一学历”在社会互动中逐步演变为一种社会身份符号。“第一学历现象”不仅造成就业歧视，还加剧基础教育阶段升学竞争，加深高校间的等级分化，制约个体奋斗从而削弱教育公平，固化学历“出身”的符号标签进而形成社会排斥等。消除“第一学历现象”，需要通过立法反对“第一学历”就业歧视，构建大学生综合素质评价档案系统，营造社会公正用人环境。

关键词：教育公平 “破五维” “第一学历现象” 学历歧视就业歧视

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成仿吾:辩证法的社会学启蒙家

社会学评论 2024年第3期12卷 122-143页

作者：张巍卓中国人民大学社会学理论与方法研究中心

成仿吾是中国社会主义高等教育事业的奠基人,从研究的重要性上来说,重温他的精神遗产,关系到对中国社会主义教养源头的追寻。他早年致力于创造社的文学批评事业,虽不用“社会学”的说法,却在有意识地探索一种从哲学认识论转到社会科学... 详细信息

成仿吾是中国社会主义高等教育事业的奠基人,从研究的重要性上来说,重温他的精神遗产,关系到对中国社会主义教养源头的追寻。他早年致力于创造社的文学批评事业,虽不用“社会学”的说法,却在有意识地探索一种从哲学认识论转到社会科学的思维方式,以此陶铸现代国人的人格。成仿吾的精神探索可概括为一场“辩证法的社会学启蒙”历程。此后他翻译马克思主义社会科学经典著作、从事革命和社会主义教育事业,其实是他从一开始就怀着社会意识开展文学事业的自然结果。他最初的文学批评探索,就其内在的社会学意识而言,已经为他未来接受马克思主义做了铺垫。

关键词：文学批评表现文学革命革命文学社会教育

社会生命的再启蒙——基于《1844年经济学哲学手稿》的社会学观察

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学术月刊 2024年第5期56卷 123-134页

作者：张巍卓中国人民大学社会学理论与方法研究中心/社会学院北京100872

在中国现代学术史里,马克思的《1844年经济学哲学手稿》(以下简称《手稿》)是对思想界产生过总体影响的一部经典著作。从社会学的视角来说,《手稿》从关于社会本体的思考探入社会内部,由社会学的经验感与历史感出发,基于人的社会性生存... 详细信息

在中国现代学术史里,马克思的《1844年经济学哲学手稿》(以下简称《手稿》)是对思想界产生过总体影响的一部经典著作。从社会学的视角来说,《手稿》从关于社会本体的思考探入社会内部,由社会学的经验感与历史感出发,基于人的社会性生存构思社会生命,进而将社会生命推向历史,向着由唯物史观解释社会生命之历史源流的思想方案迈进,乃马克思社会学思想历程中的一次关键性的奠基。在此进程里,它内含的三重思想维度,即哲学、政治经济学、历史人类学,或者说人心、现实与历史,仍为牢牢锚定我们对“时代精神”理解的三根支柱,也是《手稿》持续涵养、激活中国当代学术潜能的三个思想维度。在我们身处的这个亟需回应时代总体变革问题的当下,三者可谓构成了一种整体性社会学意识的不可分割的环节。

关键词：社会生命再启蒙政治经济学经验感历史化

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植被格局对砒砂岩坡地降雨侵蚀的影响

生态学报 2024年第9期44卷 3934-3947页

作者：王婧李龙张鹏张尚轩朱志卓弥宏卓内蒙古农业大学沙漠治理学院呼和浩特010018 国家林业局荒漠生态系统保护与修复重点实验室呼和浩特010000 内蒙古自治区林业和草原监测规划院呼和浩特010020

为进一步研究砒砂岩区不同雨型下植被格局对坡面土壤侵蚀特征的影响,基于野外径流小区原位观测试验与景观生态学相结合的方法,通过对比分析不同坡面的植被斑块格局指数与产流产沙之间的相关关系,阐明植被格局对砒砂岩坡地降雨侵蚀的影... 详细信息

为进一步研究砒砂岩区不同雨型下植被格局对坡面土壤侵蚀特征的影响,基于野外径流小区原位观测试验与景观生态学相结合的方法,通过对比分析不同坡面的植被斑块格局指数与产流产沙之间的相关关系,阐明植被格局对砒砂岩坡地降雨侵蚀的影响。结果表明:(1)该地区降雨可划分为3类,根据各植被坡面产流产沙能力,得出降雨侵蚀力表现为:雨型II(长历时、大雨量、大雨强)>雨型III(短历时、小雨量、中雨强)>雨型I(中历时、中雨量、小雨强)。降雨量和最大30min雨强与产流产沙量呈显著或极显著关系,相关系数0.695以上,是预测该区域水土流失的主要降雨因子。(2)各坡面水土保持能力与降雨类型有关,不同雨型下3种植被坡面减流减沙率分别达0.42%、20.8%以上,不同植被格局坡面减沙效益优于减流效益,3种植被坡面的减流能力为:雨型I>雨型III>雨型II。(3)3种植被坡面的径流泥沙模数由小到大依次为:均匀分布<聚集分布<随机分布,对比区域多年平均径流泥沙模数,3种植被坡面能够减少侵蚀达21.33%以上。(4)景观形状指数和分离度指数是影响坡面产流产沙的主要格局因子,相关系数分别达0.884和0.825以上。产流、产沙量与坡面植被斑块分离度呈显著正相关,与景观形状指数呈显著负相关。坡面产流量(Y_1)与斑块分离度(SPLIT)和景观形状指数(LSI)的关系式为Y_1=8.247SPLIT-6.605LSI+38.928,R~2=0.905。以上结果表明植被斑块间的分离度越小,形状越复杂,坡面阻力增大,抗侵蚀能力越强。研究成果可为生态恢复过程中植被斑块格局的优化提供理论依据和数据支撑。

关键词：砒砂岩区植被斑块格局指数产流产沙