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检索条件"作者=华钰文"
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国家公共化云平台用户接受意愿影响因素研究——基于用户数字素养差异视角
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图书馆工作与研究 2024年 第12期 5-16页
作者: 华钰文 陈雅 南京大学信息管理学院
章基于用户数字素养差异视角构建国家公共化云平台用户接受意愿影响因素模型,并分析各因素的影响机理。研究结果显示,数字素养、感知有用性、感知安全性及自我效能显著正向影响国家公共化云平台用户接受意愿,感知易用性对用户... 详细信息
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乡村公共数字化服务用户流失归因研究
乡村公共数字文化服务用户流失归因研究
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作者: 华钰文 江苏大学
学位级别:硕士
乡村公共数字化服务以数字技术作为化传播的媒介,搭建满足乡村人民数字化需求的公共平台,是乡村实现“治愚”“扶智”的重要支撑。为了加快实现乡村化振兴,缩小城乡数字鸿沟,保障乡村人民平等地享受高质量公共化资源的权利,... 详细信息
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老年用户需求视角下国家公共化云的适老化建设研究
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图书馆学研究 2024年 第12期 27-36+80页
作者: 华钰文 孙红蕾 陈雅 南京大学信息管理学院
在国家推动数字平台适老化背景下,为保障老年用户的数字化权益,研究国家公共化云平台适老化建设具有重要现实意义。研究共收集32份老年用户语料数据,采用扎根理论的研究方法,从老年用户需求出发,以国家公共化云为例,构建基... 详细信息
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S-O-R理论视角下东部地区乡村公共数字化服务用户流失行为研究
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图书馆杂志 2022年 第2期41卷 36-46页
作者: 王锰 华钰文 陈雅 江苏大学科技信息研究所 江苏镇江212013 南京大学信息管理学院 江苏南京210023
旨在调查乡村公共数字化服务用户使用情况,分析用户流失行为的影响因素,为优化乡村公共数字化服务提供依据。通过对国家公共化示范区乡村服务点进行田野调查,以S-O-R(刺激—有机体—反应)理论为基础,运用扎根理论作为分析手段... 详细信息
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我国东部乡村公共化服务数字化建设的用户需求研究——以江苏省为例
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国家图书馆学刊 2023年 第6期32卷 61-71页
作者: 华钰文 陈雅 王锰 南京大学信息管理学院 江苏大学科技信息研究所
用户是乡村公共化服务数字化建设的使用者,以用户需求为中心优化服务供给,有助于促进乡村公共化服务数字化建设发展。本研究以江苏省12个乡镇公共化服务点作为调研对象收集语料数据,利用扎根理论对28份语料数据进行梳理与凝练,构... 详细信息
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信任因素对老年用户使用公共数字化服务的影响——以“国家公共化云”为例
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图书馆论坛 2022年 第7期42卷 122-131页
作者: 华钰文 王锰 陈雅 江苏大学科技信息研究所 南京大学信息管理学院
章以国家公共化云为例,调研老年用户对公共数字化服务的信任现状,挖掘信任因素对老年用户使用公共数字化服务的影响,构建老年用户使用化云的信任因素模型。从声誉信任、供给信任、信任交换三方面,提出扩大化云的声誉影响、... 详细信息
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田野研究在推动信息资源管理专业实践教学创新发展中的应用——以“社群信息学”为例
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国家图书馆学刊 2024年 第3期33卷 68-83页
作者: 王锰 古宇 钱婧 华钰文 江苏大学科技信息研究所 武汉大学信息管理学院 南京大学信息管理学院
本研究将参与式行动理念引入信息资源管理专业实践教学,以“社群信息学”课程“乡村知识鸿沟”这一现实问题为例,采用以学生自主学习为中心的实践教学方式,设计了“计划—行动—考察—反思”的行动路线,取得了知识目标、能力目标、素养... 详细信息
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我国东部乡村用户对数字素养教育参与意愿研究——以江苏省Z市为例
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图书情报工作 2023年 第15期67卷 56-66页
作者: 华钰文 陈雅 王锰 钱婧 南京大学信息管理学院 南京210023 江苏大学科技信息研究所 镇江212013
[目的/意义]探究乡村用户对数字素养教育参与意愿的影响因素,以期提升乡村用户的数字素养教育参与度,从而提升乡村用户数字素养水平。[方法/过程]研究采用扎根理论分析32份语料数据,基于社会认知理论和自我决定理论,构建乡村用户对数字... 详细信息
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我国化数字化治理体系构建及要素分析研究
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图书馆 2023年 第10期 69-75页
作者: 华钰文 陈雅 王锰 南京大学信息管理学院 南京210000 江苏大学科技信息研究所 江苏镇江212000
构建化数字化治理体系是《关于推进实施国家化数字化战略的意见》中的重要内容。章基于整体性治理观的视角,提出构建整体性化数字化治理体系;依据整体性理论原理,明确我国化数字化治理体系的治理目标,阐述化数字化治理体系... 详细信息
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乡村公共数字化服务中用户信息规避行为的影响机理
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图书馆论坛 2022年 第5期42卷 107-117页
作者: 王锰 蒋琳萍 郑建明 华钰文 江苏大学科技信息研究所 南京大学信息管理学院
章从用户信息规避行为视角探究如何提升乡村公共数字化服务效能。根据社会认知理论和压力应对理论,以用户素养、化氛围、服务质量、平台质量、信息质量为前因变量,以用户信息规避行为为结果变量。采用fsQCA模糊集定性比较分析方法... 详细信息
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