检索结果-南通市图书馆

新闻战线 1992年第6期 42-43页

作者：华秀莲邯郸日报

去年底,就在人们拾缀拾缀准备过年的时候,铜陵报打了一门“开山炮”。他们发表了一篇题为《醒来,铜陵!》的文章,大胆点破了铜陵在安徽9个省辖市中经济发展属“铜老八”,与相邻的安庆、芜湖。

关键词：组织经济经济发展地区经济全国经济形势宣传报道中梗阻社会新闻地市报新闻工作者宣传中心

三代大学生与三个外来偶像──兼论对大学生精神追求的引导

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青年研究 1999年第2期 13-16页

作者：章莲华常熟高等专科学校社科系

本文从三个外国文学形象分析了它们在不同时期对大学生精神风貌的影响。这对于如何运用具体、生动、形象的“偶象”引导大学生的精神追求具有一定的启示。也算一家之言。

关键词：霍尔顿风度保尔兼论

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电视文化与青少年教育

青年研究 1995年第12期 34-38页

作者：章莲华常熟高专社科系

一、电视文化与青少年成长社会化文化学的基本原理告诉我们,文化是人创造的,但一旦人类创造了文化,这种文化又会反过来影响、塑造甚至改变着人类。现在有越来越多的人将当代青少年称之为电视的一代。这是因为现时35岁以下的青少年可以... 详细信息

一、电视文化与青少年成长社会化文化学的基本原理告诉我们,文化是人创造的,但一旦人类创造了文化,这种文化又会反过来影响、塑造甚至改变着人类。现在有越来越多的人将当代青少年称之为电视的一代。这是因为现时35岁以下的青少年可以说都是在电视文化的浸润中成长起来的。北京广播学院93年对北京地区的调查显示8岁以下儿童天天看电视的占55.7％,经常看的占33.93％,上海电视台92年调查表明,学前儿童每天收看电视的时间平均长达5.8小时,一般青少年平均

关键词：电视学校少年儿童电信青少年教育电视文化

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论自动驾驶汽车伦理难题与道德原则自我选择

科学学研究 2020年第4期38卷 588-594,637页

作者：李伟华梦莲上海财经大学人文学院上海200433

自动驾驶汽车的核心伦理问题是当自动驾驶汽车遇到车祸时,应该做出怎么的道德选择,是拯救驾驶员、乘客还是行人?面对这个问题,学者们从自动驾驶汽车本身视角提出了自己的见解,这些见解依据相应的伦理学原则,如功利主义、利己主义和康德... 详细信息

自动驾驶汽车的核心伦理问题是当自动驾驶汽车遇到车祸时,应该做出怎么的道德选择,是拯救驾驶员、乘客还是行人?面对这个问题,学者们从自动驾驶汽车本身视角提出了自己的见解,这些见解依据相应的伦理学原则,如功利主义、利己主义和康德义务论,但是都存在着一定的问题。对于问题的解决,本文思考角度从驾驶员本身出发,提出了道德原则自我选择的方法来解决该伦理难题,这个方法包含伦理直觉主义与自我预设道德选择。

关键词：自动驾驶汽车道德原则伦理直觉主义自我预设道德选择

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平凡工作勤奋创业——记刘湘云教授

中华儿科杂志 1996年第3期34卷 72-73页

作者：曹莲华吴小沪上海医科大学儿科医院

平凡工作勤奋创业——记刘湘云教授曹莲华吴小沪刘湘云是上海医科大学儿科医院教授，博士生导师，我国著名儿科专家。她热爱儿童，热爱医学事业，几十年如一日，在平凡的工作岗位上为祖国的儿童医疗保健事业默默地耕耘了半个世纪，作出... 详细信息

平凡工作勤奋创业——记刘湘云教授曹莲华吴小沪刘湘云是上海医科大学儿科医院教授，博士生导师，我国著名儿科专家。她热爱儿童，热爱医学事业，几十年如一日，在平凡的工作岗位上为祖国的儿童医疗保健事业默默地耕耘了半个世纪，作出了卓越的贡献。一、学风严谨、精益求...

关键词：刘湘莲华儿童保健医疗保健事业上海医科大学复旦大学上海医学院儿科医院断奶食品

iWrite自动反馈对初中生英语写作准确性和错误修改的影响研究

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iWrite自动反馈对初中生英语写作准确性和错误修改的影响研究

作者：华莲扬州大学

学位级别：硕士

在写作教学中,即时、有效的反馈是促进学生写作能力提升的关键。但由于教学任务重等因素的影响,教师反馈的有效性受到了质疑。而随着互联网技术的发展,自动写作评价系统作为一种新的自动反馈模式被广泛运用于教学中。iWrite作为具有代... 详细信息

在写作教学中,即时、有效的反馈是促进学生写作能力提升的关键。但由于教学任务重等因素的影响,教师反馈的有效性受到了质疑。而随着互联网技术的发展,自动写作评价系统作为一种新的自动反馈模式被广泛运用于教学中。iWrite作为具有代表性的评价系统之一,可以从不同维度对学生的写作进行自动评价。尽管iWrite自动写作评价系统目前已经被广泛运用,而基于iWrite的自动反馈对学生写作准确性和错误修改的影响研究相对较少。因此,本研究将iWrite自动反馈和传统的教师反馈分别应用于江苏省扬州市某初中8年级的两个平行班的英语写作教学中,比较它们对学生英语写作准确性和错误修改的影响。本研究致力于解决以下三个研究问题:(1)与教师反馈相比,iWrite自动反馈对初中生整体英语写作准确性有何影响?(2)与教师反馈相比,iWrite自动反馈在错误类型方面对初中生英语写作准确性有何影响?(3)与教师反馈相比,iWrite对初中生错误修改行为有何影响?本研究选取9班和12班各40名学生作为研究对象,两班的前测结果无显著差异。9班为实验班,采用iWrite自动反馈,12班为对照班,采用教师反馈。两班学生被要求在11周的实验期内完成4项写作任务。对实验结果的统计分析表明:(1)实验班和对照班的总体错误率在11周后均显著降低(p<.05),但在后测中两者之间没有显著差异(p=.882);(2)从不同的错误类型来看,两班的本体错误、词汇错误和句法错误率均显著降低(p<.05),其中实验班的本体错误率和词汇错误率显著低于控制班(p=.020),而句法错误率显著高于控制班(p=.046)。然而,就语篇错误类型而言,取得显著进步的是控制班而不是实验班;(3)在错误修改方面,实验班的成功修改率显著高于控制班(p=.023),未修改率显著低于控制班(p<.001);实验班的错误修改率高于控制班,但差异并不显著(p=.381)。本研究表明,iWrite自动反馈和教师反馈都能显著提高初中生英语写作的整体准确性。从不同错误类型上,这两种反馈模式都有助于减少本体错误、词汇错误和句法错误,但iWrite在前两种错误中效果更好,而教师反馈在句法错误中效果更好。此外,iWrite对语篇错误的减少没有显著效果。最后一个主要发现是iWrite自动反馈能够更好地激发学生的纠错和成功纠错行为,无论其纠错建议是否恰当。研究结果对初中英语教学有启示作用。首先初中英语教师在写作教学中应使用iWrite系统来纠正本体和词汇错误以减轻教学负担。另一方面,教师反馈仍然重要,特别是在纠正句法和语篇错误方面。最后在利用iWrite自动反馈时,学生在接受反馈意见前应积极思考。本研究依然需要进一步改善。iWrite自动反馈很可能对不同英语水平的学生有不同影响,由于时间限制,本研究没有做进一步的研究。若给予更多时间,进一步研究将包括不同英语水平的因素。

关键词： iWrite自动反馈英语写作教学写作准确性错误修改初中英语

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高校思想道德修养课实践教学法的依据

教育探索 2005年第4期 75-76页

作者：屈莲华重庆工商大学"两课"部重庆400067

思想道德修养课教学不能只抓理论教育,还需要运用系列实践教学法。马克思主义的认识论是实践教学法的指导思想;实践教学法体现了教学的启发性原则、"以学生为本"的现代教学理念和"贴近生活、回归生活" 的现代德育走向,是实践教学法的... 详细信息

思想道德修养课教学不能只抓理论教育,还需要运用系列实践教学法。马克思主义的认识论是实践教学法的指导思想;实践教学法体现了教学的启发性原则、"以学生为本"的现代教学理念和"贴近生活、回归生活" 的现代德育走向,是实践教学法的教育学依据;学生品德认知活动的过程与结构层面是实践教学法的心理学依据; 学生道德行为调查研究的结果为实践教学法提供了现实依据。

关键词：思想道德修养课实践教学法依据

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毛泽东同志对我国历史科学理论的贡献

历史教学问题 1994年第6期 38-41页

作者：蒋莲华

毛泽东同志对我国历史科学的贡献,就在于他把马克思主义的普遍原理与中国革命的具体实践相结合,创造性地发展了马克思主义史学理论,指明了我国历史科学发展的方向,因而,毛泽东关于历史科学研究的理论和方法,是我国马克思主义史学理论的... 详细信息

毛泽东同志对我国历史科学的贡献,就在于他把马克思主义的普遍原理与中国革命的具体实践相结合,创造性地发展了马克思主义史学理论,指明了我国历史科学发展的方向,因而,毛泽东关于历史科学研究的理论和方法,是我国马克思主义史学理论的重要组成部分。自马克思主义传到中国以来,我国马克思主义史学经过李大钊、李达、郭沫若、吕振羽等早期马克思主义史学家的努力,在与封建旧史学和资产阶级史学的斗争中初具规模。但是,草创时期的我国马克主义史学,

关键词：早期马克思主义马克思主义史学理论毛泽东同志科学理论中国革命历史事实我国历史历史研究方法阶级分析法历史科学