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作者

  • 10,843 篇 张丽华
  • 10,378 篇 王丽华
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  • 6,267 篇 王志华
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  • 4,508 篇 李艳华
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检索条件"作者=华碧青"
2119114 条 记 录,以下是141-150 订阅
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基于亚失稳的2021年5月漾濞Ms6.4地震的视波速比场的推演
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Applied Geophysics 2024年 第2期21卷 402-408,422页
作者: 李守勇 宋秀 邯郸地震监测中心站 邯郸056001 上海市地震局 上海200062
亚失稳实验为前兆信息的提取和地震预测的研究提供了理论依据。为了研究地震前兆信息,根据地震波速度与应力的关系实验结果,计算了2021年5月1日至21日漾濞Ms6.4地震前,经度E98°-E102°,纬度N24°-N28°地震的视波速比,对其插值实现区... 详细信息
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基于超效率SBM-GML指数模型的冷链物流绿色发展效率
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中南林业科技大学学报 2024年 第4期44卷 189-200页
作者: 邓梦杰 李义 吴露 黄文静 曾学武 中南林业科技大学 物流与交通学院湖南长沙410004 中南林业科技大学 材料科学与工程学院湖南长沙410004 和天(湖南)国际工程管理有限公司 湖南长沙410006
【目的】将环境规制纳入冷链物流效率分析框架,对我国冷链物流绿色低碳发展效率展开综合测度,为促进冷链物流绿色、高效、可持续发展提供理论参考。【方法】本研究运用非期望产出超效率SBM模型方法和Global Malmquist-lunberger指数法对... 详细信息
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职前英语教师对生成式人工智能的接受度及影响因素研究——基于UTAUT模型的定性分析
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外语电化教学 2024年 第4期 67-73页
作者: 马牧 上海第二工业大学
该研究采用半结构化访谈和焦点团体访谈等定性研究方法,基于UTAUT模型,探讨了长三角地区三所师范院校15名职前英语教师对生成式人工智能(Generative Artificial Intelligence,GenAI)的接受度及其影响因素。研究发现:一方面,受访者对于Ge... 详细信息
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新时代高校中年干部马克思主义理论素养提升的逻辑理路探析
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思想教育研究 2024年 第2期 138-143页
作者: 高艳 国家教育行政学院党建与思政教研部 北京102617
实现高等教育强国建设目标,推进高等教育高质量发展,迫切需要全面提升新时代高校中年干部的领导素质,核心是要提升他们的马克思主义理论素养。为此,必须遵循科学规律,把握基本逻辑,增强掌握马克思主义理论这项基本功。一是以科学的理... 详细信息
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档案资源体系建设与经济社会协调发展实证研究
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中国档案 2024年 第9期 20-21页
作者: 王会粉 南京大学信息管理学院
党的二十届三中全会明确了关于加强文化遗产保护与监管等任务,为档案资源体系建设指明了方向并提供了强力支撑。档案资源作为重要的生产要素,在国家经济发展中发挥着基础性、战略性作用,健全与经济社会发展密不可分、记录反映社会发展... 详细信息
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课程思政视域下“跨文化交际”课程教学路径探索
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外语教学理论与实践 2024年 第3期 35-44页
作者: 吴远 安徽科技学院
在课程思政视域下开展“跨文化交际”课程教学有助于培养学生的思辨能力,也有助于提高学生的跨文化交际能力。本文基于作者“跨文化交际”课程思政的教学实践,从革新理念、重构教学内容、开展混合式教学和调整教学考评方式等方面探讨该... 详细信息
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面向动态环境的视觉SLAM方法研究
面向动态环境的视觉SLAM方法研究
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作者: 尚徐 西安工业大学
学位级别:硕士
在中国制造2025发展战略规划的推动下移动机器人深受市场睐,使得其广泛应用在车间搬运及巡检、公众场合便捷服务、环境卫生自动清扫等诸多领域中。搭载在移动机器人上的同步定位与建图(SLAM)系统在实际环境中,时常因动态物体的影响而... 详细信息
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论道德归责之争的“外部操控”问题
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道德与文明 2024年 第5期 153-164页
作者: 余日 武汉大学哲学学院 湖北武汉430072
“操控问题”是道德归责争论中的前沿话题,判断“一个人是否应受道德上的责备或赞扬”并不局限于行为本身的对错,还要考量行为者是否受到外在操控。不相容论的“操控论证”是相容论面临的严峻挑战,相容论的回应是强势拒绝“被操控的人... 详细信息
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电流路径可视化演示装置的创新设计和应用
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物理教师 2024年 第9期45卷 52-54,65页
作者: 徐晓 白植隆 温州市第三中学 浙江温州325000 温州市南浦实验中学 浙江温州325000
通过引入柔性LED灯丝,设计了电路处于断路、通路和短路、串联和并联、使用滑动变阻器及分析复杂电路时的电流路径可视化演示装置,帮助学生有效建构电学的相关知识,并实现了电路教学中相关重点和难点的突破.
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文化迁徙中的融合与创生——现代主义文学理论的中国化建构
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南方文坛 2024年 第3期 105-111页
作者: 王会 延安大学文学与新闻传播学院
“何谓文学”与“文学何为”的命题在中西文化迁徙的融合与创生阶段,文学发展中形成的相对稳定且权威的认知观念遭受了历史境遇性的瓦解,尤以“五四”前后的翻译热潮,以及文学观念的革变与新旧文学秩序的确立为重要契机,二者同步推... 详细信息
来源: 博看期刊 评论