检索结果-南通市图书馆

作者： (女)杜鹃华

来源：南通市图书馆图书评论

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声带干燥对嗓音基频微扰和振幅微扰的影响

听力学及言语疾病杂志 2013年第3期21卷 252-254页

作者：李暐屈季宁周涛杨希林华杜鹃解为全邹哲飞武汉大学人民医院耳鼻咽喉头颈外科武汉市中心医院耳鼻咽喉头颈外科武汉430060

目的探讨声带干燥处理后嗓音的变化以及生理盐水雾化吸入治疗的效果。方法对48例健康自愿者采用鼻夹阻止鼻腔吸入气体,通过面罩呼吸干燥空气行声带干燥处理,然后随机分为两组,治疗组(36例)行雾化治疗,对照组(12例)不做治疗,对两组干燥... 详细信息

目的探讨声带干燥处理后嗓音的变化以及生理盐水雾化吸入治疗的效果。方法对48例健康自愿者采用鼻夹阻止鼻腔吸入气体,通过面罩呼吸干燥空气行声带干燥处理,然后随机分为两组,治疗组(36例)行雾化治疗,对照组(12例)不做治疗,对两组干燥处理前后和治疗后的嗓音进行声学分析。结果两组受试者干燥处理后基频微扰及振幅微扰均较处理前明显增高(P0.05)。治疗组0.9%生理盐水雾化治疗后,基频微扰及振幅微扰较治疗前和对照组明显降低(P<0.05),差异有统计学意义。结论声带干燥可影响嗓音的稳定性,生理盐水雾化吸入是一种有效的治疗方法。

关键词：声带脱水嗓音雾化吸入

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腹膜透析与血液透析患者血钾异常率的比较

中国现代医学杂志 2017年第14期27卷 80-82页

作者：黄金平吴屹哲陈华兰华杜鹃湖北医药学院附属随州医院肾内科湖北随州441300

目的比较腹膜透析(PD)、血液透析(HD)患者低钾血症和高钾血症发生率的差异,探讨不同透析方式造成血钾异常的原因。方法选取该院肾病内科HD患者32例,PD患者30例。随访6个月,每月检测血常规、肝肾功能、电解质,计算检测的血清钾离子平均数... 详细信息

目的比较腹膜透析(PD)、血液透析(HD)患者低钾血症和高钾血症发生率的差异,探讨不同透析方式造成血钾异常的原因。方法选取该院肾病内科HD患者32例,PD患者30例。随访6个月,每月检测血常规、肝肾功能、电解质,计算检测的血清钾离子平均数,以及发生高钾血症和低钾血症的次数。结果 (1)PD组血钾平均浓度低于HD组;(2)PD高钾血症发生率(3.3%)小于HD组(34.4%);(3)PD患者低钾血症发生率(10.34%)高于HD组(0.00%)。结论与血液透析相比,腹膜透析能更好地预防高钾血症,但低钾血症发生率较高,无论选取何种透析方式,均应防范血钾异常。

关键词：腹膜透析血液透析高钾血症低钾血症

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循环气体分析仪在干熄焦中的应用及改造

中国仪器仪表 2009年第2期 60-62页

作者：张艳艳臧元国杜鹃华莱芜钢铁股份有限公司自动化部山东莱芜271104

通过对莱钢干熄焦循环气体分析仪的研究、分析及应用,阐述循环气体分析仪的构成,并针对使用过程中出现的问题,介绍分析仪冷却水系统、红外线CO/CO2分析仪吹扫气体、水洗器结构的改造和维护经验。

关键词：干熄焦循环气体分析仪应用改造

反流症状指数量表和反流体征指数量表在喉咽反流性疾病诊断中的应用研究

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中国耳鼻咽喉头颈外科 2013年第3期20卷 144-146页

作者：华杜鹃屈季宁周涛武汉大学人民医院耳鼻咽喉头颈外科湖北武汉430060

目的探讨反流症状指数量表(reflux symptomindex,RSI)和反流体征指数量表(reflux finding score,RFS)在诊断喉咽反流性疾病(laryngopharyngeal refluxdisease,LPRD)中的作用。方法对84例LPRD患者进行RSI、RFS评估、24h双探针pH值监测和消化道内镜检查,分析RFS与RSI评分和24h双探针pH值监测的相关性。结果 84例患者喉内镜下以杓区水肿/红斑最常见(86.90%),其次为喉内黏稠性分泌物(64.29%)、后连和黏膜肥厚(42.86%);RFS评分与24h双探针pH值监测诊断的一致性为67.09%(53/79);RFS评分与RSI评分呈正相关。结论 RFS与RSI量表与24 h双探针pH监测诊断LPRD一致性较好;喉内镜检查所表现出的杓区水肿/红斑、喉内黏稠分泌物附着、后连合黏膜肥厚等可作为诊断喉咽反流的参考指标。

关键词：体征和症状喉咽反流性疾病

肾去交感支配对单侧输尿管结扎大鼠肾间质纤维化的影响

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中华肾脏病杂志 2017年第6期33卷 440-446页

作者：黄金平丁国华王树忠喻彦之王惠明陈星华吴屹哲华杜鹃武汉大学人民医院肾内科 430060 湖北医药学院附属随州医院肾内科湖北省随州市441300

目的探讨肾去交感支配（renal sympathetic denervation, RSD）对单侧输尿管梗阻（unilateral ureteral obstruction, UUO）大鼠肾间质纤维化及转化生长因子B1（transforming growth factor beta 1, TGF-β1）和微RNA．21（microRNA．21，miR．21）的影响。方法40只雄性Wistar大鼠，按随机数字表法被分为UUO组（n=10）、假UUO组（n=10）、RSD＋UUO组（n=10）和RSD＋假UUO组（n=10）。UUO组与RSD＋UUO组大鼠行单侧输尿管结扎术，假UUO组与RSD＋假UUO组大鼠行假手术，RSD＋UUO组、RSD＋假UUO组大鼠同时行肾去交感支配术。21d后处死大鼠，心脏取血，测定血肌酐（Scr）、血尿素氮（BUN）。取大鼠梗阻侧肾脏，Masson染色观察肾组织病理学改变；应用免疫组化和Western印迹检测Ⅰ型胶原、Ⅲ型胶原、TGF—β1的表达；应用荧光原位杂交（fluorescence in situ hybridization, FISH）和实时荧光定量PCR法检测miR-21的表达。结果4组大鼠间血BUN、Scr差异无统计学意义。Masson染色结果显示，与假UUO组相比，UUO组和RSD＋UUO组大鼠肾脏出现不同程度纤维化，肾胶原容积分数（CVF）值增加（P〈0．05），但RSD＋UUO组CVF值较UUO组减小（P〈0．05），假UUO组与RSD＋假UUO组间差异无统计学意义。与假UUO组相比，UUO组和RSD＋UUO组大鼠肾脏Ⅰ型胶原、Ⅲ型胶原、TGF—β1、miR-21表达增加（P〈0．05），但RSD＋UUO组与UUO组相比，Ⅰ型胶原、Ⅲ型胶原、TGF-β1、miR-21表达明显减少（P〈0．05），假UUO组与RsD＋假UUO组间差异无统计学意义。结论RSD可减轻UUO大鼠肾间质纤维化，下调肾脏TGF-β1和miR-21的表达。

关键词：转化生长因子β1 微RNAs 输尿管梗阻纤维化肾去交感支配

炼钢厂连铸变电所6kV供电系统无功补偿装置的研究与应用

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莱钢科技 2003年第3期 59-60页

作者：程长建杜鹃华任士印王龙莱钢炼钢厂

本文简要介绍了集合式高压无功补偿装置应用于50Hz、6kV交流电力传输系统中，用以提高功率因数，改善电网电压质量，降低线路损耗，提高系统及变压器的有功输出。

关键词：变电所供电系统无功补偿装置炼钢厂连铸节能变压器

碳量子点介导的光动力对采后鲜果枸杞保鲜作用及其机制研究

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碳量子点介导的光动力对采后鲜果枸杞保鲜作用及其机制研究

作者：杜鹃北方民族大学

学位级别：硕士

枸杞（Lycium barbarum L.）浆果被公认为是世界上最新的“超级水果”,深受消费者喜爱。然而,枸杞果实采收后易出现腐烂及品质劣变等现象,严重影响了其贮藏品质和货架寿命。因此,采用有效的保鲜方式保持枸杞果实新鲜度,提升其商品价值... 详细信息

枸杞（Lycium barbarum L.）浆果被公认为是世界上最新的“超级水果”,深受消费者喜爱。然而,枸杞果实采收后易出现腐烂及品质劣变等现象,严重影响了其贮藏品质和货架寿命。因此,采用有效的保鲜方式保持枸杞果实新鲜度,提升其商品价值对枸杞产业的发展尤为重要。光动力（Photodynamic treatment,PDT）是一种高效、低耗能且安全的新型非热杀菌技术,光敏剂（photosensitizers,PS）是提高光动力安全性及光敏效应的核心要素。碳量子点（Carbon dots,CDs）是一种理想的光敏剂,因其具有优异的光学性能、低毒性和良好的抑菌性,在延长食品货架期和果蔬贮藏保鲜方面具有应用潜力。然而,关于CDs介导的光动力对采后枸杞果实品质和保鲜作用的调控机制未被深入研究。因此,本研究以宁夏鲜果枸杞为研究对象,对柠檬酸和乙二胺合成的CDs进行物理特性表征、细胞毒性检测以及评价其抗真菌作用;基于正交实验明确CDs介导的光动力对采后鲜果枸杞最佳保鲜效果技术参数,观测其在贮藏期间对鲜果枸杞表观品质、生理生化和抗氧化系等指标变化规律,同时采用非靶向代谢组学方法分析CDs介导的光动力处理对枸杞果实在贮藏期的代谢物整体水平变化情况,旨在揭示CDs介导的光动力对采后枸杞果实贮藏保鲜的调控机制,为CDs介导的光动力在枸杞保鲜的应用方面提供理论参考。主要研究结果如下:1、采用水热法合成了表面具有丰富的官能团、分散性良好、平均粒径为4.66nm的CDs;不同浓度CDs（0.05-0.12 g/L）对L929细胞均无毒性,具有良好的安全性;不同光辐照度、光照时间和CDs浓度对链格孢（Alternaria alternata）菌丝生长均有一定的抑制作用,PDT处理增强了对链格孢菌丝生长的抑制作用,表明CDs介导的PDT处理对枸杞病原真菌具有良好的抑制作用。2、基于正交实验优化CDs介导的PDT对采后鲜果枸杞保鲜技术参数,结果表明,影响鲜果枸杞腐烂指数的主次因素为CDs浓度>光辐照度>光照时间。与对照组相比,将0.1 g/L的CDs均匀的喷施在枸杞表面并置于LED蓝光（100.00 m W/cm）下光照10 min的处理条件对枸杞果实保鲜效果最好,可延长贮藏期9 d。CDs介导的PDT处理能够延缓枸杞果实腐烂指数上升、L值的下降同时抑制失重率和总色差值的上升,维持了枸杞果实的硬度和色泽;显著降低了可溶性固形物（TSS）、可溶性蛋白、总多糖、甜菜碱和类胡萝卜素等重要营养物质的损失,还明显促进了类黄酮、总酚、抗坏血酸和谷胱甘肽在枸杞果实中的积累,同时诱导过氧化氢酶、谷胱甘肽还原酶、抗坏血酸过氧化物酶、过氧化物酶、苯丙氨酸解氨酶和超氧化物歧化酶活性的升高,抑制了丙二醛、过氧化氢和超氧阴离子的积累,有效缓解了采后枸杞果实的氧化损伤。这些结果表明,CDs介导的PDT能够维持采后鲜果枸杞抗氧化能力,降低氧化损伤,有效延缓枸杞衰老,保持果实品质。3、本研究采用非靶向代谢组学结合多元统计分析方法从代谢水平上探究CDs介导的光动力对鲜果枸杞贮藏中后期的保鲜机制。CDs介导的光动力处理能够改变采后枸杞果实的代谢谱,处理组和对照组中鉴定到大量的差异代谢物,这些差异代谢物富集到不同代谢通路中,调控鲜果枸杞贮藏保鲜机制。CDs介导的光动力处理通过激活了苯丙烷生物合成途径,促进山柰酚-3-槐三苷、山柰酚-3-O-β-D-葡萄糖基半乳糖苷、槲皮素、3,7-Di-O-甲基槲皮素、柚皮素、山柰酚、表儿茶素、飞燕草素、阿魏酸、绿原酸化合物在枸杞果实中的积累,增强了枸杞果实的抗氧化能力。此外,CDs介导的光动力还诱导枸杞果实内三羧酸循环,为果实体内苯丙烷合成途径的正常运转,提供充足的能量供给。

关键词：鲜果枸杞碳量子点光动力采后衰老抗氧化系代谢组学

头孢哌酮舒巴坦/他唑巴坦致肾衰竭病人抽搐12例临床分析

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安徽医药 2017年第6期21卷 1154-1156页

作者：黄金平吴屹哲华杜鹃湖北医药学院附属随州医院肾内科湖北随州441300

目的探讨头哌酮舒巴坦/他唑巴坦致肾衰竭病人抽搐的临床特点,并分析其原因。方法回顾性分析住院期间12例使用头孢哌酮舒巴坦/他唑巴坦后发生抽搐的肾衰竭病人的临床表现、抽搐发作与药物使用时间的关系及治疗,初步分析头孢哌酮舒巴坦/... 详细信息

目的探讨头哌酮舒巴坦/他唑巴坦致肾衰竭病人抽搐的临床特点,并分析其原因。方法回顾性分析住院期间12例使用头孢哌酮舒巴坦/他唑巴坦后发生抽搐的肾衰竭病人的临床表现、抽搐发作与药物使用时间的关系及治疗,初步分析头孢哌酮舒巴坦/他唑巴坦导致肾衰竭病人抽搐原因。结果 3例病人在使用头孢哌酮舒巴坦/他唑巴坦3~10 d后出现抽搐,9例病人在用药7~14 d的疗程结束后2~8 d出现抽搐,且均伴有意识丧失,经抗癫痫、血液灌流等治疗后痊愈。头孢哌酮舒巴坦/他唑巴坦致肾衰竭病人抽搐主要为舒巴坦/他唑巴坦所致。结论肾衰竭病人使用头孢哌酮舒巴坦/他唑巴坦的过程中,甚至疗程结束后一段时间内发生抽搐应考虑为舒巴坦/他唑巴坦不良作用所致的可能,给予血液灌流可有效治疗。

关键词：头孢哌酮舒巴坦他唑巴坦肾衰竭抽搐

问题导向教学模式应用于高中英语写作教学中的行动研究

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问题导向教学模式应用于高中英语写作教学中的行动研究

作者：赵杜鹃贵州师范大学

学位级别：硕士

写作一直以来在英语教学和高考中皆占有一席之地。随着教育改革的发展,读后续写作为新的考试题型进入人们的视野并成为近年来备受教师和学生关注的重点。新课标也对教学提出了要求,强调要培养学生自主学习、合作学习和探究学习的能力。... 详细信息

写作一直以来在英语教学和高考中皆占有一席之地。随着教育改革的发展,读后续写作为新的考试题型进入人们的视野并成为近年来备受教师和学生关注的重点。新课标也对教学提出了要求,强调要培养学生自主学习、合作学习和探究学习的能力。但是,根据实际调查结果得知,当前的教学方法并不能满足于现实的需要和课标的要求。因此,为了改善当前读后续写教学现状,本文拟采用行动研究方法,将基于问题的教学模式应用到高中英语读后续写教学中,探索该模式是否适用于读后续写教学以及其对学生读后续写的影响。本文根据行动研究的流程以及问题教学模式的步骤,在自主学习、合作学习以及探究学习理论的指导下,提出以下研究问题:问题1:基于问题导向教学模式的行动研究后,受试学生的读后续写平均分有何差异?问题2:基于问题教学模式的行动研究后,受试学生的读后续写写作表现有何差异?整个行动研究共耗时一年,其中前半年重在调查和准备,后半年重在实施。主要研究对象是高二小课改班的48名学生。行动研究共分为三个轮次:第一轮是把问题教学模式应用于高中英语读后续写的尝试和探索阶段,主要侧重于该模式能否帮助学生构建读后续写情节;第二轮是调整和改进阶段,主要聚焦于该模式的运用能否帮助学生在读后续写中运用更丰富词汇和语法;第三轮行动研究是完善和反思阶段,主要针对该模式能否提高学生读后续写的逻辑、连贯和衔接性。在行动研究过程中撰写教学日志,收集学生的写作文本,每轮研究后进行后测,收集写作成长记录,并对收集的数据进行了质性分析和量化分析,得出以下结论:第一,行动研究后,基于PBL模式的教学使受试班级的读后续写平均分有了显著提高。数据表明,该班在行动研究前进行的前测平均分为7.73分,而在第三轮行动研究后为14.4分,提高了6.67。由此可见,基于PBL模式的续写教学提高了学生的读后续写成绩.第二,行动研究后,基于PBL模式的读后续写教学提高了学生的写作表现。第一轮行动研究后,学生学会了利用情节山构思读后续写情节。经过第二轮的行动研究指导,学生在构思情节的基础上,能够学会用恰当的词汇和句式描述具体的片段,但由于缺乏积累,导致句式和词汇不够丰富。第三轮行动研究结束后有64%的学生表明能够学会用连接词和时间线等方法把握读后续写的整体逻辑性、连贯性和衔接性。因此,问题教学模式运用于高中英语读后续写教学具有一定的适用性,并且学生的读后续写平均分和写作表现在基于该模式的教学后均产生了积极变化。这对实际教学和以后的研究具有一定的积极作用。

关键词：行动研究读后续写基于问题的教学模式高中英语教学写作表现