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苍果方防治新型冠状病毒感染应用探讨

中医学 2024年第2期13卷 315-319页

作者：徒康宛杨进付德才华忠李燚光赵新国苏麒麟无锡市第五人民医院中西医结合肝病科江苏无锡南京中医药大学基础医学院江苏南京

自2019年底始,新型冠状病毒肺炎(Corona Virus Disease 2019,简称COVID-19)疫情扩展迅速,迅速波及全球各大洲。在这个防疫的关键时刻,需要中医药发挥应有的特色。历经数千年的祖国医学在防疫斗争中积累了丰富的经验,通过多途径、多维空... 详细信息

自2019年底始,新型冠状病毒肺炎(Corona Virus Disease 2019,简称COVID-19)疫情扩展迅速,迅速波及全球各大洲。在这个防疫的关键时刻,需要中医药发挥应有的特色。历经数千年的祖国医学在防疫斗争中积累了丰富的经验,通过多途径、多维空间来防疫。其中有效药物内服起到重要作用,苍果方的组方特色正适合新型冠状病毒的“寒湿”属性,且既往的实验室研究证实了该方通过调节免疫预防呼吸道病毒感染的作用,适用于新型冠状病毒感染的预防。

关键词：苍果方新型冠状病毒肺炎预防治疗

“四元五环”视域下小学数学教学的实践与研究——以《圆的面积》教学为例

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小学教学设计 2024年第20期 8-11页

作者：陈华忠福建省福清市教师进修学校

《义务教育数学课程标准(2022年版)》强调“学生是学习的主体”,倡导学生自主、合作、探究的学习方式。本文探讨如何借助数学“四单”,采取问题驱动,引领学生独立思考、自主探究、合作交流,去分析问题、探究问题与解决问题,从而培养学... 详细信息

《义务教育数学课程标准(2022年版)》强调“学生是学习的主体”,倡导学生自主、合作、探究的学习方式。本文探讨如何借助数学“四单”,采取问题驱动,引领学生独立思考、自主探究、合作交流,去分析问题、探究问题与解决问题,从而培养学生的数学核心素养与各种学习能力。

关键词：小学数学课堂教学数学“四单” 核心素养

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在小学数学课堂教学中渗透数学文化的路径

江西教育 2024年第14期 64-66页

作者：陈华忠福建省福清市教师进修学校

《义务教育数学课程标准(2022年版)》(以下简称“新课标”)指出:“数学是人类的一种文化,它的内容、思想、方法和语言是现代文明的重要组成部分。”“新课标”要求培养学生正确的数学价值观,特别要了解数学文化价值。而数学原本就属于... 详细信息

《义务教育数学课程标准(2022年版)》(以下简称“新课标”)指出:“数学是人类的一种文化,它的内容、思想、方法和语言是现代文明的重要组成部分。”“新课标”要求培养学生正确的数学价值观,特别要了解数学文化价值。而数学原本就属于文化的范畴,数学文化应该走进数学课堂,渗入课堂教学中,使学生在数学学习中受到文化感染,产生文化共鸣,体会数学的文化内涵。为此,教学时,教师要挖掘教材文化资源,播撒数学文化种子,彰显数学文化价值,让数学课堂变得丰富多彩,从而闪烁文化的光芒。

关键词：数学文化价值数学价值观小学数学课堂教学挖掘教材数学课堂义务教育数学课程标准渗透数学文化现代文明

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汪受传教授分期论治小儿睾丸鞘膜积液经验

世界中医药 2024年第7期19卷 1015-1018页

作者：刘玉玲陈慧方华忠李琳南京市浦口区中医院南京211800 南京中医药大学附属医院南京210029

睾丸鞘膜积液为小儿常见的泌尿系统疾患。汪受传教授认为本病病位主要在肝,与肺、脾、肾密切相关,主要由水湿不化,湿痰凝聚,留滞肝经,郁结不消所致,治疗当以调理脏腑、利水消肿为基本原则,擅用分期论治。病程初期重在化气利水,病程后期... 详细信息

睾丸鞘膜积液为小儿常见的泌尿系统疾患。汪受传教授认为本病病位主要在肝,与肺、脾、肾密切相关,主要由水湿不化,湿痰凝聚,留滞肝经,郁结不消所致,治疗当以调理脏腑、利水消肿为基本原则,擅用分期论治。病程初期重在化气利水,病程后期重在培元固本,疏肝理气贯穿始终。临床收效良好,值得推广应用。

关键词：睾丸鞘膜积液分期论治儿科名医经验 @汪受传

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小学数学跨学科融合教学策略

课程教材教学研究（小教研究） 2024年第2期 38-40页

作者：陈华忠福建省福清市教师进修学校

在小学数学教学中,教师应根据不同学段学生特点,开展跨学科主题学习活动,设计情境真实、主题突出的问题,引导学生综合运用数学与其他学科的知识去探究问题、解决问题。

关键词：小学数学跨学科融合主题实践活动核心素养

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2024年人教版一年级数学新教材有哪些变化与调整

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云南教育（小学教师） 2024年第7期 20-22页

作者：陈华忠福建省福清市教师进修学校

从今年秋季学期开始,人教版一年级小学数学将推行新教材。新教材从教材的结构上作了合理的调整,在内容上对许多知识点进行了微调、增添与删减处理,使之更符合现在一年级学生的认识特点。而人教版一年级小学数学新教材的调整和变化主要... 详细信息

从今年秋季学期开始,人教版一年级小学数学将推行新教材。新教材从教材的结构上作了合理的调整,在内容上对许多知识点进行了微调、增添与删减处理,使之更符合现在一年级学生的认识特点。而人教版一年级小学数学新教材的调整和变化主要表现在以下两个方面。

关键词：新教材小学数学一年级数学人教版一年级学生知识点

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以“问、思、议、用”引领学生学习新知——对小学数学“四元五环”课堂教学的有效思考

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云南教育（小学教师） 2024年第1期 24-26页

作者：陈华忠福建省福清市教师进修学校

在“四元五环”教学模式中,所谓“四元”指学生学习中的“问、思、议、用”这四个元素。所谓“五环”是指教学中围绕“创设情境,提出问题——小组交流,分析问题——指名汇报,解答问题页—一引导质疑,再提问题——实际运用,深化问题”五... 详细信息

在“四元五环”教学模式中,所谓“四元”指学生学习中的“问、思、议、用”这四个元素。所谓“五环”是指教学中围绕“创设情境,提出问题——小组交流,分析问题——指名汇报,解答问题页—一引导质疑,再提问题——实际运用,深化问题”五个环节来开展课堂教学,五个环节步步相连、环环相扣、循环往复,使其每一知识点、教学内容之间连接成环,在课堂教学中一气贯通,为此,称为“四元五环”教学法。

关键词：小学数学引导质疑小组交流课堂教学引领学生创设情境有效思考教学内容

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小学数学教学中的“议”之有道

中小学数学（小学版） 2024年第3期 53-54页

作者：陈华忠福建省福清市教师进修学校 350300

课标(2022年版)指出:“数学教学是数学活动的教学,是师生之间、学生之间交住互动与共同发展的过程。”因此,教学时,教师应创设真实的问题情境,提供合作交流机会,让学生在合作学习中学会新知。

关键词：小学数学教学师生之间交流机会问题情境创设合作

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深耕教育家精神沃土谱写教育强市新篇章

湖北教育 2024年第27期 8-8,14页

作者：张华忠天门市委天门市委教育工委

教育是国之大计、党之大计。习近平总书记强调,教育家要有启智润心、因材施教的育人智慧。这为广大教师如何在教育强国建设的时代背景下躬耕教坛指明了方向、提供了遵循。天门市委教育工委始终牢记习近平总书记的殷殷嘱托,带领广大教师... 详细信息

教育是国之大计、党之大计。习近平总书记强调,教育家要有启智润心、因材施教的育人智慧。这为广大教师如何在教育强国建设的时代背景下躬耕教坛指明了方向、提供了遵循。天门市委教育工委始终牢记习近平总书记的殷殷嘱托,带领广大教师躬身践行教育家精神,把教育事业作为启智、育才的千秋大业,以强烈的责任意识、创新的工作思路、务实的工作作风,推动全市教育事业高质量发展。

关键词：教育强国启智因材施教教育家精神工作思路教育工委工作作风润心