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强化理论在初中古诗文教学中的应用研究

强化理论在初中古诗文教学中的应用研究

作者：肖子如集美大学

学位级别：硕士

石学敏基于“中风肺绝声如鼾”论治卒中合并阻塞性睡眠呼吸暂停经验撷菁

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中国针灸 2024年

作者：李济廷于子如田骞纪哲张鹏天津中医药大学第一附属医院针灸科国家中医针灸临床医学研究中心

阐述石学敏院士治疗卒中合并阻塞性睡眠呼吸暂停的经验，认为其属“中风肺绝证”，以元气亏虚、肺气欲脱为本，痰壅气逆、蒙蔽元神为标，出现似寐非寐，息声如鼾，痰如拽锯等表现，治疗宜“司气海，调神气，启窍闭”，在以内关、水沟、... 详细信息

阐述石学敏院士治疗卒中合并阻塞性睡眠呼吸暂停的经验，认为其属“中风肺绝证”，以元气亏虚、肺气欲脱为本，痰壅气逆、蒙蔽元神为标，出现似寐非寐，息声如鼾，痰如拽锯等表现，治疗宜“司气海，调神气，启窍闭”，在以内关、水沟、三阴交为主穴醒脑开窍的基础上，取人迎司呼吸调气海，取百会、四神聪调神，风池、完骨、翳风通关启窍以利标，为诊疗中风病兼症提供新的思路。

关键词：中风五绝证气海理论通关利窍名医经验石学敏

客户参与物流协作配送的最优价格折扣激励策略研究

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系统工程理论与实践 2024年

作者：饶卫振彭新如朱庆华山东科技大学经济管理学院上海交通大学安泰经济管理学院

传统协作配送只考虑物流企业参与意愿，一般没有考虑客户是否愿意接受联盟其他成员的配送服务. 为此，本文分析了客户愿意参与协作比例与物流企业可节约成本之间的关系，并设计了激励客户参与协作配送的最优价格折扣策略. 首先，构... 详细信息

传统协作配送只考虑物流企业参与意愿，一般没有考虑客户是否愿意接受联盟其他成员的配送服务. 为此，本文分析了客户愿意参与协作比例与物流企业可节约成本之间的关系，并设计了激励客户参与协作配送的最优价格折扣策略. 首先，构建了不同客户参与比例下量化联盟总配送成本的车辆路径优化模型，设计了求解模型的自适应大邻域搜索算法. 其次，基于需求弹性理论刻画客户参与比例与价格折扣·的函数关系，使用Shapley值法分摊不同折扣下联盟的总配送成本，进而计算各物流企业提供折扣后的利润. 然后，以物流联盟成员平均利润最大化为目标，基于最小二乘法拟合和牛顿法原理，提出了能够根据各物流企业客户总数、配送价格等信息，快速计算最优折扣的估算方法. 最后，通过Solomon标准算例和实际案例对模型和策略的有效性进行了验证. 研究结果表明: 在不同的弹性需求市场中，采用文章提出的价格折扣策略后，物流企业平均利润可提升至未提供折扣时的1.5～4倍; 最优折扣估算方法的求解精度可控制在97%左右，相应利润与实际最优利润的偏差平均只有3.5%.

关键词：协作配送价格折扣策略客户参与意愿需求弹性理论 Shapley值法

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基于多波束反向散射统计分布的海底底质分类

地球物理学进展 2024年

作者：罗进华冯湘子中海油田服务股份有限公司海洋天然气水合物全国重点实验室

前人及本文的研究均表明，单一类型海底底质对应的多波束反向散射强度呈高斯分布，且随着平均粒径增加，反向散射强度均值呈递增趋势。根据该趋势，本文基于实测数据中得到4种典型底质（中到粗砂、粉质细砂、粉土和粘土）反向散射强度... 详细信息

前人及本文的研究均表明，单一类型海底底质对应的多波束反向散射强度呈高斯分布，且随着平均粒径增加，反向散射强度均值呈递增趋势。根据该趋势，本文基于实测数据中得到4种典型底质（中到粗砂、粉质细砂、粉土和粘土）反向散射强度的高斯分布参数，在其间构造了5种中间类型的底质，并估算了其分布参数；在此基础上，基于拟合优度检验中的单样本K-S检验对全区海底底质进行了分类实践，即通过比较未知类型底质的海底反向散射强度分布与9种典型底质高斯分布的偏离度来，推断该未知样本是否“足够接近”已知类型的分布。经实验，选取了最佳窗口尺寸30m×30m，并将分类置信度设为90%，得到实验分类总体识别率（识别出的面积与总面积之比）为92%，分类结果也与取样结果全部吻合，取得了良好实验结果。该方法除了对海底样本需求量小、分类自动程度高、分类精度高外，更重要的是给出了分类的置信度，尤其适用于典型底质大片分布的区域。

关键词：多波束海底反向散射强度海底底质分类高斯分布 K-S检验

中职教师数字教学资源利用现状及推进策略研究 ——以电子商务专业“客户服务”课程为例

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中职教师数字教学资源利用现状及推进策略研究 ——以电子商务专...

作者：马如华河北科技师范学院

学位级别：硕士

当下,数字化教学已成为职业教育改革与发展的主要目标。中职教育是现代职业教育的基础,加强数字教学资源利用对增强中职教育的适应性、提升教育质量具有重要作用。本研究综合运用问卷调查、访谈调查等方法,明晰了中职学校电子商务专业... 详细信息

当下,数字化教学已成为职业教育改革与发展的主要目标。中职教育是现代职业教育的基础,加强数字教学资源利用对增强中职教育的适应性、提升教育质量具有重要作用。本研究综合运用问卷调查、访谈调查等方法,明晰了中职学校电子商务专业“客户服务”课程数字教学资源利用的现状,发现了存在问题。基于目标设计和行动设计,提出了推进数字教学资源利用的具体策略。面向河北省13所中职学校电子商务专业“客户服务”专任教师的调查结果表明,目前中职学校电子商务专业“客户服务”课程专任教师数字教学资源的利用频率仍然较低,使用目的仍然不够明确,使用过程仍存在诸多障碍。数字化场馆、数字图书馆、仿真系统等数字教学资源的使用频率“极低”,多数教师的使用数字教学资源目的聚焦于推进教学改革、提高教学质量、提升学生综合素质等3个方面。综合分析问卷调查及访谈调查的结果确认,中职学校电子商务专业“客户服务”课程数字教学资源利用存在着数字环境建设不佳、数字化校园建设滞后、师生数字素养较低、政策法规保障尚待健全等5个方面的问题。中职学校数字教学资源的使用环境较差,教师数字教学资源使用能力仍然不足,学生数字意识及能力培养依然欠缺,设施设备投入仍然不足,国家政策法规保障依然乏力。所有这些,需要教育行政部门和中职学校的高度重视并妥善解决。本研究将中职学校数字教学资源利用的目标确定为:充分开发利用数字教学资源,明确数字教学资源使用目的,实现多类数字教学资源利用的相互结合。基于蓝墨云班课这一数字化平台,本研究设计了“客户服务”课程数字教学教案,具体包括课程目标与内容、教学方法与手段、学习资源和支持、教学评价和反馈4个部分。依此案例,本研究提出,加强中职教育数字教学资源利用,需要持续优化数字教学环境,不断提升师生数字化素养,加大政府资金投入力度,强化相关政策法规保障。

关键词：中等职业学校电子商务专业教师数字教学资源利用

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例谈数字化教学资源与思政课教学的深度融合

思想政治课教学 2024年第5期5卷 27-30页

作者：林顺华刘喜如福建省普通教育教学研究室福建省武平县第一中学

随着科学技术的不断发展,数字化教学资源在学科教学中的应用越来越广。将数字化教学资源应用于高中思想政治课教学,有利于充分调动学生的学习积极性和主动性,增强思想政治课教学的针对性和实效性,更好践行育人初心和担当铸魂使命。教师... 详细信息

随着科学技术的不断发展,数字化教学资源在学科教学中的应用越来越广。将数字化教学资源应用于高中思想政治课教学,有利于充分调动学生的学习积极性和主动性,增强思想政治课教学的针对性和实效性,更好践行育人初心和担当铸魂使命。教师在教学实践中,新课导入环节,可通过可视化资源激发学生学习兴趣;情境创设时,通过多样化资源丰富教学情境;知识教学时,通过生活化资源提升知识建构能力;作业设计环节,通过互动性资源促进学生个性发展。

关键词：数字化资源高中思想政治教学应用

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在位企业如何利用数字技术应对颠覆式创新：资源可扩展性的视角

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南开管理评论 2024年

作者：王节祥龚奕潼陈威如赵子溢上海财经大学商学院中欧国际工商学院杭州师范大学阿里巴巴商学院教育部人文社会科学重点研究基地“浙江工商大学现代商贸研究中心” 浙江工商大学工商管理学院（MBA学院）

在位企业如何应对颠覆式创新，一直是产业实践和理论研究的热点话题。已有研究重点剖析了在位企业将创新业务分离运作的“二元组织”应对策略，然而这会导致新旧业务间缺乏资源协同的新问题。“汉帛国际集团”是服装“大规模生产市场”... 详细信息

在位企业如何应对颠覆式创新，一直是产业实践和理论研究的热点话题。已有研究重点剖析了在位企业将创新业务分离运作的“二元组织”应对策略，然而这会导致新旧业务间缺乏资源协同的新问题。“汉帛国际集团”是服装“大规模生产市场”的在位企业，在“直播电商、网红经济”蓬勃发展催生出“小批量定制市场”的背景下，汉帛需要应对行业新进入者从该利基市场切入进而颠覆大规模生产主流市场的挑战。对此，汉帛并未采取独立建设定制工厂的惯常做法，而是推进数字化改造，使得企业存量资源在数字技术的加持下，可以兼容新旧业务。通过文献对话，本文发现汉帛采取的是“利用数字技术提升资源可扩展性”应对颠覆式创新的新策略；提升资源可扩展性包括“资源可跨场景共用、资源可模块化调用、资源配置可智能更新”的演进过程。与以往通过构建二元组织、重新配置资源应对颠覆式创新的策略不同，本文贡献了在位企业“利用数字技术提升资源可扩展性”的新策略，并拓展了资源可扩展性的过程研究。

关键词：在位企业颠覆式创新数字技术资源可扩展性

“北师大版”高中数学教科书中不等式内容设置变迁研究（1985-2019）

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“北师大版”高中数学教科书中不等式内容设置变迁研究（1985-201...

作者：华子艳云南师范大学

学位级别：硕士

自1978年8月邓小平在《关于科学和教育工作的几点意见》中提出“关键是教材”以来,教科书建设迈入多样化飞速发展的新阶段。其中,北师大版高中数学教科书(1985-2019)恰在变迁中见证了改革开放后教育的发展历程,反映国家对人才培养的需... 详细信息

自1978年8月邓小平在《关于科学和教育工作的几点意见》中提出“关键是教材”以来,教科书建设迈入多样化飞速发展的新阶段。其中,北师大版高中数学教科书(1985-2019)恰在变迁中见证了改革开放后教育的发展历程,反映国家对人才培养的需求。不等关系是客观世界的基本数量关系,在数学教科书中占举足轻重之位,是培养学生数学素养与能力的重要素材,其发展随教科书的变迁不断更迭。选取改革开放以来颁布的课程标准(教学大纲)以及出版的北师大高中数学教科书中的不等式内容为研究对象,剖析各版教科书中不等式内容的变迁特色,在总结历史经验的基础上为新一轮中学数学教科书的编撰以及一线教师教学提供参考与建议。研究问题为:(1)不同时期的课程标准(教学大纲)中不等式的课程结构、内容要求产生何种变化?(2)北师大版不同时期高中数学教科书中不等式在整体设置与具体内容上产生何种变化?(3)教科书中不等式内容的变迁对高中数学教科书的编写和一线教师的教学有何借鉴意义?采用内容分析法、统计分析法、对比研究法、访谈法、历史研究法助力研究开展。首先,借助教科书话语分析、实证主义等理论工具,梳理改革开放以来课程标准(教学大纲)的变迁;其次,基于历史沿革视角,获悉北师大版高中数学教科书中不等式整体设置与具体内容的变迁特点;最后针对纲领文件、整体设置、具体内容的变迁特征分别进行总结,得出研究结论。(1)纲领文件方面:从综合到分科,契合专业化诉求;从统一到分类,满足多样化期待;从知识到思想,落实素质化需要。(2)整体设置方面:重构章节编排,适应认知发展;调整内容呈现,回应学习需求;丰富设计形式,侧重素养发展。(3)具体内容方面:稳中求进,优选核心内容;精益求精,完善定理表述;联系实际,丰富类型设置;反躬自省,重视失误勘正。基于研究结论并结合一线教师访谈结果,提出建议:重实操促理解,聚焦数学实际应用;瞻前言顾后文,厘清数学知识关联;通典故晓时事,着眼数学文化背景;取精华去糟粕,正视数学历史沿革。

关键词：高中数学教科书不等式北师大版比较研究

投身教育的赤子人生:西南联大数学名师蒋硕民——纪念蒋硕民诞辰110周年

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数学通报 2024年第8期63卷 12-17,61页

作者：华子艳刘冰楠云南师范大学数学学院 650500 上海师范大学教育学院 200234

1引言流水不争先,争的是滔滔不绝.纵观中国高等教育发展史,若说有一所大学在历史的浪潮中昙花一现却又被惦念至今,那定是国立西南联合大学(简称西南联大).习近平在考察西南联大旧址时指出,西南联大培养的人才在革命建设改革的各个历史... 详细信息

1引言流水不争先,争的是滔滔不绝.纵观中国高等教育发展史,若说有一所大学在历史的浪潮中昙花一现却又被惦念至今,那定是国立西南联合大学(简称西南联大).习近平在考察西南联大旧址时指出,西南联大培养的人才在革命建设改革的各个历史时期都发挥了重要作用[1].

关键词：国立西南联合大学一所西南联大中国高等教育发展昙花一现习近平

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