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药物学教学中学生批判性思维能力的培养

卫生职业教育 2002年第5期20卷 60-61页

作者：区伟雄新兴中药学校广东新兴527400

从卫生职业教育的培养目标看,药物学的教学并不是将已有的知识复制或再现给学生,而是通过教学使学生增长新知识,而这种新知识的获得则必须借助于批判性思维.

关键词：药物学教学学生培养价值观人格特征教学内容教学观念教学模式教学方法教学过程批判性思维能力

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《药理学》中临床急症用药的教学探讨

广东技术师范学院学报 2002年第S1期23卷 185-186页

作者：区伟雄新兴中药学校广东新兴527400

中等卫校《药理学》教材中各个临床急症用药的介绍过于分散,为此,教学中应善于归纳、总结,创设教学情境,使学生能较好地正确掌握知识,为日后的临床工作打下基础。

关键词：临床急症用药

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针刺配合行为疗法干预网络成瘾者抑郁症状

辽宁中医杂志 2011年第3期38卷 532-535页

作者：苏沛珠张贵锋刘洋洋区伟雄南方医科大学广东广州510515 广东省新兴中药学校广东新兴527400

目的:观察针刺、认知行为疗法以及二者相结合对青少年网络成瘾的临床干预效果,探索一种有效的网络成瘾治疗方法。方法:运用***网络成瘾量表和CIAS-R修订版量表筛选出网络成瘾者60例,随机分为A、B、C3组,分别施以认知行为疗法、针刺疗法... 详细信息

目的:观察针刺、认知行为疗法以及二者相结合对青少年网络成瘾的临床干预效果,探索一种有效的网络成瘾治疗方法。方法:运用***网络成瘾量表和CIAS-R修订版量表筛选出网络成瘾者60例,随机分为A、B、C3组,分别施以认知行为疗法、针刺疗法、针刺配合认知行为疗法治疗6周,在治疗前、治疗第3周及治疗第6周运用HAMD评价治疗效果。结果:3种治疗方法对认知障碍因子的影响无显著差异(P>0.05)。与治疗前比较,A组的HAMD积分、精神性抑郁及躯体性抑郁在治疗第3周时开始显著降低(P<0.05),而睡眠障碍及情绪到治疗第6周才显著降低(P<0.05)。B组和C组除认知障碍外其余各项疗效指标均于治疗第3周开始显著降低(P<0.05)。从治疗第3周开始,B组和C组的HAMD积分、情绪、睡眠障碍、躯体性抑郁显著低于A组(P<0.05),治疗第6周时幅度增加(P<0.05);而B组和C组的精神性抑郁因子在治疗第6周时才开始显著低于A组。B组和C组的HAMD减分率显著高于A组(P<0.05)。结论:针刺疗法及针刺配合认知行为疗法对网络成瘾青少年的抑郁症状有显著改善作用。

关键词：针刺认知行为疗法网络成瘾抑郁

构建中医药特色校园文化提高德育工作的实效性

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广东职业技术教育与研究 2015年第5期 26-28页

作者：区伟雄梁锦杰广东省新兴中药学校广东云浮527400

中医药文化是中医药类学校校园文化的精髓与灵魂,蕴涵着丰富的德育资源。本文以广东省新兴中药学校为例,以构建特色校园文化课题为契机,打造中医药类职业学校的校园文化特色品牌,通过充分发掘中医药文化资源,形成校园文化建设思路,从管... 详细信息

中医药文化是中医药类学校校园文化的精髓与灵魂,蕴涵着丰富的德育资源。本文以广东省新兴中药学校为例,以构建特色校园文化课题为契机,打造中医药类职业学校的校园文化特色品牌,通过充分发掘中医药文化资源,形成校园文化建设思路,从管理文化、媒介文化、物质文化和活动文化方面进行中医药特色校园文化建设,探讨其对中职生德育工作实效性的影响,收效显著。

关键词：中医药特色校园文化德育工作实效性

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药理学教学中开展学法指导的探索

卫生职业教育 2002年第4期20卷 72-73页

作者：区伟雄唐启夫新兴中药学校，广东新兴527400 广州卫校，广东广州510635

学法指导是教学的一项重要内容.几年来,笔者在课堂教学改革中,在重视和开展学法指导的方面作了有益的尝试与探索,并在具体的教学实践中取得了较好的效果.

关键词：药理学教学学法指导教学设计课外辅导示范教学

基于开展网上药店的优势与药学专业教学的思考

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广东职业技术教育与研究 2015年第5期 128-130页

作者：陈红英区伟雄广东省新兴中药学校广东云浮527400

目的:探索网上药店的发展与中职教学改革的关系。方法:从我国现阶段网上药店交易情况、发展优势等进行分析。结果与结论:药品网络销售是未来药品零售的一种必然趋势,密切关注社会和行业对专业人才需要的变化情况,有针对性地对专业课程... 详细信息

目的:探索网上药店的发展与中职教学改革的关系。方法:从我国现阶段网上药店交易情况、发展优势等进行分析。结果与结论:药品网络销售是未来药品零售的一种必然趋势,密切关注社会和行业对专业人才需要的变化情况,有针对性地对专业课程体系改革与探索势在必行。

关键词：网上药店药学专业教学改革

切实加强内涵建设深入推进改革创新——广东省新兴中药学校内涵建设工作实践与经验总结

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广东职业技术教育与研究 2014年第3期 9-11页

作者：区伟雄张贵锋广东省新兴中药学校广东云浮527400

本文通过归纳总结广东省新兴中药学校近两年在着力推进学校内涵建设工作中的一些具体做法和所取得的成效,指出当前职业教育改革发展的主要方向应由扩大规模转向内涵建设,围绕产教融合和校企合作,加强基础设施建设和专业建设,创新德育教... 详细信息

本文通过归纳总结广东省新兴中药学校近两年在着力推进学校内涵建设工作中的一些具体做法和所取得的成效,指出当前职业教育改革发展的主要方向应由扩大规模转向内涵建设,围绕产教融合和校企合作,加强基础设施建设和专业建设,创新德育教育方法和推进管理模式改革,推进办学模式、培养模式、教学模式、评价模式、课程体系等方面的综合改革,从而提高技能型人才的培养质量和中职学校的办学效益。

关键词：中职教育内涵建设专业建设课程改革德育教育

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建立腹针治疗黄褐斑标准化方案的探讨

山西中医 2011年第1期27卷 58-59页

作者：张贵锋黄泳区伟雄何国喜王立广东省新兴中药学校南方医科大学中医药学院

腹针疗法是以神阙调控系统理论为核心,以脏腑、经络学说为基础,通过刺激腹部穴位调节脏腑失衡来治疗全身疾病的一种疗法,常用来治疗慢性病、老年病、疑难病。腹针穴位主要分布在任脉、脾经、胃经、肾经上,而黄褐斑的发病也与这几条经络... 详细信息

腹针疗法是以神阙调控系统理论为核心,以脏腑、经络学说为基础,通过刺激腹部穴位调节脏腑失衡来治疗全身疾病的一种疗法,常用来治疗慢性病、老年病、疑难病。腹针穴位主要分布在任脉、脾经、胃经、肾经上,而黄褐斑的发病也与这几条经络及与之相联络的脏腑密切相关,针刺这些经络上的穴位有治疗该经的"是动病"和"所生病"及相应脏腑病的作用。通过腹针通调气血、疏理经气、调理脾胃肾肺功能以及补肾填精、益气补血、固本培元、阴阳并补的功能,可用于各种证型黄褐斑的治疗。腹针疗法兼有通腑之妙,亦有助于祛斑。将腹针运用于治疗黄褐斑,建立标准化治疗方案,有助于提高临床疗效。

关键词：黄褐斑腹针疗法标准化治疗方案

醒脑开窍针法配合薄氏腹针治疗中风后遗症30例临床观察

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广东职业技术教育与研究 2011年第3期 124-126页

作者：张贵锋区伟雄王立黄泳徐逸丽新兴中药学校南方医科大学

目的:观察醒脑开窍针法配合腹针疗法对中风后遗症的临床治疗效果。方法:30例中风后遗症患者,运用石学敏醒脑开窍针法配合薄氏腹针疗法,结合中医辨证论治加减穴位,观察治疗4个疗程,在治疗前后分别运用计分法评价治疗效果、Brunnstrom分... 详细信息

目的:观察醒脑开窍针法配合腹针疗法对中风后遗症的临床治疗效果。方法:30例中风后遗症患者,运用石学敏醒脑开窍针法配合薄氏腹针疗法,结合中医辨证论治加减穴位,观察治疗4个疗程,在治疗前后分别运用计分法评价治疗效果、Brunnstrom分级量表评定患者运动功能、Barthel氏ADL指数法评定患者日常生活能力。结果:(1)与治疗前比较,治疗后患者运动功能显著改善(上肢:u=6.24,P<0.01:下肢:u=4.75,P<0.01);对日常生活能力评价发现,生活指数在治疗后与治疗前比较,有明显提高(P<0.05);治疗总体效果,显效14例、有效13例、无效3例,有效率90.00%。结论:醒脑开窍配合薄氏腹针疗法能够发挥两种针法的互补作用,对中风后遗症有显著疗效,能够显著改善病人上下肢的运动功能和日常生活能力。

关键词：针刺中风后遗症醒脑开窍针法薄氏腹针