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检索条件"作者=匡小兰"
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校本教研助推教师专业成长——“双减”背景下如何加强校本教研
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江西教育 2024年 第30期 8-10页
作者: 匡小兰 江西省泰和县教育体育局
一个人能走多远,看他与谁同行;一个人有多优秀,看他有什么人指点;一个人有多成功,看他与什么人相伴。“我+我们=完整的我”,一个人只有把自己融入集体中,才能实现个人价值。校本教研是教师成长的大集体、大熔炉。落实“双减”政策,要强... 详细信息
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以问题驱动课堂 用思维统领教学
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江西教育 2024年 第2期 4-4页
作者: 匡小兰 江西省吉安市泰和县教研室
著名认知心理学家皮亚杰认为,教育的最高目标是培养具有逻辑思维能力和掌握抽象复杂概念能力的人,教学不仅是传授知识,更是要让儿童学会思考。《义务教育语文课程标准(2022年版)》指出,思维能力是语文核心素养的重要内涵。培养学生的思... 详细信息
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基于建筑物的着色点云平面区域分割研究
基于建筑物的着色点云平面区域分割研究
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作者: 匡小兰 湖南工业大学
学位级别:硕士
点云分割是将具有相同或者相似性质的数据点进行聚类。这需要从激光散乱点云数据中获取原始的三维数据信息。近年来,国内外许多学者在点云分割方面做了大量的研究,也取得了较多成果,并设计了许多算法来进行物体表面特征的提取,但他们通... 详细信息
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公司治理对企业过度投资行为影响的实证研究
公司治理对企业过度投资行为影响的实证研究
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作者: 匡小兰 湖南大学
学位级别:硕士
投资决策作为企业成长的主要动因和未来现金流量增长的重要基础,是企业财务决策的起点。企业的价值从根本上说取决于企业的投资决策,投资决策是否具有效率直接关系到企业价值是否最大化。然而相关的数据显示,近年来,我国企业投资效率相... 详细信息
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建筑物的着色点云平面区域分割研究
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计算机工程与应用 2012年 第5期48卷 194-197,206页
作者: 匡小兰 欧新良 长沙商贸旅游职业技术学院 长沙410004 长沙学院计算机科学与技术系 长沙410003
从激光点云中提取建筑物平面区域是当前建筑物三维建模的关键技术。通过分析激光点云数据中建筑物的特征,引入k-dtree数据结构及随机霍夫变换(RHT)算法,提出了融合几何与颜色相似信息的区域生长分割算法。为了避免分割过程中的过度分割... 详细信息
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一类局部可调的三次代数三角插值样条
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计算机工程与科学 2013年 第5期35卷 130-135页
作者: 杨炼 李军成 匡小兰 湖南人文科技学院数学系 湖南娄底417000 江苏大学图形技术研究所 江苏镇江212013 湖南工业大学计算机与通信学院 湖南株洲412008
在空间Ω=span{1,t,sint,cost,sin2t,cos2t}中提出了一种新的带形状参数的三次代数三角插值样条,该样条具有许多与三次B样条类似的性质。所构造的曲线曲面无需解方程组或插入某些节点即可直接插值某些控制顶点。曲线能精确表示直线段、... 详细信息
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环境信息披露的影响因素研究——基于沪市201家上市公司的实证检验
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财经理论与实践 2008年 第3期29卷 47-51页
作者: 李晚金 匡小兰 龚光明 湖南大学会计学院 湖南长沙410079
以沪市的201家公司为样本,对上市公司近三年环境信息披露程度及其影响因素进行了实证研究。研究发现,我国上市公司近三年环境信息披露的总体状况很差,但披露水平在不断提高。实证分析还发现,公司规模、公司绩效、法人股比例是影响我国... 详细信息
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邻域特征在点云配准中的应用
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计算机应用 2012年 第3期32卷 762-765,769页
作者: 贺永兴 欧新良 匡小兰 湖南工业大学计算机与通信学院 湖南株洲412008 长沙学院计算机科学与技术系 长沙410003 长沙商贸旅游职业技术学院计算机科学与技术系 长沙410003
针对大规模散乱点云的配准,提出一种基于邻域特征的配准方法,该方法由初始配准和精确配准组成。首先,对目标点集进行加权处理,以此来有效减少匹配点对的数量;其次,在重心距离特征的基础上,增加了一个角度特征量来排除错误点对,并完成初... 详细信息
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成长的守望——匡小兰生本课堂语文名师工作室的创建与实践探索
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教师博览(下旬刊) 2023年 第12期 97-97页
作者: 匡小兰 不详
名师工作室就是建构一个以名师为资源的成长共同体。为了带动更多的教师一同成长,2022年3月,匡小兰生本课堂语文名师工作室成立了。该工作室成员年龄在20~45岁;富有教育情怀,业务精湛;均扎根一线,热爱阅读与写作,专注于自身的专业发展... 详细信息
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每一个孩子都是天使
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教师博览(中旬刊) 2021年 第5期 51-52页
作者: 匡小兰 江西省泰和县上模乡中心
前几日,有一位年轻的老师来到我办公室,向我抱怨:“校长,我真的是没办法教了,班上有几个留守儿童,成绩实在差,还懒惰、贪玩、不守纪律……”随后,我了解了一下其他班级的情况,其他老师也纷纷抱怨:“班上有几个特别不听话的孩子,任性、... 详细信息
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