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关于高等师范院校毕业生分配使用情况的调查报告

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教师教育研究 1990年第1期5卷 27-37,10页

作者：北京师范大学调查组

根据国家教委《关于组织调查高校毕业生分配使用情况的意见》,北京师范大学抽调人员,组成调查组,于1990年3月至4月,就毕业生分配使用情况和高等、中等学校的师资队伍情况,在山西省、天津市和北京市进行了调查。根据国家教委的要求和我... 详细信息

根据国家教委《关于组织调查高校毕业生分配使用情况的意见》,北京师范大学抽调人员,组成调查组,于1990年3月至4月,就毕业生分配使用情况和高等、中等学校的师资队伍情况,在山西省、天津市和北京市进行了调查。根据国家教委的要求和我校的特点,我们侧重了解了高师系统和基础教育的情况。

关键词：毕业生分配师范院校普通高等学校毕业研究生中学教育学历达标率合格师资高等师范教育专业思想教育教育实习

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赓续师范荣光跟党走奋进教育强国新征程

中国共青团 2024年第6期 53-54页

作者：北京师范大学团委北京师范大学团委

强国必先强教,强教必先强师。党的十八大以来,以习近平同志为核心的党中央始终高度重视教育事业,始终把教师队伍建设摆在优先发展的战略地位,培养造就了数以万计的优秀教师,有力支撑着这个世界上最大规模的教育体系,源源不断地为我国经... 详细信息

强国必先强教,强教必先强师。党的十八大以来,以习近平同志为核心的党中央始终高度重视教育事业,始终把教师队伍建设摆在优先发展的战略地位,培养造就了数以万计的优秀教师,有力支撑着这个世界上最大规模的教育体系,源源不断地为我国经济社会发展提供着智力支持。

关键词：教育强国教师队伍建设优秀教师战略地位党的十八大以来必先培养造就师范

从生态扶贫生态脱贫走向生态振兴:历程、挑战与路径——基于山西省吕梁山片区生态建设实践的调研

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全球化 2024年第4期 22-29,133,134页

作者：北京师范大学课题组刘学敏李强不详北京师范大学地理科学学部

本文围绕山西省吕梁山片区脱贫攻坚期的“购买式造林”生态建设实践,总结了其发展历程、成效和创新性。认为“购买式造林”通过制度、组织形式、利益联结机制诸方面的创新,成功实现了在一个战场同时打赢脱贫攻坚和生态建设两场攻坚战的... 详细信息

本文围绕山西省吕梁山片区脱贫攻坚期的“购买式造林”生态建设实践,总结了其发展历程、成效和创新性。认为“购买式造林”通过制度、组织形式、利益联结机制诸方面的创新,成功实现了在一个战场同时打赢脱贫攻坚和生态建设两场攻坚战的目标,是我国在脱贫攻坚期生态扶贫生态脱贫的一项创举。进入巩固脱贫攻坚成果与乡村振兴有效衔接时期,在客观因素和主观因素都发生变化的新形势下,“购买式造林”生态建设面临诸多问题和挑战。为此,首先应当推进合作社转型发展和制度建设,完善农户持续增收机制,引导社会资本进入生态振兴领域,推动脱贫地区生态振兴;其次是探索生态资源资产化制度,促进脱贫地区生态产品价值实现;最后是大力发展生态产业,以生态与产业融合助力乡村振兴,要把生态建设与经济发展、农户增收融合在一起,实现生态建设产业化、产业发展生态化,大力发展生态产业,构建生态与产业融合发展的产业体系。

关键词：生态振兴生态脱贫生态扶贫生态建设实践

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营造全方位、多层次的居家社区养老环境

营造全方位、多层次的居家社区养老环境

亲社会行为：社会互动和社会发展中的人性光辉(序言)

社会科学报

作者：北京师范大学中国公益研究院养老研究中心

目前，我国养老服务制度更加完善，养老服务投入不断加大，养老服务能力加快提升，应对人口老龄化的基础不断夯实，初步构建了政府主导、市场供给、社会参与、家庭尽责的养老服务工作机制，初步形成了兜底有保障、普惠有供给、高端有选... 详细信息

目前，我国养老服务制度更加完善，养老服务投入不断加大，养老服务能力加快提升，应对人口老龄化的基础不断夯实，初步构建了政府主导、市场供给、社会参与、家庭尽责的养老服务工作机制，初步形成了兜底有保障、普惠有供给、高端有选择的养老服务供给格局。当前，居家养老......

关键词：居家社区养老公益慈善基本养老服务失能老年人社区养老模式养老服务模式多层次

来源： cnki报纸评论

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心理学报 2024年

作者：谢晓非寇彧 1.北京大学心理与认知科学学院,行为与心理健康北京市重点实验室 2.北京师范大学发展心理研究院,应用实验心理北京市重点实验室,心理学国家级实验教学示范中心北京大学心理与认知科学学院行为与心理健康北京市重点实验室北京师范大学发展心理研究院应用实验心理北京市重点实验室心理学国家级实验教学示范中心

纵观心理学的发展历史,研究者在探索之旅中一直高度关注亲社会行为,因为它在涉及人们处理社会生活中自我与他人、自我与群体、自我与社会的关系,以及眼下与未来、物质与精神、个体与集体的利益等心理学核心问题(林崇德, 2020)时,彰显着...

纵观心理学的发展历史,研究者在探索之旅中一直高度关注亲社会行为,因为它在涉及人们处理社会生活中自我与他人、自我与群体、自我与社会的关系,以及眼下与未来、物质与精神、个体与集体的利益等心理学核心问题(林崇德, 2020)时,彰显着人性的光辉(张庆鹏,寇彧, 2020)。它不仅关乎个体成长与社会和谐,更是人类文明进步的基石(谢晓非,娄宇, 2023)。

关键词：

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补体相关性肾病诊断和治疗专家共识

中华内科杂志 2024年第3期63卷 258-271页

作者：北京大学医学部肾脏病学系专家组赵明辉不详北京大学第一医院肾内科、北京大学肾脏病研究所北京100034

随着补体系统在各类肾脏疾病中的作用机制逐渐阐明,针对补体活化不同环节的药物相继出现,部分已应用于临床。但补体靶向治疗仍存在诸多问题。北京大学医学系补体相关性肾病诊断和治疗专家共识协作组在国内外肾脏疾病指南/共识的基础上,... 详细信息

随着补体系统在各类肾脏疾病中的作用机制逐渐阐明,针对补体活化不同环节的药物相继出现,部分已应用于临床。但补体靶向治疗仍存在诸多问题。北京大学医学系补体相关性肾病诊断和治疗专家共识协作组在国内外肾脏疾病指南/共识的基础上,结合最新证据制定了本共识,简述了补体相关性肾病的发病机制、诊断思路、补体靶向治疗与特殊致病微生物的疫苗免疫等方面的最新证据和建议,为补体相关性肾病的诊断和治疗提供参考。

关键词：补体相关性肾病诊断治疗补体抑制剂

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比较教育研究

比较教育研究

作者：顾明远

出版社：北京师范大学

《比较教育研究》（international and Comparative Education ）（原名《外国教育动态》）创刊于1965年，是受中央宣传部委托创办的我国第一本比较教育研究专业杂志，现兼作中国教育学会比较教育分会会刊。本刊现为：国家社科基金...

《比较教育研究》（international and Comparative Education ）（原名《外国教育动态》）创刊于1965年，是受中央宣传部委托创办的我国第一本比较教育研究专业杂志，现兼作中国教育学会比较教育分会会刊。本刊现为：国家社科基金资助期刊、CSSCI来源期刊、全国中文核心期刊、中国人文社会科学核心期刊。

关键词：

加快社会信用体系建设助力中国式现代化——访朴道征信有限公司董事长赵以邗

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征信 2023年第7期41卷 1-5页

作者：北京师范大学课题组赵秋雁简燕平北京师范大学北京100875 北京师范大学社会学院党委中国社会管理研究院北京师范大学社会学院

社会信用体系是社会主义市场经济体制和社会治理体制的重要组成部分,建设中国特色社会信用体系,对建设现代化经济体系、推进国家治理现代化、促进社会文明进步具有重大意义。党的二十大报告首次将社会信用与产权保护、市场准入、公平竞... 详细信息

社会信用体系是社会主义市场经济体制和社会治理体制的重要组成部分,建设中国特色社会信用体系,对建设现代化经济体系、推进国家治理现代化、促进社会文明进步具有重大意义。党的二十大报告首次将社会信用与产权保护、市场准入、公平竞争并列作为市场经济基础制度,凸显了社会信用在推进中国式现代化的重要功能和作用。“健全党组织领导的自治、法治、德治相结合的城乡基层治理体系研究”课题组子课题三负责人赵秋雁、成员简燕平围绕党的二十大报告对社会信用体系建设提出的新要求新任务,对全国第二家、北京第一家同时具有个人征信业务牌照和企业征信业务经营备案的征信机构──朴道征信有限公司董事长赵以邗进行了专访。

关键词：社会信用体系建设中国式现代化党的二十大朴道征信有限公司

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第二届“教育改革与发展”论坛在我校召开

河北师范大学学报（教育科学版） 2024年第4期26卷 F0002-F0002页

作者：河北师范大学学报编辑部河北师范大学学报编辑部

2024年6月22日至23日,由河北师范大学学报编辑部联合教育学院和初等教育系共同主办的第二届“教育改革与发展”论坛在我校隆重召开。本次论坛围绕加快推进教育强国建设,推进教育高质量发展,进一步推进《河北师范大学学报》(教育科学版)... 详细信息

2024年6月22日至23日,由河北师范大学学报编辑部联合教育学院和初等教育系共同主办的第二届“教育改革与发展”论坛在我校隆重召开。本次论坛围绕加快推进教育强国建设,推进教育高质量发展,进一步推进《河北师范大学学报》(教育科学版)高质量发展和学校教育学学科建设等主题展开。来自华中师范大学、中国人民大学、清华大学、北京师范大学、浙江大学、厦门大学等高校和中国人民大学书报资料中心等国内期刊界著名专家、学者共20多人参加了本次论坛。学报编辑部、教育学院、初等教育系等部分师生参加了此次会议。

关键词：中国人民大学期刊界教育强国教育改革与发展河北师范大学学报华中师范大学学报编辑部教育科学版