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郝寿臣演出剧本选集
郝寿臣演出剧本选集
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1962年
作者： 北京市戏曲学校编
来源： 汇雅图书（南通市图书馆... 评论
金沙滩
金沙滩
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1962年
作者： 北京市戏曲学校编 龙文玮校注
来源： 汇雅图书（南通市图书馆... 评论
神亭岭
神亭岭
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1962年
作者： 北京市戏曲学校编 龙文玮校注
来源： 汇雅图书（南通市图书馆... 评论
艳阳楼
艳阳楼
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1962年
作者： 北京市戏曲学校编 龙文玮校注
来源： 汇雅图书（南通市图书馆... 评论
传承红色基因,培育时代英才
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北京教育（普教版） 2024年 第1期 44-45页
作者： 北京市育英学校 北京市育英学校
“育英”二字,取自《孟子·尽心上》中的“得天下英才而教育之”。“育英党建”品牌名称植根于校名,意在以党建引领学校发展,坚守立德树人初心,传承红色基因,以红色文化育师生之魂,以组织完善育党员先锋,以党政合力育优质队伍,以为党育... 详细信息
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北京市教育委员会关于印发《北京市绿色低碳发展国民教育体系建设实施方案》的通知(京教勤〔2024〕13号)
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北京市人民政府公报 2024年 第21期 35-45页
作者： 北京市教育委员会 北京市教育委员会
各区教委,燕山教委、北京经济技术开发区社会事业局,各高等学校、中等职业学校:经北京市碳达峰碳中和工作领导小组同意,现将《北京市绿色低碳发展国民教育体系建设实施方案》印发给你们,请各区各校结合实际,遵照执行。
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先锋引领,提升“五彩课程”品质
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北京教育（普教版） 2024年 第5期 29-30页
作者： 北京市第二十中学 北京市第二十中学
“先锋引领五彩课”党建品牌整体标识外形选取校徽的一部分,双环中间上方为校名“北京市第二十中学”,下方为学校的育人理念“扬五彩青春,做中国脊梁”;中间是五彩的飘带构成的一个五角星,寓意在党建引领下,学校坚持“五育”并举,积极... 详细信息
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积极心理赋能成长 生命如花向阳而生——北京市怀柔区心理健康教育实践探索
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北京教育（普教版） 2024年 第5期 7-9页
作者： 北京市怀柔区教育委员会 北京市怀柔区教育委员会
北京市怀柔区以“积极心理健康教育”为引领,将学生心理健康教育融入“三全育人”工作格局和“五育”并举培养体系,推动心理健康教育创新发展。1.行政、业务联动,一体化推进心理健康教育怀柔区教委成立了心理健康教育专项行动小组,由区... 详细信息
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用信仰之泉润泽教育之心
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北京教育（普教版） 2024年 第1期 42-43页
作者： 北京市海淀区万泉小学 北京市海淀区万泉小学
万泉小学积极发挥党组织建设的作用,推进“泉心”党建品牌建设,彰显学校文化底蕴,深挖党建品牌内涵及特色,优化党建工作路径,强化师德师风建设,提升党员教师的创新意识,发挥党组织的引领带动作用和党员的先锋模范作用,使政治优势转化为... 详细信息
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用好“学年调研”这把金钥匙
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前线 2024年 第7期 66-67页
作者： 中共北京市委教育工作委员会 北京市教育委员会 中共北京市委教育工作委员会 北京市教育委员会
高质量机关党建要聚焦党建与业务工作深度融合、相互促进。从2022年9月开始,中共北京市委教育工作委员会、北京市教育委员会(以下简称“两委”)坚持用好调查研究这个“传家宝”,创新性开展“学年调研”活动,将其作为推动机关党建高质量... 详细信息
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