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划时代的理论丰碑民族复兴的行动纲领--国家行政学院学习贯彻党的十九大精神理论研讨会暨党委理论学习中心组集体学习会议综述

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国家行政学院学报 2017年第6期 4-7页

作者：国家行政学院党委理论学习中心组葛卫国家行政学院北京100089 《国家行政学院学报》

学习贯彻党的十九大精神,要深入学习和把握"新时代",以马克思主义历史观和时代观准确理解党和国家所处的历史方位;要深入学习和把握"新思想",深刻领会习近平新时代中国特色社会主义思想彰显的21世纪中国马克思主义的强大真理力量;要深... 详细信息

学习贯彻党的十九大精神,要深入学习和把握"新时代",以马克思主义历史观和时代观准确理解党和国家所处的历史方位;要深入学习和把握"新思想",深刻领会习近平新时代中国特色社会主义思想彰显的21世纪中国马克思主义的强大真理力量;要深入学习和把握"新征程",为决胜全面建成小康社会、开启全面建设社会主义现代化国家新征程贡献力量;要深入学习和把握"行动纲领",深刻领会把握党中央治党治国治军、内政外交国防一系列重大战略部署。

关键词：党的十九大学习贯彻精神习近平新时代中国特色社会主义思想

从理论源头学深悟透“三个代表”——深入进行马克思主义发展史教育的收获和体会

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求是 2002年第14期 44-46页

作者：中共北京军区党委北京军区党委

马克思主义具有与时俱进的理论品质。马克思主义的创始人从来不为自己的学说设置终点。学习马克思主义发展史,最根本的是要掌握解放思想、实事求是这一马克思主义活的灵魂。“三个代表”重要思想在马克思主义发展史上具有历史必然性、... 详细信息

马克思主义具有与时俱进的理论品质。马克思主义的创始人从来不为自己的学说设置终点。学习马克思主义发展史,最根本的是要掌握解放思想、实事求是这一马克思主义活的灵魂。“三个代表”重要思想在马克思主义发展史上具有历史必然性、时代创新性、客观真理性和实践指导性,是对马列主义、毛泽东思想、邓小平理论的继承和发展,是马克思主义中国化的最新理论成果。坚持和发展马克思主义,归根结底就是要牢固确立“三个代表”重要思想的指导地位,自觉践行“三个代表”的根本要求,为实现党的历史使命和宏伟目标而不懈奋斗。

关键词：三个代表马克思主义与时俱进中国共产党理论创新政治信仰

国有企业要在首都经济又好又快发展中充分发挥作用

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前线 2007年第8期 38-39页

作者：北京市国资委党委理论学习中心组北京市国资委党委理论学习中心组

刘淇同志在十次党代会报告中对北京市过去五年工作进行回顾时,指出"必须始终坚持以科学发展观为统领,坚持发展首都经济,坚持高端产业的发展方向,提高自主创新能力,优化经济结构,转变增长方式,努力实现又好又快发展"。这对掌管着全市国... 详细信息

刘淇同志在十次党代会报告中对北京市过去五年工作进行回顾时,指出"必须始终坚持以科学发展观为统领,坚持发展首都经济,坚持高端产业的发展方向,提高自主创新能力,优化经济结构,转变增长方式,努力实现又好又快发展"。这对掌管着全市国有企业的市国资委有着重大的现实指导意义。市国资委党委理论学习中心组以"贯彻市十次党代会精神,落实科学发展观"为主题进行了学习。国资委党委书记、理论学习中心组组长张凤朝同志以及京能集团公司、首旅集团公司、京城机电控股公司、金隅集团公司、同仁堂集团公司、对外经贸控股公司、市政路桥控股公司等几家企业负责人做了交流发言。他们结合本单位的实际情况,谈了落实科学发展观,转变经济增长方式,提高经济效益的好做法、好经验,明确了今后贯彻市十次党代会精神、推动企业科学发展的新思路。

关键词：首都经济国有企业自主创新能力优化经济结构转变增长方式科学发展观高端产业北京市

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立足“系统工程” 推进素质教育

教育科学研究 2000年第6期 18-22页

作者：北京教育科学研究院党委理论学习中心组北京教育科学研究院

深入进行马克思主义发展史教育从理论源头学深悟透“三个代表”

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邓小平理论学习与研究 2002年第4期 36-38页

作者：北京军区党委

党的十五届六中全会《决定》提出：“深入进行马克思主义发展史的教育，特别要用我们党不断推进理论创新的实践教育广大党员干部。”这是从根本上加强和改进思想作风建设，在全党进一步造成鼓励解放思想、实事求是生动局面的一项重要决... 详细信息

党的十五届六中全会《决定》提出：“深入进行马克思主义发展史的教育，特别要用我们党不断推进理论创新的实践教育广大党员干部。”这是从根本上加强和改进思想作风建设，在全党进一步造成鼓励解放思想、实事求是生动局面的一项重要决策，也是从理论源头上把学习贯彻“七一”讲话和“三个代表”重要思想引向深入，为迎接党的十六大奠定思想理论基础的战略部署。

关键词：马克思主义发展史三个代表理论学习作风建设

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以优质人社服务捂热民生温度

中国人力资源社会保障 2021年第12期 56-57页

作者：广西人社厅党组理论学习中心组广西人社厅党组理论学习中心组

党的十九届六中全会在北京胜利召开,党中央站立时代潮头,洞察世界大势,以深邃的历史眼光总结了党的百年奋斗重大成就和历史经验。2021 年以来,广西人社部门紧紧围绕“民生为本,人才优先”工作理念,落实落细自治区党委、政府重大决策部署... 详细信息

党的十九届六中全会在北京胜利召开,党中央站立时代潮头,洞察世界大势,以深邃的历史眼光总结了党的百年奋斗重大成就和历史经验。2021 年以来,广西人社部门紧紧围绕“民生为本,人才优先”工作理念,落实落细自治区党委、政府重大决策部署,扎实推动党史学习教育成果有效转化,始终坚持人民至上,用优质人社服务“捂热”民生温度,让人民群众获得感成色更足、幸福感更可持续。

关键词：政府重大决策民生为本人社服务党史学习人社部门始终坚持落细世界大势

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邓小平理论与马克思主义中国化

用党的理论创新成果创造性抓好工作落实 002

邓小平理论 2004年第10期 2-9页

作者：国家教育行政学院党委学习中心组

邓小平理论是马克思主义在中国发展的新阶段，是中国化的马克思主义。胡锦涛指出：“我们必须始终坚持解放思想、实事求是、与时俱进，继续在新的时代条件下把马克思主义基本原理同中国的实际相结合，不断推进马克思主义的中国化。”（...

邓小平理论是马克思主义在中国发展的新阶段，是中国化的马克思主义。胡锦涛指出：“我们必须始终坚持解放思想、实事求是、与时俱进，继续在新的时代条件下把马克思主义基本原理同中国的实际相结合，不断推进马克思主义的中国化。”（注：胡锦涛.在纪念毛泽东同志诞辰110周年座谈会上的讲话[M].北京：人民出版社，2003.10.）在纪念邓小平诞辰100周年之际，研究马克思主义中国化的科学内涵，总结邓小平理论推进马克思主义中国化的经验，探索马克思主义中国化的基本途径，对于我们在新的时代条件下不断推进马克思主义中国化，完成全面建设小康社会的历史使命，具有十分重要的意义。一、马克思主义中国化的科学内涵马克思主义是开放的理论，是与时俱进、不断发展的理论。它在不同时代、不同国家的实践中必然有不同的形式。马克思主义中国化就是坚持马克思主义基本原理同中国具体实际相结合，从时代特征和中国特点出发，对中国革命和建设作出新判断、新解释，提出新思想、新概念，形成有中华民族风格的中国化的马克思主义理论，指导中国革命和建设的实践。马克思主义中国化是一个与时俱进、永无止境的过程。马克思主义中国化本质属性的总和构成其科学内涵。马克思主义中国化的本质规定，是马克思主义基本原理同中国具体实际相结合。我们党从成立之日起，就开始了如何运用马克思主义解决中国实际问题的探索。毛泽东在总结这些探索的经验和教训基础上明确提出：“离开中国的特点来谈马克思主义，只是抽象的空洞的马克思主义。因此，马克思主义的中国化，使之在其每一表现中带有中国的特性，即是说，按着中国的特点去应用它，成为全党亟待了解并亟待解决的问题。”（注：解放.(57).延安.37.）不久，毛泽东在《〈共产党人〉发刊词》中指出了这两种提法的实质是“将马克思主义的理论和中国革命的实际相结合”。后来随着时代和实践的发展，在毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想中关于马克思主义中国化的论述，都是根据“坚持马克思主义基本原理”和“立足于中国的具体实际”这样两个基本方面作出重大丰富和发展的。因此，马克思主义中国化的本质规定是：一方面，马克思主义中国化的理论成果必须坚持马克思主义的基本原理，而不能丢掉马克思主义的立场、观点和方法；另一方面，不能用马克思主义的个别结论剪裁中国的实际，也不能机械地照搬其他国家的经验，而是必须从中国的实际出发。马克思主义中国化的逻辑起点是一切从中国的实际出发，反对教条主义。马克思主义中国化的历史进程从一开始就始终与反对教条主义紧紧地联系在一起。邓小平认为：“教条主义就是脱离自己的现实。”（注：邓小平.邓小平文选(1)[M].北京：人民出版社，1994.267.）在民主革命时期解决中国革命道路的过程中，中国共产党内在如何运用马克思列宁主义基本原理和如何对待十月革命的基本经验的问题上出现了原则性分歧。以毛泽东为代表的中国共产党人在开辟农村革命根据地的过程中，开始自觉地认识到要结合中国的具体情况灵活地运用马克思主义。而党内的另一部分人却把马克思主义教条化、把共产国际决议和苏联经验神圣化，用现成公式剪裁中国革命的实际。其中最突出的是王明“左”倾冒险主义。实践证明，不反对教条主义，不从中国的具体实际出发，就不可能有中国革命的胜利，就不可能建立社会主义制度，就不可能有毛泽东思想。以党的十一届三中全会为起点，邓小平理论的创立，同样是从反对教条主义开始的。邓小平反对教条主义最具典范意义的举动是向“两个凡是”发起的挑战。“两个凡是”的实质就是用教条主义的态度对待毛泽东思想。邓小平还把反对教条主义同防止“左”紧密联系在一起。因为“左”也是脱离中国实际。他指出，中国要警惕右，但主要是防止“左”。江泽民提出“三个代表”重要思想，也是从反对教条主义开始的。当时，我国社会主义事业在面临巨大压力的情况下如何向前推进，是摆在全党面前的中心课题。在这种新形势下，必须解决马克思主义经典作家没说过的话不敢去说，马克思主义经典作家说过的话不敢去突破的新教条主义思想倾向。为此，江泽民提出了著名的“三个解放”（注：江泽民.论“三个代表”[M].北京：中央文献出版社，2001.167.）等一系列重要论述。这就为“三个代表”重要思想的形成奠定了坚实的思想基础。

关键词：

来源：人大复印报刊资料评论

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人大复印报刊资料

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高举邓小平理论伟大旗帜　坚持“以科学的理论武装人”──十四大以来北京“以科学的理论武装人”工作述评

战士报

作者：广东省军区党委中心组

学习贯彻江总书记重要讲话，最根本的是要以创新的精神把“三个代表”重要思想落实到以军事斗争准备为龙头的各项工作中去，通过扎实工作、狠抓落实，努力实现“打得赢”和“不变质”两大历史性课题。落实代表先进生产力发展

关键词：

来源： cnki报纸评论

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cnki报纸

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中国特色社会主义研究 1998年第2期 56-60页

作者：中共北京市委宣传部理论处中共北京市委宣传部理论处

高举邓小平理论伟大旗帜坚持“以科学的理论武装人”──十四大以来北京“以科学的理论武装人”工作述评中共北京市委宣传部理论处邓小平理论是指引我们前进的伟大旗帜，是实现社会主义现代化的根本保证。自党的十四大提出用邓小平建设... 详细信息

高举邓小平理论伟大旗帜坚持“以科学的理论武装人”──十四大以来北京“以科学的理论武装人”工作述评中共北京市委宣传部理论处邓小平理论是指引我们前进的伟大旗帜，是实现社会主义现代化的根本保证。自党的十四大提出用邓小平建设有中国特色社会主义理论武装全党这一...

关键词：邓小平理论科学的理论理论学习领导干部理论武装理论工作者伟大旗帜国有企业改革党委中心组理论宣传