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数学教学通讯 2024年第11期 22-24页

作者：包栋栋化劼张良江浙江省宁波市北仑区长江中学 315800 浙江省宁波市北仑区灵山书院 315800 浙江省宁波市北仑区顾国和中学 315800

文章通过三个活动引领学生经历多角度地对一次函数及其图象的“再发现”式的探究,试图体现“用数学的思维思考现实世界”“用数学的语言表达现实世界”,潜移默化地培养学生的数形结合思想,达成复习一次函数的目的.

关键词：渐进式教学数学“再发现” 数学活动数形结合

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尺规作图作平行数学活动再发现

中学数学教学参考 2022年第32期 2-4页

作者：化劼张良江浙江省宁波市北仑区灵山书院浙江省宁波市北仑区顾国和中学

《义务教育数学课程标准(2022年版)》对尺规作图内容进行调整,在初中学段新增“过直线外一点作这条直线的平行线”。教学中,教师可以尝试将其放在八年级以数学活动课的形式呈现,达到在作图思路的分析与作图方法的探究过程中提升学生数... 详细信息

《义务教育数学课程标准(2022年版)》对尺规作图内容进行调整,在初中学段新增“过直线外一点作这条直线的平行线”。教学中,教师可以尝试将其放在八年级以数学活动课的形式呈现,达到在作图思路的分析与作图方法的探究过程中提升学生数学素养之目的。

关键词：尺规作图平行线再发现数学活动

考虑纤维取向特征的超高性能混凝土三维细观断裂

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硅酸盐学报 2024年第2期52卷 555-568页

作者：黄宇劼张慧高超徐世烺中北大学环境与安全工程学院太原030051 浙江省建筑设计研究院杭州310006 浙江大学建筑工程学院杭州310058

钢纤维取向对超高性能混凝土(UHPC)力学性能有显著影响,传统实验方法较难直接控制纤维取向和分布,且缺乏可同时反映UHPC裂缝演化与纤维作用等复杂机理的三维细观模型,造成了定量分析和模拟验证纤维取向影响的困难。为此,首先开展了UHPC... 详细信息

钢纤维取向对超高性能混凝土(UHPC)力学性能有显著影响,传统实验方法较难直接控制纤维取向和分布,且缺乏可同时反映UHPC裂缝演化与纤维作用等复杂机理的三维细观模型,造成了定量分析和模拟验证纤维取向影响的困难。为此,首先开展了UHPC直接拉伸实验,采用外置磁场实现纤维定向并利用图像分析获得纤维倾角分布密度,通过数字图像相关技术(DIC)研究了纤维取向对断裂过程、应力-应变曲线的影响。其次建立了可显式考虑纤维取向和分布、不同倾角的纤维拉拔力本构以及基体离散粘性断裂的三维UHPC细观数值模型,并通过开展的直拉实验获得验证。结果表明:建立的细观模型能有效描述UHPC材料复杂的三维断裂过程;UHPC的应变硬化特性、裂缝发展与最终形态、纤维桥连作用等均受到纤维分布和取向等细观因素的影响。

关键词：超高性能混凝土纤维取向数字图像技术粘结滑移三维细观断裂模拟

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问题引领促思考追根溯源话正切

中学数学教学参考 2019年第29期 15-16页

作者：化劼浙江省宁波市北仑区灵山书院

1频现亮点,值得借鉴1.1线索明晰本节课以靠在墙角的梯子为线索,以开放性问题"在梯子滑动过程中,从数学的角度,你有什么发现?"引导学生复习直角三角形相关知识,站在系统的高度,从边边关系(勾股定理)、角角关系(两锐角互余)自然地过渡到... 详细信息

1频现亮点,值得借鉴1.1线索明晰本节课以靠在墙角的梯子为线索,以开放性问题"在梯子滑动过程中,从数学的角度,你有什么发现?"引导学生复习直角三角形相关知识,站在系统的高度,从边边关系(勾股定理)、角角关系(两锐角互余)自然地过渡到探究直角三角形中的边角关系,揭示了学习本节内容的重大意义。紧接着再以问题"两个梯子哪一个更陡?为什么?"引发学生思考,直指两条直角边的比值——角的正切。

关键词：直角边问题引领滑动过程直角三角形勾股定理开放性问题互余追根溯源

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文学批评:数字挑战与科幻想象

社会科学 2024年第7期 85-93页

作者：陈舒劼福建社会科学院文学研究所

数字技术给文学批评带来了新的方法、思维和挑战。文学批评数字化实践之外,科幻想象提供了关于未来文学批评的思想实验。不同科幻想象中的文学批评面临着不同的问题:它拥有强大算力后能覆盖作品的诸多形态,但指认文学的经典却需要社会... 详细信息

数字技术给文学批评带来了新的方法、思维和挑战。文学批评数字化实践之外,科幻想象提供了关于未来文学批评的思想实验。不同科幻想象中的文学批评面临着不同的问题:它拥有强大算力后能覆盖作品的诸多形态,但指认文学的经典却需要社会历史语境支持;它可能是构成知识跨域融合协作的基础从而参与时代和社会重大问题的解决,但也埋藏着制造新的区隔或空转的风险;它更是表达科技时代审美与技术关系想象的窗口,但这种表述同时潜藏着某种认知的风险。

关键词：文学批评数字技术科幻想象

关于三角形相似模型的探究与思考——以“A”型相似模型为例

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数学教学通讯 2020年第29期 81-82,88页

作者：化劼浙江省宁波市北仑区灵山书院 315825

“A”型模型是三角形重要的相似模型,利用模型的特征性质可以快速构建解题思路,提高解题效率.文章解读“A”型相似模型,结合实例开展应用强化,并进行总结反思,提升学生应用模型解题的能力,从而发展数学思维.

关键词：相似三角形 “A”型模型探究应用数学思维

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变换角度另辟捷径(高一、高二、高三)

数理天地（高中版） 2003年第3期 47-48页

作者：化劼安徽省淮南第五中学高三(9)班 232052

对于二元条件最值问题,本刊曾介绍过许多优秀的解法.本文想通过几个例子介绍自己对其中一类问题的巧妙解法,供大家参考.

关键词：中学数学教学二元条件最值问题解题方法数学思想

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比较中取舍关联处生长

中学数学教学参考 2021年第14期 28-30页

作者：化劼浙江省宁波市北仑区灵山书院

整式乘法是初中阶段最重要的恒等变形之一,乘法公式则是在学习了多项式乘法法则的基础上进行从一般到特殊的抽象归纳。教学中,如何让学生更好地理解多项式乘法法则,了解乘法公式产生的背景,经历公式形成的过程是值得深思的问题。近期,... 详细信息

整式乘法是初中阶段最重要的恒等变形之一,乘法公式则是在学习了多项式乘法法则的基础上进行从一般到特殊的抽象归纳。教学中,如何让学生更好地理解多项式乘法法则,了解乘法公式产生的背景,经历公式形成的过程是值得深思的问题。近期,笔者研读了"乘法公式(第1课时)"课例文本,反复观摩课堂教学视频,回顾自己以往的教学,重新审视自身所接触过的典型教学案例,对整式乘法和乘法公式教学有些认识,对具体的教学设计有些思考,在此与各位同行交流,以期在不断探讨中共同提升。

关键词：多项式乘法乘法公式典型教学案例恒等变形课例整式乘法教学设计一般到特殊

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巧取极限速比大小

数学大世界(高中生数学辅导版) 2003年第3期 31-32页

作者：化劼安徽省淮南五中高三(9)班

有一类比较大小的问题,使用常规方法难以奏效(或过于繁杂),又无特殊值可取,这种情况下,巧取极限往往会收到意想不到的效果。【例1】设a=sinα+cosα,b=sinβ+cosβ,且

关键词：极限速比传动比

税收优惠对生物医药企业科技创新的影响研究——来自生物医药产业上市公司的经验证据

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税务研究 2024年第7期 128-135页

作者：毛劼张梁黄寿昌中国财政科学研究院北京理工大学珠海学院

梳理2008年以来生物医药企业所得税税前扣除税收优惠政策发现,我国对于生物医药等先进制造业的税收优惠政策力度呈现出不断加强的趋势。利用2010—2022年沪深A股生物医药产业上市公司数据的实证分析表明,税收优惠政策显著促进了生物医... 详细信息

梳理2008年以来生物医药企业所得税税前扣除税收优惠政策发现,我国对于生物医药等先进制造业的税收优惠政策力度呈现出不断加强的趋势。利用2010—2022年沪深A股生物医药产业上市公司数据的实证分析表明,税收优惠政策显著促进了生物医药企业科技创新。其中:税收优惠政策对高新技术生物医药企业的创新有促进作用;相对于非集聚区的生物医药企业而言,税收优惠政策对集聚区的生物医药企业的创新促进作用更加显著。为进一步促进生物医药企业创新发展,建议在保持政策连续性基础上适当加大税收优惠政策力度,并提高税收优惠政策的针对性。

关键词：税收优惠科技创新生物医药产业企业所得税