检索结果-南通市图书馆

乐府新声（沈阳音乐学院学报） 2008年第4期26卷 203-209页

作者：包铁良沈阳音乐学院音乐教育系

图瓦(tuva)、呼麦演唱方式是一种很神奇的歌唱技巧及现象。深入研究这种独特唱腔的起源、声音技巧、声音合成、风格和旋律的构成,对于保护和发展非物质文化遗产,有着重要意义。

关键词：起源声音技巧划分种类发展

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

儿童钢琴入门教学弹奏中的心得体会

音乐生活 2009年第5期 46-47页

作者：包铁良

随着音乐文化的普及,钢琴这个学科逐渐成为了儿童们学习器乐的首选。钢琴的学习专业程度从而更加需要得到重视。下面谈一谈对于儿童的钢琴教学的方法：首先钢琴教师应该明确专业钢琴学习与业余钢琴学习二者之间的差别是什么。专业钢琴... 详细信息

随着音乐文化的普及,钢琴这个学科逐渐成为了儿童们学习器乐的首选。钢琴的学习专业程度从而更加需要得到重视。下面谈一谈对于儿童的钢琴教学的方法：首先钢琴教师应该明确专业钢琴学习与业余钢琴学习二者之间的差别是什么。专业钢琴教学是指学生在所规定音乐专业院校学习钢琴专业,并且将来从事了钢琴专业方面的工作。业余学习是指在业余的时间内学习钢琴,并且没有就读于音乐院校或从事钢琴专业方面的工作。我个人认为,业余的钢琴学习的教学方法应和专业学习的教学方法是相同的。因此,

关键词：钢琴学习心得体会入门教学儿童业余学习弹奏钢琴专业音乐文化

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

全面改革中的高师音乐教育存在的几点问题

音乐生活 2009年第4期 48-49页

作者：包铁良

对受教育者的质量总体要求．是所有教育工作者的出发点和终极归宿。从某种意义上说，所有的教育目的都要由教育工作者以课程为中介来实现。如何较好地实现这一目标，如何把教育目的转化为课程，进而用来指导课程设置及课程编制，实施这... 详细信息

对受教育者的质量总体要求．是所有教育工作者的出发点和终极归宿。从某种意义上说，所有的教育目的都要由教育工作者以课程为中介来实现。如何较好地实现这一目标，如何把教育目的转化为课程，进而用来指导课程设置及课程编制，实施这一任务，教师的素质、知识结构是关键。改革开放以来，高师音乐教育专业也日益受到重视并取得了长足发展。但是，音乐课程的设置、内容与编制，依然是整个音乐基础教育中的薄弱环节，与素质教育的要求还有一定的距离，难以跟上21世纪社会经济和教育改革和发展的步伐。如何加强高师音乐教育自身的建设，

关键词：高师音乐教育改革开放以来教育存在教育工作者课程编制音乐教育专业音乐基础教育教育目的

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

歌唱的语言

人民音乐 1998年第2期 35-36页

作者：包铁良

歌唱的语言□包铁良怎样将汉语发音的客观规律与西洋发声的科学方法有机地结合起来，怎样将语言艺术的表现力充分发挥在声乐艺术中等问题，是中国声乐艺术在走民族化、科学化、群众化道路中的主要问题。汉语具有声、韵、调的特点：声母... 详细信息

歌唱的语言□包铁良怎样将汉语发音的客观规律与西洋发声的科学方法有机地结合起来，怎样将语言艺术的表现力充分发挥在声乐艺术中等问题，是中国声乐艺术在走民族化、科学化、群众化道路中的主要问题。汉语具有声、韵、调的特点：声母即字头，直接与咬字有关，是歌唱咬字...

关键词：口咽腔歌唱语言声乐艺术韵母着力点美声唱法歌曲歌唱艺术字头共鸣腔体

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

高师声乐教师的文化素质论

人民音乐 1997年第6期 27-28页

作者：包铁良

高师声乐教师的文化素质论□包铁良所谓文化素质是指人们经过各种途径的学习积累而具有的文化修养和知识力量，以及由此进一步形成的知识体系和结构。高师声乐教师的文化素质实际上就是声乐教师在从事高师声乐教学过程中应具备的知识结... 详细信息

高师声乐教师的文化素质论□包铁良所谓文化素质是指人们经过各种途径的学习积累而具有的文化修养和知识力量，以及由此进一步形成的知识体系和结构。高师声乐教师的文化素质实际上就是声乐教师在从事高师声乐教学过程中应具备的知识结构和能力。声乐教师的文化素质是构成...

关键词：高师声乐教师文化素质高师声乐教学声乐教育教学内容教学大纲教学过程教育教学教育学教学工作

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

课程改革与音乐教师角色的变化

中国音乐教育 2009年第4期 31-33页

作者：包铁良沈阳音乐学院音乐教育系

基础教育音乐课程改革已经走过了八年的历程。回顾我们走过的路,深切地感受到新课程带给音乐教师和音乐课堂的许多变化,使人感到基础教育音乐教学已经提高到一个新的水平。新课程是一场意义重大的教育重组活动,其中,最活跃的因素是人。... 详细信息

基础教育音乐课程改革已经走过了八年的历程。回顾我们走过的路,深切地感受到新课程带给音乐教师和音乐课堂的许多变化,使人感到基础教育音乐教学已经提高到一个新的水平。新课程是一场意义重大的教育重组活动,其中,最活跃的因素是人。对于音乐教育改革来说,千变万化,音乐教师的变化乃是核心的变化。在音乐新课程中,音乐教师处于极其关键、极其重要的位置,可以说,能否让音乐教师准确地理解新课程、热情地投入新课程、积极地研究新课程、创造性地实施新课程,在一定程度上决定着音乐课程改革的成败。因此,音乐教师将与新课程共进同行。本刊2009年"新课程大家谈"栏目将围绕着"新课程与音乐教师的发展"和"新课程与音乐教学的变化"两个话题进行更为广泛的交流,目的是把音乐新课程的研讨推向一个更高的水平。这一期推出东北地区几位教师纵谈音乐课改的文章。欢迎广大中小学音乐教师、教研员和高师音乐教育专业师生继续来稿,踊跃参加讨论。

关键词：音乐教师音乐课音乐新课程音乐教学教师角色

在线全文

同方期刊数据库

学校读者我要写书评

暂无评论

高师音乐教育课程改革的几项措施

音乐生活 2009年第6期 52-53页

作者：包铁良

高师教育的改革与发展从根本上说，就在于去发现全面推进素质教育的有效途径，探索科学培养21世纪现代化应用性人才的教育方法。中共中央关于深化教育改革全面推进素质教育的决定指出：“实施素质教育就是全面贯彻党的教育方针，以提高... 详细信息

高师教育的改革与发展从根本上说，就在于去发现全面推进素质教育的有效途径，探索科学培养21世纪现代化应用性人才的教育方法。中共中央关于深化教育改革全面推进素质教育的决定指出：“实施素质教育就是全面贯彻党的教育方针，以提高国民素质为根本宗旨，以培养学生的创新精神和实践能力为重点，造就有理想、有道德、有文化、有纪律的德智体美等全面发展的社会主义事业建设者和接班人”。

关键词：课程改革高师音乐教育社会主义事业建设者素质教育党的教育方针应用性人才高师教育教育方法

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

论音乐院校师范系教师的文明仪表修养

乐府新声（沈阳音乐学院学报） 1996年第4期14卷 62-63页

作者：包铁良沈阳音乐学院师范系

教师仪表即从事教育职业的人的外表或称外在素质，它是以教师为职业的人的德、才、学、识、体、貌等各种素质综合形成的独特外在风貌。教师的文明仪表不仅是指符合社会主义精神文明建设规范的人的外表，而且有其“上所施、下所效”的特... 详细信息

教师仪表即从事教育职业的人的外表或称外在素质，它是以教师为职业的人的德、才、学、识、体、貌等各种素质综合形成的独特外在风貌。教师的文明仪表不仅是指符合社会主义精神文明建设规范的人的外表，而且有其“上所施、下所效”的特定规范。在现代化的社会主义文明建设中，音乐院校师范系教师的文明仪表修养体现着高尚的社会主义思想道德、社会公德和职业道德品质，是构成现代教师优秀素质的重要组成部分。师范系教师的仪表修养因师范系在音乐院校中的独特位置使其具有双重性。一方面师范系的基本任务是为中学培养合格的音乐教师。这里的“合格”不单纯是说学生在学的过程中要获得一定的令人满意的音乐学习和训练，还必须要让学生形成良好的教师素养，具有良好的教师行为；另一方面，由于师范系被其它各专业系所包围．甚至连教师都是由非师范专业培养出来的．他们更容易也更乐于表现艺术的特性和自我的性格．而忽略师范系本身的要求和约束。因此．强调师范系教师的文明仪表修养的整体水平．对于全自提高教育质量，具有非常重要的现实意义。师范系是培养普通音乐教师的摇篮，是传播文化艺术科学的圣殿。根据教师的行为规范和笔者多年来在师范系的从教认识．强化帅范系教帅的文明仪表修养，应从以下几方...

关键词：音乐院校音乐教师仪表教师素质受教育者人的外表修养社会主义思想道德外在素质社会主义精神文明

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

试论歌唱语言与音乐

辽宁高职学报 2009年第1期11卷 64-65,86页

作者：包铁良沈阳音乐学院辽宁沈阳110004

从汉语的发音特点着手,论述了歌唱中应如何咬字,如何将歌唱语言与音乐相结合,帮助学生演唱时表达出歌曲的意境,使歌唱突出丰富多彩的艺术魅力。强调了歌唱语言的灵活运用,并分析了歌唱语言在表达歌曲风格、塑造音乐艺术形象方面的重要性。

关键词：歌唱语言语音子音母音

库布齐沙漠小叶杨和新疆杨树干液流速率对环境因子的响应

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

生态学报 2024年

作者：钟红云潘瑞华邸楠包铁军佘昊臧文赫李琼内蒙古大学生态与环境学院蒙古高原生态学与资源利用教育部重点实验室内蒙古草地生态学重点实验室

采用热扩散探针法，于2021年5—10月对库布齐沙漠小叶杨（Populus simonii）和新疆杨（Populus ***）树干液流进行观测，在生长季同步监测其气象因子、土壤水分等指标，分析小时、日和月尺度下树干液流对环境因子（空气温度、相对湿度... 详细信息

采用热扩散探针法，于2021年5—10月对库布齐沙漠小叶杨（Populus simonii）和新疆杨（Populus ***）树干液流进行观测，在生长季同步监测其气象因子、土壤水分等指标，分析小时、日和月尺度下树干液流对环境因子（空气温度、相对湿度、饱和水汽压差、太阳辐射、风速、土壤含水量、降雨量）的响应关系。主要结果如下：（1）新疆杨总耗水量（1059.43 kg）高于小叶杨（947.30 kg）。（2）小时尺度上，小叶杨和新疆杨液流速率均与空气温度、相对湿度、饱和水汽压差、太阳辐射、风速、土壤含水量和降雨量等7个环境因子呈极显著相关；日尺度上，两树种液流速率均与空气温度、相对湿度、饱和水汽压差、太阳辐射、风速和土壤含水量等6个环境因子呈极显著相关；月尺度上，小叶杨液流速率与饱和水汽压差、太阳辐射和土壤含水量呈极显著相关，新疆杨液流速率与空气温度、饱和水汽压差和太阳辐射呈极显著相关。（3）建立时间尺度树干液流与环境因子的关系，小时尺度上，小叶杨入选因子依次为空气温度、土壤含水量、饱和水汽压差和太阳辐射，新疆杨入选因子包括太阳辐射、空气温度等7个因子，树干液流的解释率分别为74.9%、75.6%；日尺度上，小叶杨入选因子依次为土壤含水量、空气温度和风速，新疆杨入选因子包括太阳辐射、空气温度、土壤含水量和风速，树干液流的解释率分别为84.3%、80.9%；月尺度上，太阳辐射和风速是小叶杨液流速率的主要影响因子，2个因子可以共同解释小叶杨液流速率变化的99.5%，饱和水汽压差对新疆杨液流速率的影响最大，单独能够解释新疆杨液流速率变化的91.8%。（4）在较小时间尺度上（小时），液流适宜采用仪器直接测定，在大时间尺度上（日、月）可监测环境因子来估算出2个树种的蒸腾耗水量。

关键词：树干液流时间尺度小叶杨新疆杨库布齐沙漠