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双减背景下小学道德与法治作业设计的实践研究

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华人时刊·校长版 2023年第1期 76-77页

作者：包福荣甘肃省甘南藏族自治州卓尼县构哇土族乡中心小学

目前,国家实施的“双减”教育政策,减轻了学生的作业负担,缓解了家长教育投入的经济压力,在一定程度上消除了“内卷”在学生教育方面的渗透;从长远发展来看,“双减”政策有着更深层次的意义:推动我国素质教育水平发展前进,最终达到立德... 详细信息

目前,国家实施的“双减”教育政策,减轻了学生的作业负担,缓解了家长教育投入的经济压力,在一定程度上消除了“内卷”在学生教育方面的渗透;从长远发展来看,“双减”政策有着更深层次的意义:推动我国素质教育水平发展前进,最终达到立德树人的根本目标。在“双减”理念的指引下,教师需要剥离传统教学方式的束缚,开创先进有效的作业设计方式。要培养新时代的人才,学校除了传授学生专业技能和基础知识外。

关键词：立德树人素质教育水平作业负担传统教学方式作业设计学生专业技能小学道德与法治有效的作业

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小学道德与法治课堂教学中的法治教育

华人时刊·校长版 2023年第5期 86-87页

作者：包福荣甘肃省甘南藏族自治州卓尼县杓哇土族乡中心小学

小学阶段是公民的道德素养和法治意识整体提高的重要时期,如何培育青少年的法治意识、形成法治观念、提高法治素养便落在了作为立德树人根本任务的关键性课程——《道德与法治》中。教师可以在教学中以深度教学为理论指导,让学生的法治... 详细信息

小学阶段是公民的道德素养和法治意识整体提高的重要时期,如何培育青少年的法治意识、形成法治观念、提高法治素养便落在了作为立德树人根本任务的关键性课程——《道德与法治》中。教师可以在教学中以深度教学为理论指导,让学生的法治教育不流于形式,超越枯燥的法律文字符号,在情感体悟中切实提升法治意识,树立正确的价值观为将来的发展提供有力的支撑。鉴于此,教师应根据学生的实际情况制定合理的教学策略,使学生加强对法治的认识,促进其综合能力得到提高。

关键词：法治教育深度教学立德树人法治素养法治意识文字符号法治观念《道德与法治》

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拇指指端缺损再造23例

中华显微外科杂志 2024年第3期47卷 328-331页

作者：包梁杰何建荣靳卫国玉环市第二人民医院手外科浙江玉环317600

目的探讨拇指指端缺损再造的方法及临床效果。方法回顾分析2019年1月-2023年1月玉环市第二人民医院手外科拇指指端缺损(缺损面积为1.0 cm×1.2 cm~1.5 cm×2.5 cm)的患者23例,采用游离趾组织瓣的方法修复拇指指端缺损,选用甲瓣13例,趾... 详细信息

目的探讨拇指指端缺损再造的方法及临床效果。方法回顾分析2019年1月-2023年1月玉环市第二人民医院手外科拇指指端缺损(缺损面积为1.0 cm×1.2 cm~1.5 cm×2.5 cm)的患者23例,采用游离趾组织瓣的方法修复拇指指端缺损,选用甲瓣13例,趾腓侧皮瓣10例,皮瓣切取面积为1.3 cm×1.5 cm~1.8 cm×3.0 cm。所有患者术后均获规律微信或门诊随访,随访的内容包括:皮瓣外形、纹理、有无坏死,再造拇指甲板外形及指甲生长情况;再造拇指功能、拇指皮瓣瘢痕、指腹TPD及拇指指骨间关节活动度;供区趾外观、趾腹TPD、瘢痕及供区足部运动功能。结果本组甲瓣及趾腓侧皮瓣均成活。23例随访时间5~9个月,平均7.3个月,所有患者拇指颜色接近对侧,外形美观并且指甲生长良好;根据中华医学会手外科学会手功能评定试用标准来评定再造拇指的功能:优21例,良2例。再造拇指指腹TPD 6~10 mm;瘢痕根据温哥华瘢痕评定量表(VSS)评分为0.1~2.5分,平均0.75分;根据总主动活动度(TAM)法来评定拇指指骨间关节活动度:优20例,良3例。供区均达到I期愈合,与对侧趾外观无明显差异,供区趾趾腹TPD 4~10 mm;瘢痕VSS评分为0.2~1.8分,平均0.6分;本组患者供区在行走、跳跃、跑步等情况时无明显不适及疼痛。结论应用趾组织瓣移植修复再造拇指指端缺损,再造拇指外形良好,功能满意,对供足影响小,是一种值得推广的理想方法。

关键词：拇指指端缺损趾组织瓣修饰性再造显微外科技术

关于乡村小学数学教学中小组合作学习的相关探讨

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考试周刊 2020年第26期 49-50页

作者：包福荣甘南州卓尼县杓哇中心小学

伴随着教育教学体制改革的进行,乡村小学的各个教学科目都得到了更多的关注和支持,最重要的教学科目之一小学数学无疑是其中最璀璨的一颗明星,在广大小学数学教师们的共同努力下,乡村小学数学教学质量取得了质的提升,以小组合作学习为... 详细信息

伴随着教育教学体制改革的进行,乡村小学的各个教学科目都得到了更多的关注和支持,最重要的教学科目之一小学数学无疑是其中最璀璨的一颗明星,在广大小学数学教师们的共同努力下,乡村小学数学教学质量取得了质的提升,以小组合作学习为代表的新型教学模式为学生的数学学习发挥了不可或缺的作用。针对当前乡村小学数学教学现状以及存在的具体问题,本文开展相关的论述。

关键词：乡村小学数学教学合作学习具体策略

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办好学生阅览室,为教学与科研服务

江苏图书馆工作 1983年第2期 59-60页

作者：包福荣苏州大学图书馆

学生阅览室采取开架借阅,目的是充分发挥藏书的利用率,更好地为教学和科研服务,让学生在校学习期间,能充分利用图书馆,广泛地阅读有关专业书籍,扩大知识视野,使他们成为又红又专的四化建设人才。我们围绕这一中心,加强图书

关键词：阅览室开架借阅新书介绍

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研究学生读者心理提高服务工作质量

吉林高校图书馆 1990年第4期 55-57页

作者：包福荣

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论图书馆工作人员的素质和提高问题

青海图书馆 1990年第1期14卷 62-65页

作者：包福荣

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基于光电储备池计算的室性早搏识别

激光杂志 2024年第6期45卷 248-252页

作者：邢思航包秀荣内蒙古师范大学物理与电子信息学院呼和浩特010010

基于延迟反馈结构的光电储备池计算系统是一种软硬件设计简单的模拟光信号处理系统,将其成功应用到实时识别室性早搏中,对有效预防和早期治疗心电疾病具有重要的意义。利用马赫-曾德尔调制器附加光电反馈环,建立光电储备池计算模型,并... 详细信息

基于延迟反馈结构的光电储备池计算系统是一种软硬件设计简单的模拟光信号处理系统,将其成功应用到实时识别室性早搏中,对有效预防和早期治疗心电疾病具有重要的意义。利用马赫-曾德尔调制器附加光电反馈环,建立光电储备池计算模型,并对室性早搏心电图进行了识别。对模型中的关键参数进行了分析和优化,如分析了反馈强度β、输入增益γ、虚拟节点个数N等参数对心电图识别效果的影响,其最佳识别归一化均方误差值NMSE为0.080 9,最佳识别率达到94%,敏感度达到了94.9%。表明该光电储备池计算系统在室性早搏心电图识别方面表现出了良好的性能,简化了现今心电图识别算法的复杂性。

关键词：光电储备池计算马赫-曾德尔调制器延迟反馈室性早搏识别

基于微带双脊间隙波导技术的Ka波段六端口网络电路

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微波学报 2024年第2期40卷 84-89页

作者：包建晔姜勋施永荣合肥云之微电子有限公司合肥230022 南京航空航天大学电子信息工程学院南京211106 南京理工大学ZNDY重点实验室南京210094

面向毫米波高精度雷达探测应用,文中提出了一种基于微带双脊间隙波导技术的六端口网络电路。设计了基于微带双脊间隙波导的功分器和耦合器电路,提出了微带双脊间隙波导至微带线的新型过渡转换结构,并基于简化的六端口网络原理框图,将所... 详细信息

面向毫米波高精度雷达探测应用,文中提出了一种基于微带双脊间隙波导技术的六端口网络电路。设计了基于微带双脊间隙波导的功分器和耦合器电路,提出了微带双脊间隙波导至微带线的新型过渡转换结构,并基于简化的六端口网络原理框图,将所设计的功分器、耦合器以及过渡转换结构进行有机组合,实现了所设计的Ka波段六端口网络电路。实验测试结果表明:在所设计的37.5 GHz~42.5 GHz频率范围内,输入端口1与四个输出端口间的相位差均在±2.5°以内,输入端口2与四个输出端口间的相位差均在±5°内,工作中心频率处的输入输出间插入损耗约为7.3 dB。实验与仿真结果吻合较好。

关键词：微带双脊间隙波导六端口网络电路功分器耦合器过渡转换