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面向全流程的数字孪生系统快速建模方法

机电工程技术 2024年

作者：吴晨茜舒亮杨诺铭包志舟温州大学浙江省低压电器工程技术研究中心浙江人民电器有限公司

为实现数字孪生系统的快速构建，对自动化生产线积累的大量孪生模型进行高效的重用是最有效的途径之一，针对现有方案在建模效率和信息重用框架上的不足，对面向全流程的数字孪生系统快速建模方法进行了研究。基于待研究对象多样化的特... 详细信息

为实现数字孪生系统的快速构建，对自动化生产线积累的大量孪生模型进行高效的重用是最有效的途径之一，针对现有方案在建模效率和信息重用框架上的不足，对面向全流程的数字孪生系统快速建模方法进行了研究。基于待研究对象多样化的特点，先通过多级最长公共子序列的相似度度量方法获取对象特征，同时优化算法设计来发掘典型工艺流程，并进一步提出一种信息重用策略，集成典型工艺流程的有效信息，以支持信息的继承和重构，实现该类问题的多方位、全流程优化设计。最后以断路器数字孪生车间为例进行验证，结果表明，相比传统的搭建方法，这种孪生系统架构方法综合考虑重用方法的客观性和灵活性，实现了在数千模型数量下达到不小于40%的综合优化效率，实际项目开发周期可缩短50%，显著提升孪生模型的构建效率。

关键词：快速建模全流程数字孪生车间信息重用

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直光纤及螺旋缠绕光纤三维地震响应机制

石油地球物理勘探 2024年第1期59卷 80-88页

作者：时志文杨继东王扬州黄建平秦善源杨永红中国石油大学(华东)地球科学与技术学院山东青岛266580 山东能源集团南美有限公司山东青岛266580 中国石化胜利油田分公司勘探开发研究院山东东营257022

分布式光纤(DAS)测量轴向应变或应变率,其中直光纤接收的是单分量信号,对垂直于光纤入射的波的响应不敏感,螺旋缠绕光纤可接收多分量信号,可以解决上述响应不敏感问题。首先,分析了直光纤及缠绕角分别为35.3°、54.7°的螺旋缠绕光纤的... 详细信息

分布式光纤(DAS)测量轴向应变或应变率,其中直光纤接收的是单分量信号,对垂直于光纤入射的波的响应不敏感,螺旋缠绕光纤可接收多分量信号,可以解决上述响应不敏感问题。首先,分析了直光纤及缠绕角分别为35.3°、54.7°的螺旋缠绕光纤的P波、SV及SH波的理论轴向应变率响应;其次,利用三维弹性有限差分模拟了轴向应变率响应;然后,在地表、水平井、竖直井布设DAS,利用均匀模型、双层模型及西南页岩气模型模拟直光纤、缠绕角分别为35.3°、54.7°的螺旋缠绕光纤的地震响应,并将DAS轴向应变率响应与常规检波器的速度z分量、压力分量对比。结果表明:①直光纤接收单分量信息,在垂直于光纤方向接收的波的响应较弱,而螺旋缠绕光纤接收多分量信息,因此在垂直于光纤方向接收的波的响应较强;②缠绕角为35.3°的螺旋缠绕光纤地震记录中无S波响应,其波形与常规检波器压力分量相似,在成像中可以利用声波方程成像。

关键词：直光纤螺旋缠绕光纤缠绕角轴向应变率响应有限差分模拟

大数据与人工智能环境下的高校图书馆智慧服务探索

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中文科技期刊数据库（文摘版）图书情报

中文科技期刊数据库（文摘版）图书情报 2024年第9期 0212-0215页

作者：奚志红武汉大学图书馆湖北武汉430072

在大数据及人工智能技术快速发展的背景下,高校图书馆智慧服务正面临着空前的机遇和挑战。研究目的在于探讨大数据和人工智能背景下,高校图书馆智慧服务创新模式及发展策略。通过深入剖析大数据技术对于图书馆资源整合和共享所产生的作... 详细信息

在大数据及人工智能技术快速发展的背景下,高校图书馆智慧服务正面临着空前的机遇和挑战。研究目的在于探讨大数据和人工智能背景下,高校图书馆智慧服务创新模式及发展策略。通过深入剖析大数据技术对于图书馆资源整合和共享所产生的作用,并将人工智能技术运用到图书馆服务当中,研究建议强化资源整合工作、促进服务创新,洞察用户需求,提高个性化服务水平和增加技术投入的发展战略。这些战略是为了提高高校图书馆智慧服务技术水平与服务质量,给用户带来更方便,更有效,更个性化的知识服务。

关键词：大数据人工智能高校图书馆智慧服务服务创新

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大数据时代企业财务风险防控问题探析

财经界 2024年第3期 126-128页

作者：牛志红天衡会计师事务所(特殊普通合伙)北京分所

在我国新一代信息技术不断发展的背景下，大数据成为了当前社会发展中的一个热点话题，大数据技术有力地推动了其所应用行业领域的发展。财务风险是企业在经营过程中所不可避免的一类风险，在大数据时代下，企业必须要做好财务风险的防... 详细信息

在我国新一代信息技术不断发展的背景下，大数据成为了当前社会发展中的一个热点话题，大数据技术有力地推动了其所应用行业领域的发展。财务风险是企业在经营过程中所不可避免的一类风险，在大数据时代下，企业必须要做好财务风险的防控工作，实现自身良好发展。基于此，本文对大数据时代企业财务风险防控问题进行探析，针对性提出企业财务风险防控问题的解决对策，以期能够提升企业财务风险防控水平，推动企业健康发展。

关键词：大数据企业财务风险防控问题解决对策

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寓德育于数学知识的教学中

中学数学 2024年第20期 4-5页

作者：祝志红杭州市建德新安江第一初级中学

著名的教育家苏霍姆林斯基曾经说:“智育的目标不仅在于发展和充实智能,而且也在于形成高尚和优美的品质．”《中小学生德育大纲》指出,寓德育于学科教学的内容和过程中是一个教师的职责．“教书”“育人”二者不可分割,忽视其中的任何...

著名的教育家苏霍姆林斯基曾经说:“智育的目标不仅在于发展和充实智能,而且也在于形成高尚和优美的品质．”《中小学生德育大纲》指出,寓德育于学科教学的内容和过程中是一个教师的职责．“教书”“育人”二者不可分割,忽视其中的任何一方都是教师的失职．作为数学教师必须清楚认识到数学课是一门思想性很强的学科,除完成正常的教学任务之外,更重要的是还要在教学中达成育人的目的,德育应该贯穿于整个数学教学当中,这不仅符合教学大纲的要求,也是数学教学的需要．数学课堂既要向学生传授数学知识,提高学生数学认知水平,更要联系现实生活,让学生认识、理解新事物,产生新观念,提高精神境界．笔者在教学中做了一些尝试,在备课选题时就深入考虑其中的德育功能．在使用浙江教育出版社出版的初中《数学》教材的过程中,笔者攫取其中5道例题或习题,探讨发掘题目潜在的德育内涵,并在课堂教学中渗透给学生．

关键词：

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论数字内容资源产品的全过程管理与财务监督

市场瞭望 2024年第7期 37-39页

作者：颜志红中南出版传媒集团股份有限公司

数字内容资源主要是指通过数字形式来记录并以数字化、多媒体形式进行呈现的内容，广泛分布于互联网等媒介当中。相对于其它产品类型，数字内容资源产品的诞生有其特殊性所在，其要想更好地走向市场、满足广大用户的需要，同时对于开发... 详细信息

数字内容资源主要是指通过数字形式来记录并以数字化、多媒体形式进行呈现的内容，广泛分布于互联网等媒介当中。相对于其它产品类型，数字内容资源产品的诞生有其特殊性所在，其要想更好地走向市场、满足广大用户的需要，同时对于开发建设单位而言，确保以较低的投入换得较大的产出，就需要对其实施全过程的监督和管理，尤其是在财务方面。鉴于此，文章以“数字内容资源产品的全过程管理与财务监督”为研究对象，先总结了数字内容资源产品全过程管理的实现，然后探讨了数字内容资源产品的财务监督实现，以期相关研究内容能够为广大从业者带去一定的借鉴和参考。

关键词：数字内容资源产品监督管理财务监督

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临空经济视域下的航空运输发展探讨

中国航务周刊 2024年第30期 63-65页

作者：兰志红山东省机场管理集团济南国际机场

当前机场对临空指向性的产业有非常大的吸引力,许多产业和资源在机场附近聚集,一种新的经济体系架构由此形成。鉴于航空运输业对临空经济有直接影响,所以本文以临空经济为视角,分析航空运输业发展现状,结合航空运输发展中存在的实际问题... 详细信息

当前机场对临空指向性的产业有非常大的吸引力,许多产业和资源在机场附近聚集,一种新的经济体系架构由此形成。鉴于航空运输业对临空经济有直接影响,所以本文以临空经济为视角,分析航空运输业发展现状,结合航空运输发展中存在的实际问题,提出了合理的优化措施,以助推航空运输成为经济发展的新动力。

关键词：航空运输临空经济发展策略

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数字取证课程中虚拟仿真技术的应用研究

消费电子 2024年第4期 82-84页

作者：秦志红河南警察学院网络安全系

实战化是公安类课程教学的基本要求,实验教学中融入虚拟仿真技术是提高实战化的重要手段。本文以数字取证课程为例,研究从数据收集、制作场景到搭建虚拟仿真实验训练系统的过程,提出数字取证仿真训练系统的基本架构和交互式引导实现技术... 详细信息

实战化是公安类课程教学的基本要求,实验教学中融入虚拟仿真技术是提高实战化的重要手段。本文以数字取证课程为例,研究从数据收集、制作场景到搭建虚拟仿真实验训练系统的过程,提出数字取证仿真训练系统的基本架构和交互式引导实现技术,并给出具体应用中的实际训练效果,为相关课程中引入虚拟仿真技术提供借鉴。

关键词：虚拟仿真技术数字取证实验教学

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五上第一单元习作“我的心爱之物”教学设计

语文教学通讯 2024年第35期 35-36页

作者：康志红长春市第一实验银河小学吉林长春130000

《我的心爱之物》是统编教材五年级上册第一单元的习作。习作要求是“写一种事物,表达自己的感情”,重在引导学生运用借助具体事物抒发情感的方法,能叙述清楚事物与相关事件,并写出自己的感受,进而提升写作能力,培养审美情趣。《义务教... 详细信息

《我的心爱之物》是统编教材五年级上册第一单元的习作。习作要求是“写一种事物,表达自己的感情”,重在引导学生运用借助具体事物抒发情感的方法,能叙述清楚事物与相关事件,并写出自己的感受,进而提升写作能力,培养审美情趣。《义务教育语文课程标准(2022年版)》对第三学段“表达与交流”这样表述:表达有条理,语气、语调适当;敢于发表自己的意见,说清自己的观点;懂得写作是为了自我表达和与人交流;养成留心观察周围事物的习惯,有意识地丰富自己的见闻,珍视个人的独特感受,积累习作素材;内容具体,感情真实;修改自己的习作,并主动与他人交换修改,做到语句通顺,行款正确。

关键词：周围事物习作素材统编教材心爱之物第三学段留心观察自我表达教学设计

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