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高中地理课程中思政元素有效融入的方法与实践

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高考 2025年第1期 164-166页

作者：莫德慧罗城仫佬族自治县高级中学

在当前教育体系中，高中地理课程不仅是传授自然科学知识的平台，也是实现思政教育的重要阵地。随着社会对可持续发展理念的重视，将思政元素融入地理教学已成为提升学生综合素质的必然选择。地理课程本身涉及广泛的自然、社会、经济和... 详细信息

在当前教育体系中，高中地理课程不仅是传授自然科学知识的平台，也是实现思政教育的重要阵地。随着社会对可持续发展理念的重视，将思政元素融入地理教学已成为提升学生综合素质的必然选择。地理课程本身涉及广泛的自然、社会、经济和文化内容，为培养学生的全球视野、环境责任感及社会责任感提供了丰富的教育资源和实践机会。有效地整合思政元素到地理教学中，不仅可以增强学生对地理知识的理解，还能有效培养正确的世界观与科学探究意识，更重要的是可以深化他们对人与自然和谐共生、资源可持续利用等现代社会关键议题的认识。

关键词：高中地理思政元素教育资源综合素质

基于SWOT-PEST分析的成都市农村电商直播发展策略

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商场现代化 2025年第3期 34-36页

作者：叶圆慧成都农业科技职业学院

农村电商直播作为农民的新型职业,顺应了时代发展的潮流,促进了农村现代化的进程和产业升级。本文基于SWOT-PEST分析方法,结合成都市农村电商直播发展现状,对成都市农村电商直播进行了全面详细的评估,并构建了分析矩阵。研究发现,成都... 详细信息

农村电商直播作为农民的新型职业,顺应了时代发展的潮流,促进了农村现代化的进程和产业升级。本文基于SWOT-PEST分析方法,结合成都市农村电商直播发展现状,对成都市农村电商直播进行了全面详细的评估,并构建了分析矩阵。研究发现,成都市农村电商直播拥有政府政策扶持等方面的优势,并迎来了消费升级等机遇,但是法律意识不足等劣势限制了其发展,同时全球经济放缓等也带来了巨大挑战。因此,本文提出成都市农村电商应充分利用优势,把握机遇,通过加强法律培训、完善物流配送、引进和培养专业人才、提升技术水平等措施,克服劣势并应对挑战,以实现持续、健康、快速的发展。

关键词：农村电商直播 SWOT-PEST分析农产品

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企业薪酬管理体系改革面临的困境与突破

商场现代化 2025年第3期 109-111页

作者：黄宴慧郑州工商学院

随着企业管理的不断发展和改革,企业薪酬管理体系改革是企业内部管理的重要内容。需要企业在薪酬管理中优化人力资源配置,发挥出企业的竞争优势,促进企业在市场经济中可持续发展。在企业转型的过程中,做好企业薪酬管理体系改革,调整企... 详细信息

随着企业管理的不断发展和改革,企业薪酬管理体系改革是企业内部管理的重要内容。需要企业在薪酬管理中优化人力资源配置,发挥出企业的竞争优势,促进企业在市场经济中可持续发展。在企业转型的过程中,做好企业薪酬管理体系改革,调整企业内部管理结构,优化企业资源的配置,是企业转型管理中需要面临的重要问题。因此,本文就企业薪酬管理体系改革面临的困境展开分析,以探究企业薪酬管理体系改革的策略。

关键词：企业薪酬管理薪酬体制人力资源

慢性心力衰竭患者个人掌控感的潜在剖面分析及其影响因素

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中国健康心理学杂志 2025年第1期 66-72页

作者：邱思慧何平平邱晓慧林露陈江萍王锦南华大学护理学院(湖南衡阳) 湖南师范大学医学院

目的:探究慢性心力衰竭患者个人掌控感的潜在类别及其影响因素。方法:采用一般资料调查表、个人掌控感量表、恐惧疾病进展简化量表、社会支持评定量表对湖南省3所三甲医院的343名慢性心力衰竭患者进行调查，运用潜在剖面分析的方法探索... 详细信息

目的:探究慢性心力衰竭患者个人掌控感的潜在类别及其影响因素。方法:采用一般资料调查表、个人掌控感量表、恐惧疾病进展简化量表、社会支持评定量表对湖南省3所三甲医院的343名慢性心力衰竭患者进行调查，运用潜在剖面分析的方法探索慢性心力衰竭患者个人掌控感水平的潜在类别，并通过单因素分析和多元logistic回归分析识别其潜在剖面的影响因素。结果:慢性心力衰竭患者个人掌控感平均得分为21.33±4.591分，可分为低掌控组(C2:18.1%)、中掌控组-无力组(C1:23.3%)、中掌控组-无助组(C3:45.5%)、高掌控组(C4:13.1%)4个类别。多元logistic回归分析结果显示，居住地(C1vsC4:OR=0.329,95%CI0.139～0.782;C2vsC4:OR=0.216,95%CI0.079～0.587;C3vsC4:OR=3.746,95%CI1.798～7.805;C3vsC2OR=2.452,95%CI1.391～4.323)、受教育程度(C1vsC4:OR=0.570,95%CI0.327～0.993;C2vsC4:OR=0.514,95%CI0.265～0.996;C3vsC4:OR=0.596,95%CI0.363～0.979)、家庭人均月收入(C3vsC4:OR=1.965,95%CI1.002～3.856)、疾病进展恐惧(C2vsC4:OR=1.164,95%CI1.100～1.232;C1vsC2:OR=0.896,95%CI0.857～0.936;C3vsC2:OR=0.893,95%CI0.857～0.931)以及社会支持(C1vsC4:OR=0.882,95%CI0.841～0.924;C2vsC4:OR=0.878,95%CI0.834～0.925;C3vsC4:OR=0.874,95%CI0.836～0.913)是慢性心力衰竭患者个人掌控感潜在类别的影响因素(P<0.05)。结论:慢性心力衰竭患者个人掌控感存在异质性，可分为低掌控组、中掌控组-无力组、中掌控组-无助组、高掌控组4个类别。居住地、受教育程度、家庭人均月收入、疾病进展恐惧、社会支持是慢性心力衰竭患者个人掌控感潜在类别的影响因素。

关键词：慢性心力衰竭个人掌控感社会支持疾病进展恐惧潜在剖面分析

逻辑、实践与路径：中华射艺文化参与铸牢中华民族共同体意识研究

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哈尔滨体育学院学报 2025年第1期 64-72页

作者：王慧慧陆小黑南通大学体育科学学院

铸牢中华民族共同体意识是新时代党的民族工作的主线，为全面建成社会主义现代化强国提供不竭动力。中华射艺文化源远流长，博大精深，蕴含中华优秀传统文化的独特魅力和深厚底蕴。文章采用文献资料法和逻辑分析法，以中华射艺文化为研... 详细信息

铸牢中华民族共同体意识是新时代党的民族工作的主线，为全面建成社会主义现代化强国提供不竭动力。中华射艺文化源远流长，博大精深，蕴含中华优秀传统文化的独特魅力和深厚底蕴。文章采用文献资料法和逻辑分析法，以中华射艺文化为研究对象，探究中华射艺文化参与铸牢中华民族共同体意识的内在逻辑、实践机制与协同路径。研究认为：中华射艺文化在铸牢中华民族共同体意识方面以其同力性、同心性和同向性产生了多重的逻辑关联，这不仅增强了中华民族的凝聚力和向心力，也为铸牢中华民族共同体意识提供了坚实的精神支撑。为此，通过采用现代化技术手段；深挖民族文化型旅游资源；扎根多民族融合互嵌式社区，深度融合中华射艺文化参与铸牢中华民族共同体意识的三位一体实践机制。然后，依循“认知—认可—认同”三层次路径，把握中华射艺文化传承的可及性与系统性，注重中华射艺文化发展的时代性与大众性，保持中华射艺文化内在的民族性与先进性，进一步夯实铸牢中华民族共同体意识的文化基础。

关键词：中华射艺文化参与铸牢中华民族共同体意识文化认同

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历史试卷复盘方式的误区及对策

高中生 2025年第2期 8-10页

作者：陈佳慧王柱根湖南长沙市明德中学湖南长沙教育学院

焦虑与迷茫是高三学子进入高考第二轮复习后的常态。这种情绪的产生，一方面源自走马观花的复习方式与停滞不前的复习进度，另一方面则源自高频率的考试带来的疲惫感与自信心的缺失。以历史学科为例，常有学生向老师反馈，每次考完历史...

焦虑与迷茫是高三学子进入高考第二轮复习后的常态。这种情绪的产生，一方面源自走马观花的复习方式与停滞不前的复习进度，另一方面则源自高频率的考试带来的疲惫感与自信心的缺失。以历史学科为例，常有学生向老师反馈，每次考完历史后的直观感受是“题型花样百出，成绩飘忽不定，方向一筹莫展”。

关键词：

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铅球运动员专项力量训练的策略与效果研究

田径 2025年第1期 26-27页

作者：范存芳江苏省南通市如皋经济技术开发区袁桥初级中学

铅球是田径项目中对运动员的力量要求较高的一个项目，只有有了较强的力量支撑，才能够使铅球运动员在比赛中取得较好的成绩。因此，铅球教练在对铅球运动员进行训练时，应该重视专项力量训模块，尽量使铅球运动员能够最大程度地提高自... 详细信息

铅球是田径项目中对运动员的力量要求较高的一个项目，只有有了较强的力量支撑，才能够使铅球运动员在比赛中取得较好的成绩。因此，铅球教练在对铅球运动员进行训练时，应该重视专项力量训模块，尽量使铅球运动员能够最大程度地提高自己的专项力量。

关键词：铅球运动员专项力量训练

核心素养导向下的高中政治议题式教学策略探究

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高考 2025年第1期 167-169页

作者：苏琬芳广西梧州市第十八中学

在教育改革持续深入发展的今天，各种新颖的教学观念、教学方法普及推广，议题式教学应时而生。议题式教学主要指借助教学内容，将“议”作为教学主要方式，可加深学生对所学内容的理解，让学生在全身心投入过程中，运用自身所掌握的知... 详细信息

在教育改革持续深入发展的今天，各种新颖的教学观念、教学方法普及推广，议题式教学应时而生。议题式教学主要指借助教学内容，将“议”作为教学主要方式，可加深学生对所学内容的理解，让学生在全身心投入过程中，运用自身所掌握的知识，解决实际生活问题，有助于强化学生的知识运用能力，促进学生核心素养良好发展。为此，文章将基于核心素养导向下，探索高中政治议题式教学对策，希望为高中政治教师提供教学新思路。

关键词：核心素养高中政治议题式教学

高中生数学抽象素养水平的界定及提升策略探究

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数学学习与研究 2025年第1期 2-5页

作者：金学芳山东省桓台第一中学山东淄博256400

数学抽象素养作为高中数学核心素养的重要组成部分,提升高中生数学抽象素养水平对学生数学理性思维的形成和全面发展具有重要的促进作用.文章首先概述了数学抽象素养的基本概念及其发展阶段,其次详细界定了高中生数学抽象素养的三个水... 详细信息

数学抽象素养作为高中数学核心素养的重要组成部分,提升高中生数学抽象素养水平对学生数学理性思维的形成和全面发展具有重要的促进作用.文章首先概述了数学抽象素养的基本概念及其发展阶段,其次详细界定了高中生数学抽象素养的三个水平维度.最后提出了五种提升高中生数学抽象素养水平的策略,包括巧设教学情境、巧融情感共鸣、巧析问题精髓、巧用应用实例和巧用课堂小结,以期通过实施这些策略,显著提升高中生的数学抽象素养水平,为他们未来的学习和生活奠定坚实基础.

关键词：高中数学数学抽象素养水平界定培养策略