检索结果-南通市图书馆

维普期刊数据库博看期刊

轨道上的人文关怀：实施人本管理的地铁企业案例

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

现代班组 2024年第10期 17-19页

作者：凌科峰南宁轨道交通运营有限公司

在现代企业管理实践中，人本管理理念着重强调满足员工的个性化需求，并通过多样化的方法培养员工的职业道德和敬业精神，旨在实现企业与员工之间的互利共赢。特别是在地铁企业中，人本管理不仅促进了内部管理体制的改革，还在解决企业...

在现代企业管理实践中，人本管理理念着重强调满足员工的个性化需求，并通过多样化的方法培养员工的职业道德和敬业精神，旨在实现企业与员工之间的互利共赢。特别是在地铁企业中，人本管理不仅促进了内部管理体制的改革，还在解决企业发展过程中所遇到的问题方面发挥着重要的作用。通过实施有针对性的人本管理机制和措施，地铁企业能够实现长期稳定和可持续发展。因此，在地铁企业的日常运营和发展中，必须深刻认识到人本管理的核心价值，并创新企业管理理念，结合企业自身的实际情况，建立人性化的管理制度，同时注重行为引导和价值观的内化。这种管理策略对于优化地铁交通体系至关重要，同时也对推动城市经济的全面发展起到了积极作用。

关键词：

在线全文

同方期刊数据库

学校读者我要写书评

暂无评论

职业本科教育新形势下体育培训业发展研究

体育风尚 2024年第9期 125-127页

作者：翁壮峰广州科技职业技术大学

职业本科教育全称为高等职业本科，属于全日制本科教育形式的一种。职业本科教育更能迎合高级技能型人才培育要求，做到真正意义上以高级职业型人才对接普通本科生与职业专科生接口。但职业本科教育新形势下，体育培训业发展方向发生改... 详细信息

职业本科教育全称为高等职业本科，属于全日制本科教育形式的一种。职业本科教育更能迎合高级技能型人才培育要求，做到真正意义上以高级职业型人才对接普通本科生与职业专科生接口。但职业本科教育新形势下，体育培训业发展方向发生改变。为培养更多体育综合型人才，亦为推进体育培训业的有序发展，研究整合职业本科教育特征与形式。同时，围绕职业本科教育确立体育培训业发展策略，以强化体育育人功能、拓展体育培训链条为核心，构建科学培训体系、搭建区域协同机制。同时，代入大数据技术，从数字赋能为目标，实现体育培训业科技创新。最后，对接职业本科教育需求，创新培训方法和形式，望研究能够助力体育培训业的长远发展，为迎合职业本科教育新形势下的相关要求奠定基础。

关键词：职业本科教育新形式体育培训业发展研究

在线全文

同方期刊数据库

学校读者我要写书评

暂无评论

媒体IP的全产业链的开发与整合

新闻采编 2024年第2期 112-113页

作者：高续峰宁夏广播电视台

产业链理论指导下，媒体IP开发必须坚持整体性、系统性、持续性原则，从上游企业的产品整合、中游企业的平台整合、下游企业的价值整合入手，构建全面联动的多维立体开发模式，并全面把握媒体IP移动转流的技术趋向，充分挖掘释放媒体IP... 详细信息

产业链理论指导下，媒体IP开发必须坚持整体性、系统性、持续性原则，从上游企业的产品整合、中游企业的平台整合、下游企业的价值整合入手，构建全面联动的多维立体开发模式，并全面把握媒体IP移动转流的技术趋向，充分挖掘释放媒体IP的优势效能，助力新时代影视业的高质量转型发展。

关键词：产业链理论媒体IP 开发策略发展趋向

同方期刊数据库博看期刊评论

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

食品营养与健康:民以食为天,食以安为先

高中生之友 2024年第11期 10-11页

作者：缪登峰不详

专业小百科专业名称:食品营养与健康专业分类:工学学科门类,食品科学与工程类重点大学:中国农业大学、中国海洋大学、西北农林科技大学适合人群:有一定生物、化学基础,对食品和健康感兴趣的同学国以民为本,民以食为天,食以安为先,安以... 详细信息

专业小百科专业名称:食品营养与健康专业分类:工学学科门类,食品科学与工程类重点大学:中国农业大学、中国海洋大学、西北农林科技大学适合人群:有一定生物、化学基础,对食品和健康感兴趣的同学国以民为本,民以食为天,食以安为先,安以质为本,质以诚为根。当今社会,老百姓对食品安全和食品质量越来越关注,与此紧密相连的食品营养与健康专业自然也越来越受重视。这个专业有何背景?学些什么?毕业生就业情况怎样?

关键词：食品营养与健康食品质量中国海洋大学食品安全中国农业大学西北农林科技大学食品科学与工程类专业分类

产教融合背景下高职院校服务区域经济发展策略研究——以河北对外经贸职业学院为例

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

才智 2024年第2期 137-140页

作者：李欣峰河北对外经贸职业学院

产教融合是促进区域经济发展的重要手段，高职院校作为产教融合的重要参与者，需要制定有效的策略来服务区域经济发展。然而，经过多方调研结果显示，当下许多高职院校在产教融合领域还有许多亟待解决的问题，面临非常严峻的挑战。特别... 详细信息

产教融合是促进区域经济发展的重要手段，高职院校作为产教融合的重要参与者，需要制定有效的策略来服务区域经济发展。然而，经过多方调研结果显示，当下许多高职院校在产教融合领域还有许多亟待解决的问题，面临非常严峻的挑战。特别是在高新产业领域，院校与企业的产教融合还不够深入，究其原因主要是院校的技术服务能力不足造成的。基于以上原因，河北对外经贸职业学院近年来探索实践的“六贯通”专业改革建设途径，在专业建设与区域产业发展和转型升级的深度融合方面取得了明显的成效。本文分析了产教融合背景下高职院校服务区域经济的策略，包括优化专业设置和课程安排、加强实践教学和产业对接能力、加强与企业的合作和科技创新活动、开展社会培训和职业培训、加强与地方政府和社区的合作关系等方面。通过这些策略的实施，高职院校可以更好地发挥自身优势，为区域经济的可持续发展做出更大的贡献。

关键词：产教融合高职院校区域经济发展策略研究

在线全文

同方期刊数据库

学校读者我要写书评

暂无评论

探究初中数学作业的分层设计

中学课程辅导 2024年第5期 126-128页

作者：李登峰甘肃省兰州市第二十九中学

“双减”政策要求义务教育阶段的作业要提质增效，强调作业设计应当以生为本，实现作业应有价值，增强教学效果。首先分析了作业分层设计的重要性，然后从学生分层和作业分层两方面探究初中数学作业分层设计的策略，以贯彻“双减”政策... 详细信息

“双减”政策要求义务教育阶段的作业要提质增效，强调作业设计应当以生为本，实现作业应有价值，增强教学效果。首先分析了作业分层设计的重要性，然后从学生分层和作业分层两方面探究初中数学作业分层设计的策略，以贯彻“双减”政策，切实实现数学分层作业的价值，提升数学教学质量。

关键词：初中数学 “双减”政策分层作业

在线全文

同方期刊数据库

学校读者我要写书评

暂无评论

不干胶标签圆压圆模切断废因素浅析

标签技术 2024年第3期 23-24页

作者：田孝峰不详

在日常生产中,不干胶材料圆压圆模切排废断裂是一个复杂的问题,涉及到材料特性、模切设备精度、工艺参数等多个方面。本文笔者针对不干胶标签材料排废断裂原因做出详尽深入的分析,并结合实际生产经验分享一些解决方法,供大家参考。模切... 详细信息

在日常生产中,不干胶材料圆压圆模切排废断裂是一个复杂的问题,涉及到材料特性、模切设备精度、工艺参数等多个方面。本文笔者针对不干胶标签材料排废断裂原因做出详尽深入的分析,并结合实际生产经验分享一些解决方法,供大家参考。模切切痕不均、深度不足不干胶标签材料圆压圆模切时可能会出现模切切痕不均、深度不足的情况,由于模切刀未将面材完全切断,导致排废时在拉扯过程中将标签面材带走。

关键词：不干胶标签模切不干胶材料断裂原因实际生产经验材料特性切痕因素浅析

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

城市污水处理在生态环境建设中的重要性分析

皮革制作与环保科技 2024年第4期5卷 101-103页

作者：李宽峰苏州科特环保股份有限公司江苏苏州215000

随着我国城市化进程的加速,所产生的大量生活污水、工业废水不仅对自然生态环境造成污染,也对人类健康产生严重影响。因此,城市污水处理成为生态环境建设的重要一环,在生态环境建设中的重要性不容忽视。基于此,本文在分析城市污水对生... 详细信息

随着我国城市化进程的加速,所产生的大量生活污水、工业废水不仅对自然生态环境造成污染,也对人类健康产生严重影响。因此,城市污水处理成为生态环境建设的重要一环,在生态环境建设中的重要性不容忽视。基于此,本文在分析城市污水对生态环境建设影响的基础上,深度分析了城市污水处理在生态环境建设中的重要性,并从优化污水处理管理体系、建立完善的污水处理制度、采用先进的污水设备和处理技术等方面,探索突出城市污水处理在生态环境建设中重要性的实施策略,旨在保护城市生态环境的可持续发展。

关键词：城市污水处理生态环境环境保护

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

小学数学跨学科教学路径探索

数学学习与研究 2024年第28期 38-41页

作者：强得峰甘肃省陇南市西和县姜席镇富沟小学甘肃陇南742100

小学数学跨学科教学是指以学生的基本学情为中心,将多门学科之间具有内在联系的知识整合在一起,形成全新的综合性教学体系.基于此,文章从增强学生学习能力、丰富教师教学资源、培养学生创新意识三个角度分析了小学数学跨学科教学的作用... 详细信息

小学数学跨学科教学是指以学生的基本学情为中心,将多门学科之间具有内在联系的知识整合在一起,形成全新的综合性教学体系.基于此,文章从增强学生学习能力、丰富教师教学资源、培养学生创新意识三个角度分析了小学数学跨学科教学的作用,并以此为依托,以数学与信息技术、语文、美术、科学、德育、劳动教育等的融合为例,提出小学数学跨学科教学策略,为培养学生的数学核心素养、促进学生全面发展提供助力.

关键词：小学数学跨学科教学策略