检索结果-南通市图书馆

作者：刘雪丽大理大学

学位级别：硕士

毕业作品《云阙流沙》创作说明 ——敦煌题材创新性创作

在线全文

同方学位论文库

学校读者我要写书评

暂无评论

毕业作品《云阙流沙》创作说明 ——敦煌题材创新性创作

作者：刘雪琦南昌大学

学位级别：硕士

敦煌的艺术风格在中华艺术传承中有着重要而广泛的影响。其中,动物题材相关的艺术作品大多不是独立存在的,一般作为故事背景出现,往往给人一种生动有趣、满壁风动的感觉。笔者对敦煌壁画中的动物题材等方面进行了理论探究,结合现代年轻... 详细信息

敦煌的艺术风格在中华艺术传承中有着重要而广泛的影响。其中,动物题材相关的艺术作品大多不是独立存在的,一般作为故事背景出现,往往给人一种生动有趣、满壁风动的感觉。笔者对敦煌壁画中的动物题材等方面进行了理论探究,结合现代年轻人的审美趣味进行创新与探索,以其作为创作主题,构思并创作了毕业作品《云阙流沙》。作品提炼了猕猴、九色鹿、仙鹤的经典造型,利用厚重的肌理材质还原了壁画的质感。作品中的动物形象不仅展现了敦煌艺术的独特魅力,同时也融入了现代艺术的创新元素,使得作品既有传统文化的厚重感,又充满了现代艺术的时尚气息。本次创作是对敦煌题材的一次创新融合性尝试,更是对传统文化与现代艺术相结合的一种探索。这种融合古今的创作方式可以为中华艺术的传承和发展注入新的活力和动力。

关键词：敦煌壁画动物题材综合材料创新融合

SiO2-SiC/FexNiySiz/C基复合吸波材料的制备与空气气氛热稳定性研究

在线全文

同方学位论文库

学校读者我要写书评

暂无评论

SiO2-SiC/FexNiySiz/C基复合吸波材料的制备与空气气氛热稳定性研...

作者：刘雪琴太原科技大学

学位级别：硕士

碳基复合材料是目前研究广泛的高性能吸波材料之一。遗憾的是其优异性能仅限于低温领域。在空气气氛中随着使用温度的升高,会发生碳烧蚀,导致其吸波性能大幅度下降甚至丧失。在碳基材料的表面覆盖耐氧化涂层陶瓷层是解决该问题的有效途... 详细信息

碳基复合材料是目前研究广泛的高性能吸波材料之一。遗憾的是其优异性能仅限于低温领域。在空气气氛中随着使用温度的升高,会发生碳烧蚀,导致其吸波性能大幅度下降甚至丧失。在碳基材料的表面覆盖耐氧化涂层陶瓷层是解决该问题的有效途径。目前该领域的研究主要集中于纳米核壳结构的设计,严重阻碍其规模化应用。基于上述,本文将以煤加氢气化半焦（SC）作碳源制备Fe-Ni/C基复合微波吸收材料;进而引入SiO2及Si C作为保护层,制备了具有良好空气热稳定性的SiO2-Si C/FexNiySiz/C基复合吸波材料。主要研究内容与结论如下:（1）以SC作为碳源,基于硝酸盐溶液等体积浸渍–原位均匀沉淀法–碳热还原工艺制备Fe/C、Ni/C、Fe0.64Ni0.36/C基复合物。其中磁性组分占其与碳源总质量的20%;探讨碳热还原反应的温度对复合物物相组成与微观形貌的影响。研究表明,三种复合物中磁性组分的还原温度均为800℃,在常温条件下,三种复合物显示了优良的吸波性能。其中Ni/C基复合物的微波吸收性能最优,在涂层厚度为2.5 mm时,其最低模拟反射损耗值(RLmin)为–48.5 d B,最大有效带宽(EABmax)为6.4 GHz。（2）将Fe/C、Ni/C与Fe0.64Ni0.36/C基复合物于空气氛围中300℃、400℃及500℃条件下处理得2 h,并借助X射线衍射（XRD）、拉曼光谱（Raman）与扫描电子显微镜（SEM）对其物相组成与微观结构进行表征。研究表明Fe的热稳定性最差,Ni的热稳定性最好,Fe0.64Ni0.36介于两者之间;合金化并不能提升磁性金属的热稳定性。磁性组分的氧化温度在300–400℃;而当温度高达400℃时,将发生碳的氧化丢失。（3）针对Ni/C基复合物,通过SiO2溶胶等体积浸渍制备了SiO2/Ni/C基复合物,其中SiO2占SiO2与碳总质量的40%。SiO2/Ni/C基与/Ni/C基复合物的空气气氛热稳定性对比研究结构表明,SiO2覆膜并未对复合物的热稳定性产生显著影响。这可能与SiO2溶胶涂层的疏松结构有关。为此将SiO2/Ni/C基复合物经由1400℃、5 h原位高温固相反应制备Si C/Ni2Si/C基复合物,该复合物经500-600℃空气气氛热处理的XRD、Raman光谱和SEM分析结果显示,Si C/Ni2Si/C基复合物显示了明显优于Ni/C基复合物热稳定性。在空气气氛600℃处理过的复合物中,依然有碳结构存在,致使该复合物显示了良好的微波吸收性能。在测试图层厚度为1.5 mm条件下,其RLmin值为–33.8 d B,EABmax为4.0 GHz。空气气氛800℃处理Si C/Ni2Si/C基复合物,仍具有良好的微波吸收性能,其在涂层厚度4.0 mm时,RLmin值为–31.1 d B,此时有效带宽最大为1.8 GHz。

关键词：煤加氢气化半焦碳碳化硅微波吸收性能热稳定性

基于表示学习的心血管疾病中医知识图谱融合研究

在线全文

同方学位论文库

学校读者我要写书评

暂无评论

基于表示学习的心血管疾病中医知识图谱融合研究

作者：刘雪丽甘肃中医药大学

学位级别：硕士

在线全文

同方学位论文库

学校读者我要写书评

暂无评论

保险科技对区域保险发展水平的影响研究

保险科技对区域保险发展水平的影响研究

作者：刘雪琦河北大学

学位级别：硕士

保险作为社会风险管理的重要组成部分,其发展水平的高低直接影响到区域经济的整体发展。因此,研究我国保险行业发展的地域差异,对于推动我国保险业高质量发展,推动经济协调发展具有重要意义。中国保险业协会于2021年12月颁布的《保险科... 详细信息

保险作为社会风险管理的重要组成部分,其发展水平的高低直接影响到区域经济的整体发展。因此,研究我国保险行业发展的地域差异,对于推动我国保险业高质量发展,推动经济协调发展具有重要意义。中国保险业协会于2021年12月颁布的《保险科技“十四五”发展规划》为保险业提供了顶层设计与行动指引,也对保险业的发展提出了新的需求。而保险科技的发展为中国保险业的转型带来了机遇,也为缩小保险行业区域差异、协同共进提供了新的机遇与挑战。文章首先梳理了保险科技、保险区域差异及保险科技对保险区域差异存在何种影响的相关文献,界定了保险科技的内涵,并对理论机制进行了阐述。其次,对保险科技政策历程与现状进行简要分析;并对我国保险业发展概况进行简述后又分析了存在差异的原因。基于相关理论与现状的分析,本文运用熵值法对全国31个省(市)十年保险发展水平进行测度,并将全国分为四个区域进行差异性研究,得出以下结论:保险发展水平综合指数在十年间均有所上升;从各区域来看,东部地区的保险发展水平在这10年间明显高于其他三个区域,其余三个地区在2012-2014年差异最小,在2015年至2017年东北地区与中部地区的几乎同水平发展,到2018年三个地区的保险发展差异再次逐渐拉大。最后,本文选取了保险发展水平作为被解释变量,以保险科技发展水平作为解释变量,以省级数据为数据基础,以我国东、中、西和东北四个区域为研究区域,采用面板数据建模方法,实证检验保险科技发展对我国四个地区保险业发展的影响差异。回归结果显示:保险科技的发展对于我国保险业整体发展呈现出显著性的促进作用。对比四个地区发现,保险科技对于保险发展水平的影响具有区域差异性,影响作用在四个区域中呈现出不同差别,且保险科技指数每提高一个单位,对于中部地区的保险发展水平影响更大,在此基础上,对未来保险科技推动保险业均衡发展提出建议,要优先做好人才建设、加强新型基础设施建设、利用地域优势,实行差异化经营与监管。

关键词：保险科技保险行业区域差异熵值法

阅读素养导向下农村小学英语绘本教学现状及优化策略

在线全文

同方学位论文库

学校读者我要写书评

暂无评论

阅读素养导向下农村小学英语绘本教学现状及优化策略

作者：刘雪梅曲阜师范大学

学位级别：硕士

提高学生的阅读素养是核心素养背景下英语课程的高阶目标,小学英语是国家规定从三年级开设的必修课程,是一门兼备工具性和人文性双重属性,具有基础性、实践性和综合性的学科,“践行学思结合、用创为本的英语学习活动观”是英语课程标准... 详细信息

提高学生的阅读素养是核心素养背景下英语课程的高阶目标,小学英语是国家规定从三年级开设的必修课程,是一门兼备工具性和人文性双重属性,具有基础性、实践性和综合性的学科,“践行学思结合、用创为本的英语学习活动观”是英语课程标准中所倡导的教学理念。英语绘本作为教材的有效补充,以其图文并茂的特点和简单有趣的表达方式将绘本中所蕴含的教育价值、生活常识以及文化观念等传递给学生,在绘本学习的过程中,学生不仅学到了知识而且提升了思维能力和文化意识。另外绘本教学注重对学生阅读习惯和阅读兴趣的培养,既提高了学生对知识的综合运用能力,又有利于发展学生的创新精神和实践能力。因此,英语绘本教学成为了提高学生英语阅读素养的一项重要手段。那么,当今在农村地区的小学英语教学中,英语绘本是否普遍应用?使用情况如何?在使用过程中存在哪些问题?导致问题出现的原因有哪些?如何进行有针对性地优化?以上就是本研究的基本思路和着力要分析及解决的主要问题。通过对阅读素养和绘本教学的相关内容进行系统梳理,厘清了阅读素养与绘本教学的内涵及关系意义,采用问卷调查法、课堂观察法和访谈法对H市L区三个乡镇的英语教师进行调查,了解阅读素养导向下农村地区小学英语绘本教学的现状。采用问卷法围绕教师对英语绘本的认识和了解情况、对绘本教学的认可度、绘本教学的普遍性以及对英语绘本的选择和应用四个维度对189名教师展开调查。采用课堂观察法深入了解绘本教学在培养学生阅读素养的课堂教学中存在的问题。运用访谈法围绕教师对英语绘本的认识、对绘本教学的认可度、对英语绘本的选择和应用、学校对绘本教学的管理以及绘本教学中存在的困难五个维度对12名教师进行访谈。经研究发现,当前农村地区英语绘本教学过程中存在着如下几个方面的问题:教师绘本选择的目的性不太明确、英语绘本教学内容与教材内容缺乏有效整合、师生交流互动未突出学生的主体性以及英语绘本教学效果缺乏评价与反思。导致上述问题的原因是多方面的,从不同维度来看主要包括以下三个方面:一是农村小学缺少绘本教学的专业引领和制度支持、二是教师英语绘本教学观念和能力的限制、三是农村小学生学习习惯和知识储备的影响。因此,通过绘本教学提高学生的阅读素养需要学校、教师和学生的共同配合与努力,首先,学校应该加强和完善对英语绘本教学的支持和保障;其次,教师要正确认识英语绘本教学并提高绘本教学能力;最后,学生要养成自主阅读习惯并提高自身阅读能力。

关键词：阅读素养农村小学英语绘本教学现状调查优化策略

在线全文

同方学位论文库

学校读者我要写书评

暂无评论

混合机器学习算法在电价预测中的研究与应用

混合机器学习算法在电价预测中的研究与应用

作者：刘雪娟西北师范大学

学位级别：硕士

《人间词话》“境界说”在高中语文词教学中的应用研究

在线全文

同方学位论文库

学校读者我要写书评

暂无评论

《人间词话》“境界说”在高中语文词教学中的应用研究

作者：刘雪鹏广州大学

学位级别：硕士

在高中语文教学中,古代诗词教学占据了核心地位,对于培养学生的文学鉴赏力和高文化素质具有不可替代的作用。尽管其重要性不言而喻,但实际教学过程却面临多重挑战:学生对古诗词的学习兴趣普遍不高,课堂互动参与度低迷,同时在学习古诗词... 详细信息

在高中语文教学中,古代诗词教学占据了核心地位,对于培养学生的文学鉴赏力和高文化素质具有不可替代的作用。尽管其重要性不言而喻,但实际教学过程却面临多重挑战:学生对古诗词的学习兴趣普遍不高,课堂互动参与度低迷,同时在学习古诗词的创作背景和艺术鉴赏时,学生的情感体验和想象能力明显不足;在教师这一方面,一些教师过于强调应试技巧的分析,忽视了对学生鉴赏能力的培养,且缺乏创新的教学方法。面对这些现实问题,本研究意在探索《人间词话》中王国维出的“境界说”如何有效地应用于高中古诗词的教学实践中,以解决现有教学难题,升教学效果,并进一步深化学生的文学理解和审美体验。王国维的“境界说”将“真实感受”作为艺术创作和欣赏的核心追求,涉及“造境”与“写境”、“有我之境”与“无我之境”、“隔”与“不隔”等一系列精妙的概念,将可以为古诗词的教学和学习供较新颖而实用的理念和方法。本研究通过文献综述、教学观察、问卷调查和案例分析等方法,尝试较为系统地探讨“境界说”在高中古诗词教学中的具体应用及其潜在价值。本研究分为四个章节进行深入分析。绪论部分简要回顾了当前高中诗词教学的研究现状,并对《人间词话》中的词学理论进行了文献综述,概述了研究的缘起、意义及研究框架。第一章通过教材选篇分析和教师与学生的问卷调查,归纳和总结了当前词作教学的一些实际情况,为后续的理论应用和教学实践供了基础数据。第二章深入阐释《人间词话》中的词学理论,包括“造境”与“写境”、“有我之境”与“无我之境”、“隔”与“不隔”、“内美”与“修养”等概念,以及境界的本质。同时,探讨了“境界说”与词作教学相结合的契合性和可行性,为教学供了理论支撑。第三章基于前述分析,出了将“境界说”应用于课堂教学的三项策略:依据“人生三境界”分层设定学习目标;运用“内美”与“修能”深化文化背景和词人的理解;以“真”为基础确立诗词赏析的基调。第四章通过具体案例分析,展示了如何将王国维的词学理论应用于实际教学中,旨在升教学效果和学生对古诗词的欣赏能力。结语部分总结了研究成果,并对高中古诗词教学的改进出了建议。本研究不仅丰富了高中古诗词教学的理论和方法,也为升学生的文学素养和审美体验供了实证支持,具有一定的理论创新和实践指导价值。

关键词：高中语文 “境界说” 词教学应用策略

智能制造背景下F电子厂组装车间线边仓智能化改造与布局优化研究

在线全文

同方学位论文库

学校读者我要写书评

暂无评论

智能制造背景下F电子厂组装车间线边仓智能化改造与布局优化研究

作者：刘雪梅江西理工大学

学位级别：硕士

小学六年级学生数据意识培养研究 ——以X市X小学为例

在线全文

同方学位论文库

学校读者我要写书评

暂无评论

小学六年级学生数据意识培养研究 ——以X市X小学为例

作者：刘雪云湖南理工学院

学位级别：硕士