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构建全国统一大市场何以提升劳动收入份额——基于行政垄断视角的准自然实验研究

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上海财经大学学报（哲学社会科学版） 2024年第1期26卷 3-17页

作者：刘长庚姜凌张磊王宇航湘潭大学商学院湖南湘潭411105 湖南财政经济学院经济学院湖南长沙410205

构建全国统一大市场是完善社会主义市场经济体制的核心内容,但全国统一大市场对要素收入分配产生何种影响,其是否与共同富裕目标相一致,目前学界尚无定论。文章采用2004—2020年上市企业微观数据,基于《反垄断法》实施形成的准自然实验... 详细信息

构建全国统一大市场是完善社会主义市场经济体制的核心内容,但全国统一大市场对要素收入分配产生何种影响,其是否与共同富裕目标相一致,目前学界尚无定论。文章采用2004—2020年上市企业微观数据,基于《反垄断法》实施形成的准自然实验,对构建全国统一大市场的要素收入分配效应进行研究。结果表明:构建全国统一大市场能有效提升我国企业劳动收入份额;能够通过削弱企业市场势力、促进要素畅通流动的渠道增强劳动者议价能力,进而提升企业劳动收入份额;其要素收入分配效应在行政垄断程度较高、市场化程度较低的中西部地区以及更具市场经济特性的非国有企业中更为突出。文章为国际金融危机后我国劳动收入份额上升的现象提供了微观解释,为更好地发挥全国统一大市场的积极效应提供了经验证据。

关键词：全国统一大市场劳动收入份额行政垄断

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遥感技术在水土保持工作中的应用

中文科技期刊数据库（文摘版）工程技术 2024年第3期 0085-0088页

作者：刘长满迁安市水利局河北迁安064400

我国正面临着水土流失的严峻挑战,其规模庞大,成因多样,影响深远。为应对这一挑战,推进水土保护的生态综合治理工作变得尤为关键。然而,在加强水土保护的监督和项目完成的质量验收方面,我们遇到了不少困难。在这个背景下,运用遥感技术,... 详细信息

我国正面临着水土流失的严峻挑战,其规模庞大,成因多样,影响深远。为应对这一挑战,推进水土保护的生态综合治理工作变得尤为关键。然而,在加强水土保护的监督和项目完成的质量验收方面,我们遇到了不少困难。在这个背景下,运用遥感技术,作为一种创新的航空遥感工具,有效地填补了传统卫星和有人航空遥感技术的不足。利用遥感技术进行实时动态的水土流失监控,能够有效预防和减少人为因素导致的水土流失,为水土保护工作提供了一种有效手段。本文将针对遥感技术在水土保持工作中的应用途径展开详细分析,以供参考。

关键词：遥感技术水土保持工作应用

见识宏深谋划周详——鄂尔泰《改土归流疏》赏析

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秘书之友 2024年第3期 43-45页

作者：刘长悦安徽师范大学文学院

我国是一个统一的多民族国家，自古以来就非常重视民族关系和边疆治理问题。改土归流便是明清时期针对民族问题所制定的一项重要政治举措，通过在西南少数民族地区废除世袭土司制度，设立流官治理，促使当地少数民族的生产生活方式融入...

我国是一个统一的多民族国家，自古以来就非常重视民族关系和边疆治理问题。改土归流便是明清时期针对民族问题所制定的一项重要政治举措，通过在西南少数民族地区废除世袭土司制度，设立流官治理，促使当地少数民族的生产生活方式融入中华民族的主流。

关键词：

秦岭南麓萱草属植物种质资源遗传多样性的RAPD分析

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分子植物育种 2024年第10期22卷 3264-3273页

作者：刘长命李彩云张姣商洛学院商洛726000 陕西师范大学生命科学学院西安710119 西北农林科技大学生命科学学院杨凌712100

为了探明秦岭南麓萱草属种质资源的现状,以秦岭不同生境23份野生萱草(Hemerocallis fulva L.)资源和黄花菜栽培种‘沙苑花’为试材,采用RAPD技术,从35条随机引物中筛选出11条多态性好的引物对24份萱草种质材料进行遗传多样性分析。结果... 详细信息

为了探明秦岭南麓萱草属种质资源的现状,以秦岭不同生境23份野生萱草(Hemerocallis fulva L.)资源和黄花菜栽培种‘沙苑花’为试材,采用RAPD技术,从35条随机引物中筛选出11条多态性好的引物对24份萱草种质材料进行遗传多样性分析。结果显示,24份样本共获得492个扩增位点,其中多态性条带446个,占90.7%,各样本的多态性比率从80.0%到96.9%。遗传距离矩阵和UPGMA聚类分析显示,24份材料之间遗传距离为0.00~0.69,在0.65阈值时可将24份材料分为3大类,其中23号黄花菜野生种聚为一类,黄色花,24号黄花菜栽培品种‘沙苑花’聚为一类,花也呈黄色,其他采样地的野生萱草样本聚为一类,花色从橘黄至橘红色;花径大小、株高等特征与样地的生境间未表现出明显规律,生物学性状变化差异较大。总体来看,秦岭分布的萱草属植物在种间或种内均存在丰富的遗传多样性,也表现出聚类分析结果与种质资源地理分布间的不一致性,该结果对中国萱草属植物及其他地被植物种质资源的收集、保存和育种工作具有一定的借鉴意义。

关键词：秦岭萱草(Hemerocallis fulva) 随机扩增多态性遗传多样性

医药企业并购行为的市场反应分析——以华润三九医药股份有限公司为例

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金融文坛 2024年第2期 87-89页

作者：刘长升山东工商学院

近年来，在众多医药企业并购活动中，华润三九医药股份有限公司（以下简称“华润三九”）收购澳诺（中国）制药有限公司（以下简称“澳诺制药”）的案例备受瞩目。华润三九以其雄厚的实力和专业的管理水平，完成了对澳诺制药的收购，进... 详细信息

近年来，在众多医药企业并购活动中，华润三九医药股份有限公司（以下简称“华润三九”）收购澳诺（中国）制药有限公司（以下简称“澳诺制药”）的案例备受瞩目。华润三九以其雄厚的实力和专业的管理水平，完成了对澳诺制药的收购，进一步扩大了其在全球市场的影响力。基于此，文章结合相关数据对华润三九的股价进行了市场反应分析，并对医药企业并购提出相关建议，以期为后续研究提供参考。

关键词：医药企业并购市场反应事件研究法

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莫高窟记得，“飞天”记得

新世纪智能 2024年第44期 4-10页

作者：刘长军

2024年1月19日，首届“国家工程师奖”表彰大会在京召开，敦煌研究院文物保护团队被授予“国家卓越工程师团队”荣誉称号。敦煌研究院文物保护团队的历史可以上溯到80多年前。1943年，旅法艺术家常书鸿的到来种下了莫高窟保护研究的种...

2024年1月19日，首届“国家工程师奖”表彰大会在京召开，敦煌研究院文物保护团队被授予“国家卓越工程师团队”荣誉称号。敦煌研究院文物保护团队的历史可以上溯到80多年前。1943年，旅法艺术家常书鸿的到来种下了莫高窟保护研究的种子。新中国成立后，一代代敦煌人赓续接力。80多年来，逐步形成了“产、学、研、用”全链条一体化的壁画、石窟寺、土遗址的保护利用体系，培养了一批专业的文物保护人才队伍。这些平凡英雄披沙拣金、集腋成裘地创造了文化遗产保护和利用的奇迹。他们择一事，终一生，不为繁华易匠心，不断续写新的敦煌传奇。

关键词：

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短视频“搬运”现象的版权法规制研究

社会科学前沿 2024年第2期13卷 941-947页

作者：刘长远南京理工大学知识产权学院江苏南京

随着移动传输速度不断升级,以短视频为载体记录生活日常娱乐方式逐渐成为主流。文章首先从著作权权利基础角度去分析纠纷短视频是否满足作品构成标准。我国著作权目前针对作品分类尚未对短视频做出具体规定,因此需要探究短视频需要达到... 详细信息

随着移动传输速度不断升级,以短视频为载体记录生活日常娱乐方式逐渐成为主流。文章首先从著作权权利基础角度去分析纠纷短视频是否满足作品构成标准。我国著作权目前针对作品分类尚未对短视频做出具体规定,因此需要探究短视频需要达到如何标准才构成“视听”作品。其次,文章重点分析了短视频侵权纠纷主要侵权要素,进而在判断是否构成作品时,应更着重于受众欣赏反应、独创表达、情节具体这三项特征来确定。针对短视频作品可能的侵权情形予以划分,从侵权纠纷中常见侵权主体角度出发探究短视频平台义务与其他用户合理使用的界限。并在此基础上分析短视频著作权法现行规制手段种类与方式,为后文提出不同主体短视频侵权行为认定标准与义务提供理论基础。最后,在现行规制手段基础上探究出新的规制建议,即应扩大短视频平台间接侵权与直接侵权责任范围,从制作、审核、传播、复制等过程中规制短视频侵权行为,要求更高的平台责任。

关键词：短视频侵权法律规制路径独创性标准全过程合理使用

新时代湖湘音乐文化背景下高校钢琴课程育人模式创新研究——以湖南理工学院为例

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当代音乐 2024年第6期 199-201页

作者：刘长旭湖南理工学院音乐学院岳阳414000

本文立足新时代“湖湘文化”传承与发展背景,结合近年湖南理工学院钢琴课程育人模式创新改革现状,以创造性转化和创新性发展湖湘优秀传统音乐文化为主旨,以培育高水平高素质应用型音乐人才为目标,深入探寻高校钢琴课程育人模式创新的有... 详细信息

本文立足新时代“湖湘文化”传承与发展背景,结合近年湖南理工学院钢琴课程育人模式创新改革现状,以创造性转化和创新性发展湖湘优秀传统音乐文化为主旨,以培育高水平高素质应用型音乐人才为目标,深入探寻高校钢琴课程育人模式创新的有效路径。

关键词：湖湘音乐文化高校钢琴课程育人模式

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小学数学“读思达”教学模式的构建路径探究

数学学习与研究 2024年第24期 143-145页

作者：刘长佳江苏省扬州市邗江区公道镇中心小学江苏扬州225000

核心素养导向的小学数学新课改背景下,学生的阅读能力、思考能力和表达能力都成为教学的重要目标,“读思达”教学模式也因此走进小学数学教师的视野.“读思达”教学模式具有提升学生学习兴趣,推动深度学习,促进学以致用的优势.然而,当... 详细信息

核心素养导向的小学数学新课改背景下,学生的阅读能力、思考能力和表达能力都成为教学的重要目标,“读思达”教学模式也因此走进小学数学教师的视野.“读思达”教学模式具有提升学生学习兴趣,推动深度学习,促进学以致用的优势.然而,当前一线教学中“读思达”教学模式的使用存在一定欠缺,制约了学生能力的发展.文章通过分别优化“读思达”教学模式的阅读、思考、表达三环节构建路径,实现三环节有机融合,可以显著提高小学数学教学效率.

关键词：小学数学 “读思达” 深度学习

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