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中国电力企业管理 2022年第23期 56-57页

作者：刘钰姬阮瑞鹏国网福建省电力有限公司福清市供电公司

2022年2月,国网福建电力福清市供电公司率先建成国网福建电力和福清市首家揭牌的新时代文明实践示范基地。7月,该基地获评“福州市新时代文明实践基地”,其打造的“电暖暖——失陪儿童关爱”项目获福建省新时代文明实践项目大赛优秀奖。

关键词：供电公司福建电力示范基地福清市福建省

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电力企业支持服务新时代文明实践的路径

当代电力文化 2023年第4期 54-55页

作者：陈烨陈燕华郭雨石刘钰姬国网福建福州供电公司

电力企业支持服务新时代文明实践中心建设是尊重人民群众需要、构建基层群众精神文化阵地的重要举措,国网福建福州公司践行“人民电业为人民”的企业宗旨,秉承“让客户满意、让党和政府满意”的目标追求,充分发挥电力企业深入群众、深... 详细信息

电力企业支持服务新时代文明实践中心建设是尊重人民群众需要、构建基层群众精神文化阵地的重要举措,国网福建福州公司践行“人民电业为人民”的企业宗旨,秉承“让客户满意、让党和政府满意”的目标追求,充分发挥电力企业深入群众、深入基层、深入企业的服务优势,统筹组织、阵地、队伍、项目等优质资源,全力打造新时代文明实践的电力“双满意”服务模式,有效助推乡村振兴和基层治理,推动精神文明创建迈上新台阶。

关键词：电力企业企业宗旨乡村振兴文化阵地基层群众优质资源统筹组织基层治理

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“旗帜领航·新时代红色堡垒”工程打造高质量党建示范样板

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国企 2023年第S2期 238-239页

作者：黄海徐杰刘力丰刘钰姬蒋宏烨林国力国网福建省电力有限公司福州供电公司党委国网福州供电公司国网福州供电公司党委党建部国网福州供电公司工会国网福州供电公司工会办国网长乐区供电公司党委党建部

国网福建省电力有限公司福州供电公司（以下简称福州公司）党委在国网福建电力党委的正确指导下，实施“旗帜领航·新时代红色堡垒”工程品牌建设，推动国有企业党的建设与中心工作深度融合，以高质量党建引领企业高质量发展。党建品牌...

国网福建省电力有限公司福州供电公司（以下简称福州公司）党委在国网福建电力党委的正确指导下，实施“旗帜领航·新时代红色堡垒”工程品牌建设，推动国有企业党的建设与中心工作深度融合，以高质量党建引领企业高质量发展。党建品牌释义“旗帜领航·新时代红色堡垒”工程党建品牌，传承习近平总书记在福州工作期间亲自谋划实施“堡垒工程”计划的生动实践，

关键词：

基于Sentinel-1/2数据特征优选的冬小麦种植区识别方法研究

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农业机械学报 2024年第2期55卷 231-241页

作者：解毅王佳楠刘钰山西师范大学地理科学学院太原030031 山西师范大学资源环境信息化管理院士工作站太原030031

为了提高冬小麦种植区识别精度,本文基于谷歌地球引擎(Google Earth Engine,GEE)平台和随机森林算法,对比雷达和光学遥感数据对冬小麦提取效果的差异,并对多类特征变量进行重要性分析,研究特征优选对冬小麦识别精度的影响。选取2019年3... 详细信息

为了提高冬小麦种植区识别精度,本文基于谷歌地球引擎(Google Earth Engine,GEE)平台和随机森林算法,对比雷达和光学遥感数据对冬小麦提取效果的差异,并对多类特征变量进行重要性分析,研究特征优选对冬小麦识别精度的影响。选取2019年3—5月冬小麦关键生育期的Sentinel-1和Sentinel-2影像为数据源,构建Sentinel-1的极化特征和纹理特征以及Sentinel-2的光谱特征、植被指数特征、植被指数变化率特征共5类特征变量;设置不同数据源和不同特征组合的冬小麦种植区提取方案;对方案中特征变量进行优选,得出最优特征组合,利用最优特征组合对河南省驻马店市冬小麦种植区进行提取。结果表明,无论是否进行特征优选,基于多源遥感数据的冬小麦识别精度均优于仅采用光学或雷达数据的精度;经过特征优选后,各方案的分类精度均有不同程度的提升,说明多源数据特征变量组合和特征优选均能够提高分类精度。不同月份和类型的特征变量对分类精度的贡献率不同,贡献率由大到小为4月、3月和5月;贡献率由大到小的特征类型为极化特征、植被指数变化率特征、植被指数特征、光谱特征和纹理特征。基于多源数据特征优选提取的2019年驻马店冬小麦空间分布最优,总体精度为95.60%,Kappa系数为0.93,冬小麦提取面积与统计年鉴数据相比,相对误差为2.23%。本文可为基于多源光学和雷达遥感影像进行农作物种植区提取的研究提供理论参考。

关键词：冬小麦种植区识别特征优选哨兵数据 GEE 随机森林算法

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工频下导线单雨滴电晕全过程分析

中国电机工程学报 2024年第13期44卷 5386-5398页

作者：刘钰欣张波何金良电力系统及大型发电设备安全控制和仿真国家重点实验室(清华大学电机系)

输电线路电磁环境问题主要由电晕放电引起，而降雨等环境变化会加剧这一现象。该研究通过高速摄像与电晕电流测量同步测量技术，详细分析工频下导线单雨滴电晕全过程。结果表明，导线单雨滴电晕全过程可分为4个阶段，尖端放电与振动破... 详细信息

输电线路电磁环境问题主要由电晕放电引起，而降雨等环境变化会加剧这一现象。该研究通过高速摄像与电晕电流测量同步测量技术，详细分析工频下导线单雨滴电晕全过程。结果表明，导线单雨滴电晕全过程可分为4个阶段，尖端放电与振动破碎放电为主要放电类型，且两种放电的上升时间及半波时间概率密度分布均服从正态分布。随电压升高，尖端放电次数占比先减小后增大，电流脉冲幅值、上升时间、半波时间呈上升趋势；振动破碎放电次数占比先增大后减小，电流脉冲幅值、上升时间呈上升趋势，半波时间呈先上升后下降趋势。雨滴半径的增大对不同放电类型的放电次数和电流脉冲特性也产生一定的影响。该研究为理解雨天输电线路的电晕损耗和可听噪声变化提供新的视角。

关键词：雨滴泰勒锥电晕放电电晕电流脉冲输电线路

来源：博看期刊

改进AlphaPose和ST-GCN的人体动作识别方法

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改进AlphaPose和ST-GCN的人体动作识别方法

作者：刘钰天津理工大学

学位级别：硕士

货币政策“防风险”与“促发展”的调控效应研究

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财经科学 2024年第3期 33-44页

作者：何剑刘钰新疆财经大学金融学院

“防风险”与“促发展”是当前金融宏观调控的主要目标。本文运用SV-TVP-SVAR模型详细刻画货币政策不同量价工具的经济金融调控效应,实证检验宏观调控二元目标之间的动态关联机制。研究发现:一方面,量价货币政策对系统性金融风险和实体... 详细信息

“防风险”与“促发展”是当前金融宏观调控的主要目标。本文运用SV-TVP-SVAR模型详细刻画货币政策不同量价工具的经济金融调控效应,实证检验宏观调控二元目标之间的动态关联机制。研究发现:一方面,量价货币政策对系统性金融风险和实体经济高质量发展均具有显著的、阶段性的影响,数量型货币政策短中长期均具有“防风险”效应,“促发展”效应则体现在短期;价格型货币政策的“防风险”效应主要体现在短期,“促发展”效应体现在中长期;另一方面,系统性金融风险与实体经济高质量发展之间存在着非一致的时变影响关系,表明宏观调控“防风险”与“促发展”之间存在着阶段性矛盾,且二者交互影响的传导机制亦有所不同。因此,应着力疏通货币政策传导,提高金融服务实体经济质效,助力金融强国建设和实体经济高质量发展。

关键词：货币政策系统性金融风险实体经济高质量发展 SV-TVP-SVAR

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基于地域性特色的乡村景观规划设计研究 ——以天等县都康田园景区为例

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基于地域性特色的乡村景观规划设计研究 ——以天等县都康田园景...

作者：刘钰广西大学

学位级别：硕士

县域小学集团化办学中校际协同教研的实施现状及策略研究 ——以L县Y小学教育集团为例

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县域小学集团化办学中校际协同教研的实施现状及策略研究 ——以L...

作者：刘钰曲阜师范大学

学位级别：硕士

集团化办学是多个学校或校区在缔结契约的基础上以教育团体的形态展开运营,通过共享优秀教育资源、优化成员校的学校管理和教师发展等措施,在短时间内推进教育优质均衡发展的办学模式。近年来,在国家的高度重视及政策引领下,集团化办学... 详细信息

集团化办学是多个学校或校区在缔结契约的基础上以教育团体的形态展开运营,通过共享优秀教育资源、优化成员校的学校管理和教师发展等措施,在短时间内推进教育优质均衡发展的办学模式。近年来,在国家的高度重视及政策引领下,集团化办学模式飞速发展,为县域义务教育均衡发展做出了极大贡献。但在此过程中,“优质资源稀释”“校园文化同质”等问题也逐步显露,为突破集团化办学的发展困境,集团校际间的协同教研成了教育界重点关注的优化路径。本研究以L县Y小学教育集团作为个案,探索当前县域小学集团化办学中校际协同教研的实施现状及困境,分析其成因并提出优化策略,有利于为各县域小学教育集团优化校际协同教研活动实施提供具有价值的参考,对县域义务教育实现优质均衡发展起到积极推动作用。首先,本研究运用文献研究法搜集研读国内外相关文献,明确了集团化办学中校际协同教研的相关概念,并总结出县域小学集团化办学开展校际协同教研的教育价值及理想状态。其次,基于对文献理论的思考,将县域小学集团化办学中校际协同教研活动建设划分为组织制度、实践活动、协同氛围、教师发展四个维度,以此为理论框架进行调查设计,并以集团各校区的教师及管理人员作为调查对象,运用问卷调查法、访谈法等调查方法展开调研。调查研究结果显示,当前县域小学教育集团校际协同教研活动开展存在的主要问题包括组织管理制度不健全、实践活动成效不理想、校际协同氛围不和谐以及教师个人发展待全面四个方面。结合调研资料来看,造成这四方面问题的原因包括:第一,在组织制度层面,当前集团校际协同教研缺乏顶层规划,组织管理不够完善,导致教研实施盲目随意。第二,在实践活动层面,当前集团校际协同教研理念陈旧落后,线上平台探索不足,整体专业引领水平较低,教研内容把控不当,未能满足教师发展需求。第三,在协同氛围层面,各校教师工作繁忙,校际交流零散低效,集团凝聚力不足,缺乏协同环境条件。第四,在教师发展层面,集团教师专业发展能动性低,外部专业发展支持不足,致使教师未能实现适切发展。最后,针对当前存在的不足,未来县域小学教育集团可从以下几方面优化校际协同教研建设:第一,健全教育集团的组织管理制度,完善分级组织结构及全方位的管理机制。第二,转变传统教研理念,创新教研形式,同时要提升专业引领,优化教研内容。第三,组建教研团队,构建良好竞合关系,形成合作教研文化。第四,提高教师专业发展能动性,满足教师发展需求,引领教师在校际协同教研活动中实现适切性的特色发展。

关键词：集团化办学校际协同教研县域小学

广西湿热气候条件下RCA高模量沥青路面结构适应性研究

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广西湿热气候条件下RCA高模量沥青路面结构适应性研究

作者：刘钰广西大学

学位级别：硕士