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高速高精度直线电机运控系统复合控制及前馈参数智能细调研究
高速高精度直线电机运控系统复合控制及前馈参数智能细调研究
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作者: 刘述进 广东工业大学
学位级别:硕士
随着高端制造业的发展,由旋转电机和方向变换装置构成的传统直线驱动系统由于响应速度慢,定位精度低特点,逐渐满足不了现代加工水平的要求,永磁同步直线电机凭借其结构简单、响应速度快、精度高等优点,在高速高精度应用场景中发挥越来... 详细信息
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加强信息素质教育 提高终身学习能力
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成人教育 2007年 第5期27卷 83-84页
作者: 刘述进 刘兴平 延安大学计算机学院 延安大学计算机软件研发中心 陕西延安716000
信息素质是现代人的基本素质之一,信息素质教育是终身教育的需要,也是素质教育的重要组成部分。本文通过对信息素质内涵、信息素质教育的主要内容以及对成人学生行信息素质教育的重要意义分析,结合当前成人教育实际,提出一些可行性措施。
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试论大学生信息意识的培养
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教育与职业 2006年 第26期 182-183页
作者: 刘述进 刘兴平 延安大学计算机学院 陕西延安716000
大学生信息意识强弱,对其信息素质发展有着重要影响。学生信息意识愈强,提高信息素质的积极性和自觉性就愈大,从而愈能在信息活动中充分发挥自身的能动力。本文通过对大学生信息意识内涵、信息意识形成以及目前影响大学生信息意识因... 详细信息
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浅谈计算机实验教学存在的问题及改策略
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教育与职业 2006年 第33期 151-152页
作者: 刘兴平 刘述进 马燕 延安大学计算机学院
计算机实验教学是深化理论教学、培养学生动手能力和提高学生素质的重要环节。文章对当前计算机实验教学中存在的问题行了分析,提出了一些改计算机实验教学的可行性策略。
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延安大学后勤改革成效与新思路
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中国成人教育 2009年 第3期 53-54页
作者: 台世强 李乔飞 刘述进 延安大学 陕西716000
本文阐述了我校后勤改革的历程与成效,其目的是与兄弟院校相互交流,而探析高校后勤改革和一步提高后勤服务质量与水平的新思路。
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成人学生信息素质教育的认识与思考
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中国成人教育 2009年 第3期 109-110页
作者: 刘述进 台世强 李乔飞 延安大学 陕西716000
通过对信息素质及信息素质教育内涵的阐述,分析了成人学生信息素质教育的现状及实施信息素质教育的必要性,从而探讨对成人学生行信息素质教育的方法和途径。
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试论成人学生主体意识的培养
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成人教育 2006年 第11期26卷 83-84页
作者: 刘述进 刘兴平 王文发 延安大学计算机学院
成人学生主体意识的强弱,对其主体性发展有着重要影响。学生主体意识的强弱在某种程度上决定着他们对自身发展的自知、自控、自主的程度,从而决定着其主体性的发展水平。唤醒成人学生主体意识是提高教学质量,促成人学生主体性发展不... 详细信息
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高校后勤工作科学发展探析
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中国成人教育 2009年 第2期 45-46页
作者: 台世强 李乔飞 刘述进 延安大学 陕西716000
高校后勤的发展与改革,必须从后勤理论研究着手,寻找其发展的科学规律,围绕中心任务,积极探索创新与建设的模式和道路。本文尝试对这一问题行研究。
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论大学生主体性道德人格培养
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成都大学学报(教育科学版) 2007年 第9期21卷 21-22,25页
作者: 刘述进 延安大学 陕西延安716000
主体性发展是人的全面发展的核心,弘扬人的主体性是时代精神的体现;培养学生主体意识、促学生主体性人格形成是高校教育教学工作的重要内容之一。文章通过对主体性、主体性道德人格的阐述,提出培养学生主体性道德人格的一些方法和途径。
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素质教育与班主任民主管理思想的确立
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延安教育学院学报 2001年 第1期15卷 8-9页
作者: 刘述进 延安大学计算机系 陕西延安716000
在学校教育中 ,班主任既是素质教育的直接实施者 ,又是联系学校、教师、学生三者之间关系的桥梁和纽带 ,同时扮演着多维角色 ,班主任的教育思想对学生的成长有着重要影响。本文着重对班主任的学生观。
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