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一道2022年高中数学联赛江苏赛区选拔试题的探究

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河北理科教学研究 2024年第2期 21-23页

作者：刘远桃贵州师范大学数学科学学院 550025

文章以2022年全国高中数学联赛江苏赛区苏州市选拔赛第21题为研究对象,从不同思路分析得到不同解法,并进行一般化探究得到了几个结论和推论,最后给出基于此试题的更一般性思考.

关键词：圆锥曲线斜率之和四点共圆

多高层建筑梁柱刚性连接耐震型节点承载力计算方法

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吉林大学学报（工学版） 2024年第4期54卷 1058-1064页

作者：邸振勇张勇西南大学审计处重庆400715 北京市市政工程设计研究总院有限公司北京100082

针对目前梁柱刚性连接耐震型节点承载力研究过于片面的问题,提出多高层建筑梁柱刚性连接耐震型节点承载力计算方法。该方法设计筑梁柱刚性连接耐震型节点核心区仅添加钢纤维、仅添加箍筋和同时添加钢纤维与箍筋3种类型,并依据钢纤维体... 详细信息

针对目前梁柱刚性连接耐震型节点承载力研究过于片面的问题,提出多高层建筑梁柱刚性连接耐震型节点承载力计算方法。该方法设计筑梁柱刚性连接耐震型节点核心区仅添加钢纤维、仅添加箍筋和同时添加钢纤维与箍筋3种类型,并依据钢纤维体积率和箍筋率不同制作9个试件,以该9个试件为试验对象,设计试验加载方案和测点分布后,利用有限元软件构建多高层建筑梁柱刚性连接耐震型节点试件模型,并利用该模型模拟其试验加载方案,同时通过计算多高层建筑梁柱刚性连接耐震型节点试件的T型钢抗弯承载力、螺栓承载力以及柱翼缘承载力等实现多高层建筑梁柱刚性连接耐震型节点计算。试验结果表明:本文方法计算梁柱刚性连接耐震型节点钢腹板承载力与其实际承载力数值吻合度极高,计算结果较为精准;可有效计算不同核心区添加钢纤维、箍筋等试件的受剪承载力、受弯承载力,同时利用有限元云图可清楚呈现梁柱刚性连接耐震型节点不同承载力分布情况。

关键词：多高层建筑建筑梁柱耐震型节点承载力有限元加载方案

实践者视角中的民族教育高质量发展:价值逻辑与本质取向

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教育学术月刊 2024年第5期 47-56,112页

作者：刘远杰吴杰凤游春艳广西师范大学教育学部广西桂林541006 广西民族教育发展研究中心广西桂林541006

加快推进民族教育高质量发展是新时代民族工作和教育强国建设的重要内容。本研究针对“什么是民族教育高质量发展”这一本质问题,对30名广西乡村教师进行访谈研究,旨在了解一线教师对于民族教育高质量发展的认识和理解,推进民族教育高... 详细信息

加快推进民族教育高质量发展是新时代民族工作和教育强国建设的重要内容。本研究针对“什么是民族教育高质量发展”这一本质问题,对30名广西乡村教师进行访谈研究,旨在了解一线教师对于民族教育高质量发展的认识和理解,推进民族教育高质量发展的内涵建设。研究发现:更充分、更优质、更均衡的教育资源配置,更科学、更民族、更本土的课程教学变革,更人文、更多元、更专业的教育评价革新,构成了一线教师眼中民族教育高质量发展的显著标志;以铸牢中华民族共同体意识为价值引领、以传承创新各族优秀传统文化为价值禀赋、以实现人的自由全面发展为价值旨归,构成一线教师眼中民族教育高质量发展的基本价值逻辑。本研究认为,民族教育高质量发展是以人的现代化为核心诉求,以打造具有中国特色、民族特性、时代特征和未来导向的中国现代民族教育为发展目标,以特色明、质量优及满足需求能力强为主要特征,通过不断优化和协调影响民族教育系统内外部要素和机制的方式提升民族教育整体质量的过程。

关键词：民族教育高质量发展民族教育乡村教师实践者视角

基于数据关联感知的无监督深度融合指针网络模型

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控制与决策 2024年第2期39卷 499-508页

作者：张长勇周虎中国民航大学电子信息与自动化学院天津300300

为了提高组合优化问题可行解集合的收敛性和泛化性,根据不同无监督学习策略的特点,提出一种基于数据关联感知的深度融合指针网络模型(DMAG-PN),模型通过指针网络框架将Mogrifier LSTM、多头注意力机制与图卷积神经网络三者融合.首先,编... 详细信息

为了提高组合优化问题可行解集合的收敛性和泛化性,根据不同无监督学习策略的特点,提出一种基于数据关联感知的深度融合指针网络模型(DMAG-PN),模型通过指针网络框架将Mogrifier LSTM、多头注意力机制与图卷积神经网络三者融合.首先,编码器模块中的嵌入层对输入序列进行编码,引入多头注意力机制获取编码矩阵中的特征信息;然后构建数据关联模型探索序列节点间的关联性,采用图卷积神经网络获取其多维度关联特征信息并融合互补,旨在生成多个嵌入有效捕捉序列深层的节点特征和边缘特征;最后,基于多头注意力机制的解码器模块以节点嵌入数据和融合图嵌入数据作为输入,生成选择下一个未访问节点的全局概率分布.采用对称旅行商问题作为测试问题,与当前先进算法进行对比,实验结果表明,所提出DMAG-PN模型在泛化性和求解精确性方面获得较大的改进与提高,预训练好的DMAG-PN模型能够直接对大规模实例进行端到端的求解,避免传统算法迭代搜索的过程,具有较高的求解效率.

关键词：指针网络 Mogrifier LSTM 多头注意力机制图卷积神经网络旅行商问题数据关联

“夯实围术期感染防控,保障手术质量安全”专项行动实施方案解读

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中华医院感染学杂志 2024年 3521-3525页

作者：刘善善张娜孙佳璐刘远东杨蕾徐笑徐州医科大学附属连云港医院(连云港市第一人民医院)感染管理科国家卫生健康委医院管理研究所医疗服务与安全研究部南宁市第一人民医院医务处

围手术期感染作为手术的不良事件之一,会延长患者住院时间,增加再入院率及患者和社会的经济负担,严重可导致患者死亡。国家卫生健康委员会发布了《全面提升医疗质量行动计划(2023—2025年)》和《手术质量安全提升行动方案(2023—2025年)... 详细信息

围手术期感染作为手术的不良事件之一,会延长患者住院时间,增加再入院率及患者和社会的经济负担,严重可导致患者死亡。国家卫生健康委员会发布了《全面提升医疗质量行动计划(2023—2025年)》和《手术质量安全提升行动方案(2023—2025年)》,以引导医疗机构加强手术质量安全管理。国家医院感染管理医疗质量控制中心联合药学管理、护理管理专业医疗质量控制中心制定了“夯实围术期感染防控,保障手术质量安全”专项行动实施方案(“感术行动”)。本文介绍了“感术行动”的背景、指标说明及重要实施策略,以期增进医务人员和医疗管理者对该行动的理解,为医疗卫生机构规范落实“感术行动”提供参考。

关键词：围术期感染预防与控制手术质量解读 “感术”行动

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新课改背景下物理中考总复习策略探究

国家通用语言文字教学与研究 2024年第7期 46-48页

作者：刘远春武平县教师进修学校

在新课改背景下,物理中考总复习不仅是学生巩固知识、提升能力的重要环节,更是培养学生科学素养、创新思维的关键阶段。随着教育理念的更新和教学方法的变革,传统的复习模式已难以满足现代教育的需求。因而探究符合新课改要求、具有针... 详细信息

在新课改背景下,物理中考总复习不仅是学生巩固知识、提升能力的重要环节,更是培养学生科学素养、创新思维的关键阶段。随着教育理念的更新和教学方法的变革,传统的复习模式已难以满足现代教育的需求。因而探究符合新课改要求、具有针对性和实效性的物理中考总复习策略,对于提高学生的复习效率和考试成绩具有重要意义。对此,文章通过分析新课改背景下的物理中考总复习的关键,在此基础上探究新课改背景下物理中考总复习策略,以期为相关教师提供理论指导与实践参考,助力教育改革深化和教学效果优化。

关键词：新课改背景下物理中考总复习策略

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以核心素养为导向的初中物理教育教学策略

天津教育 2024年第20期 75-77页

作者：刘远春福建省龙岩市武平县教师进修学校

《义务教育物理课程标准(2022年版)》(以下简称新课标)指出:“义务教育物理课程以学生发展为本,以提升全体学生核心素养为宗旨,为每个学生的学习和发展提供机会”,建立以核心素养为目标的物理教学模式成为教师群体的共识。传统物理教学... 详细信息

《义务教育物理课程标准(2022年版)》(以下简称新课标)指出:“义务教育物理课程以学生发展为本,以提升全体学生核心素养为宗旨,为每个学生的学习和发展提供机会”,建立以核心素养为目标的物理教学模式成为教师群体的共识。传统物理教学以教师为主导的传授式教学为主。

关键词：核心素养以学生发展为本物理课程传授式教学初中物理教育教学策略教师群体物理教学模式

肩关节镜下手术治疗肩袖撕裂合并冻结肩的效果分析

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中文科技期刊数据库（文摘版）医药卫生 2024年第7期 0044-0047页

作者：刘远高华南理工大学附属第六医院佛山市南海区人民医院广东佛山528099

研究肩袖撕裂合并冻结肩患者通过肩关节镜下手术治疗的效果。方法本研究根据纳入标准和排除标准,选择了两组研究对象,在2022年1月至2022年10月间治疗的40名肩袖撕裂合并冻结肩的患者被选作对照组,接受了小切口手术治疗。在2022年10月到2... 详细信息

研究肩袖撕裂合并冻结肩患者通过肩关节镜下手术治疗的效果。方法本研究根据纳入标准和排除标准,选择了两组研究对象,在2022年1月至2022年10月间治疗的40名肩袖撕裂合并冻结肩的患者被选作对照组,接受了小切口手术治疗。在2022年10月到2023年6月期间治疗的另外40名同类患者则被选作研究组,这一组患者采取关节镜辅助的肩袖修复术接受治疗。对比两组患者治疗中的手术指征、术后的康复效果、并发症的发生情况、肩关节的恢复情况等。发现除了研究组的手术时间比对照组为长之外,研究组在其它手术相关指标上表现更优,包括术中出血量和术后疼痛评分等,这些差异均具有统计学意义(p<0.05)。进一步对比两组患者治疗后的结果,可以看到研究组的并发症发生率较低,且术后恢复情况也超过了对照组。肩关节的康复状况比对照组好,各项数据对比都具有统计学意义(p<0.05)。结果用肩关节镜下手术治疗肩袖撕裂合并冻结肩,虽然手术时间比小切口手术要长,但是其他的效果都比小切口手术要好,研究组患者不仅术后住院的时间比对照组短,术后并发症的发生率比对照组低,术后的康复状况和肩关节功能的恢复情况都比对照组好。值得在临床进行推广应用。

关键词：肩袖撕裂冻结肩肩关节镜手术效果

例析语篇分析理论在高考“七选五”题型中的应用

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广东教育（高中版） 2024年第7期 43-48页

作者：刘远清广东省佛山市南海区南海中学

一、引言七选五题型作为广东省从2016年开始启用的新高考题型,这些年来一直备受关注。就解题策略、教学策略方面而言,早在2016年,刘燕燕、陈晶晶、唐日泾就比较了教授韩礼德的衔接理论前后14个班级的两次做七选五的得分情况。结果发现,... 详细信息

一、引言七选五题型作为广东省从2016年开始启用的新高考题型,这些年来一直备受关注。就解题策略、教学策略方面而言,早在2016年,刘燕燕、陈晶晶、唐日泾就比较了教授韩礼德的衔接理论前后14个班级的两次做七选五的得分情况。结果发现,与没有接受过系统衔接理论知识的学生相比,具有比较系统衔接理论知识的学生能更好地理解篇章大意、篇章结构和句子之间的关系,他们的七选五成绩有显著提高。

关键词：得分情况七选五篇章结构语篇分析理论高考题型衔接理论教学策略解题策略