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中国海洋素养:理念、体系与逻辑演进

深圳大学学报（人文社会科学版） 2023年第4期40卷 145-152页

作者：刘训华宁波大学东海研究院浙江宁波315211 宁波大学教师教育学院浙江宁波315211

中国海洋素养是指国民在日常生活中形成的,体现中国发展特征并适应个人和社会发展需要的,与海洋相关联的知识、价值观、必备品格和关键能力的总和。中国海洋素养体系的构建应符合中国国民和中国海洋事业发展的实际需要,突破欧美海洋素... 详细信息

中国海洋素养是指国民在日常生活中形成的,体现中国发展特征并适应个人和社会发展需要的,与海洋相关联的知识、价值观、必备品格和关键能力的总和。中国海洋素养体系的构建应符合中国国民和中国海洋事业发展的实际需要,突破欧美海洋素养“七原则”单一自然科学取向的局限性,充分考量海洋的社会属性、人文属性、科学属性和生态属性。中国海洋素养以“人海和谐发展”为价值指向,包括社会参与、人文情怀、科学探索和生态互享4个维度,表现为主权意识、海洋社会、法治思维、文史底蕴、海德锻造、厚植海美、科学精神、探索海洋、勤于实践、人海共生、资源保护、海洋环境等12项具体素养,并形成24项表现形态。中国海洋素养的演进体现了三重逻辑:一是国家推进逻辑,二是课程推进逻辑,三是活动推进逻辑。大中小学校及社会机构在推进海洋教育过程中,应以培育中国海洋素养为核心,以“人海和谐发展”为价值指向,形成目标、过程、评价与效益相互作用的完整闭环。

关键词：中国海洋素养海洋教育海洋文明海洋强国战略推进逻辑

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清末学潮与学生阶层的崛起

探索与争鸣 2009年第4期 70-72页

作者：刘训华上海大学历史系博士生上海200444

清末社会发生裂变,各种社会力量重新洗牌。在清末变革的环境下涌现出来的学生群体,突破传统士子属性,形成一个新的阶层。学生阶层主要由国内学堂学生与海外留日学生组成,两者集体意识的形成以1902年上海南洋公学学潮与1903年东京春节恳... 详细信息

清末社会发生裂变,各种社会力量重新洗牌。在清末变革的环境下涌现出来的学生群体,突破传统士子属性,形成一个新的阶层。学生阶层主要由国内学堂学生与海外留日学生组成,两者集体意识的形成以1902年上海南洋公学学潮与1903年东京春节恳亲会反满演说为标志,学生阶层在拒俄运动中走向成熟。清末学潮的涌动、学生阶层的崛起及集体的反满倾向,标志着拥有先进文化的社会阶层开始背离满清政府执政者的意愿,对清末社会转向起到决定性作用。

关键词：清末学潮学生阶层崛起

心中的世界:陶行知对王阳明、杜威思想的接纳与改造

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社会科学战线 2018年第4期 225-233页

作者：刘训华周洪宇宁波大学教师教育学院浙江宁波315211 华中师范大学教育学院湖北武汉430079

考察陶行知的内心世界,是研究其思想变迁和教育改造的重要途径。陶行知思想的重要源泉是王阳明的知行体系和杜威的实用主义教育思想。陶行知对他们思想的接纳受到时代因素、个人经历、个性禀赋等影响。在理论体系的逻辑起点上,陶行知突... 详细信息

考察陶行知的内心世界,是研究其思想变迁和教育改造的重要途径。陶行知思想的重要源泉是王阳明的知行体系和杜威的实用主义教育思想。陶行知对他们思想的接纳受到时代因素、个人经历、个性禀赋等影响。在理论体系的逻辑起点上,陶行知突出了行动的立场,强调执行力;在教育与生活的关系上,陶行知改造了王阳明的心学世界观和杜威的教育即生活的话语体系,形成新的行知观并贯彻于教育实践;陶行知通过晓庄学校、山海团等实验田,推进平民教育、乡村教育,不断纠正和丰富他的实践内涵;在个人理想方面,陶行知相较于王阳明、杜威,经历了从社会改良走向社会改造的道路,形成"欧美视野、中国立场"的价值取向,基于王、杜思想的内外改造,是陶行知成为教育家、走向内圣外王的重要实践基础。

关键词：陶行知王阳明杜威教育改造

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功能手性高分子的合成与性质研究

功能手性高分子的合成与性质研究

作者：刘训华南京大学

学位级别：硕士

手性是自然界普遍存在的现象。作为生命结构基本单元的氨基酸和核酸中的核糖几乎分别都是L-和D-构型,在分子的水平上实现了对称性的破缺。这种不对称分子是生命的物质基础,光学活性是生命有序化和组织化的基础。圆偏振荧光(CPL)是源于... 详细信息

手性是自然界普遍存在的现象。作为生命结构基本单元的氨基酸和核酸中的核糖几乎分别都是L-和D-构型,在分子的水平上实现了对称性的破缺。这种不对称分子是生命的物质基础,光学活性是生命有序化和组织化的基础。圆偏振荧光(CPL)是源于手性发色团体系的左手性和右手性圆偏振光的选择性发射。手性高分子在溶液中呈孤立的单分子分布,在聚集态下则以聚集体的形式存在,手性高分子这种不同的存在形式会对其CPL产生影响。手性高分子中手性单元的存在会对高分子的堆积方式和电子分布方式产生影响,并且有利于分子内相互缠绕和扭曲,有利于发生能量传递。本论文研究工作分为两个部分,一是基于四苯乙烯的手性高分子的合成及其聚集诱导发光效应和圆偏振荧光性能研究;二是手性稀土铕高分子合成及其在“通过键能”能量转移和荧光量子产率调控方面的研究。第二章,通过单体1,2-二(4-乙炔基苯基)-1,2-二苯乙烯与单体3’,5’-二碘-N-a-叔丁氧羰基-O-辛基-L-酪氨酸甲酯的Sonogashira偶联反应合成了基于四苯乙烯(TPE)的手性高分子TPETyr。有趣地是,该手性高分子在其良溶剂THF中发射弱的荧光,但当加入水之后,便形成了纳米粒子悬浮物,能够发射出较强的荧光,展示出一种新颖的聚集诱导发光现象(AIE)。无论是在THF溶液中还是在聚集态下手性高分子TPETyr均具有较大的CPL不对称因子(glum)。更重要的是,glum表现出环境应激性,其值可通过改变THF中水的含量来调控,从0.44到0.08。第三章,首次合成了以(R,R)-1,2-环G二胺为手性源的三种新颖的手性高分子,这三种手性高分子分别与Eu(TTA)3·2H2O反应得到相应的稀土高分子P-2、P-4和P-6,通过光谱分析发现稀土高分子P-2、P-4和P-6中手性高分子与Eu(TTA)3之间发生了键能传递。并且,稀土高分子P-2、P-4和P-6均具有较大的斯托克斯位移(△λmax=265nm)和发光光谱的红移(△λmax=214nm)。此外,稀土高分子P-2、P-4和P-6的荧光量子产率是模板化合物Model的60-100倍,且荧光量子产率的值可通过稀土高分子中亚甲基连接单元的长短来调控,从3.01%到5.30%。

关键词：手性高分子聚集诱导发光效应圆偏振荧光 “通过键能”能量转移量子产率四苯乙烯 Eu(TTA)3·2H2O (R,R)-1,2-环己二胺

大学生生活的主体叙事及其特质(1977-1990)

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浙江社会科学 2016年第11期 66-71,95页

作者：刘训华徐姗姗宁波大学教师教育学院

学生生活是教育研究的重要内容,它对从学生视角探讨业已存在的教育现象具有重要的价值。本文以1977-1990年大学生群体和个体的生活叙事文本作为研究对象,借助教育生活叙事的研究方法,探讨其主体叙事的内涵及生活特质。叙事者表述的内在... 详细信息

学生生活是教育研究的重要内容,它对从学生视角探讨业已存在的教育现象具有重要的价值。本文以1977-1990年大学生群体和个体的生活叙事文本作为研究对象,借助教育生活叙事的研究方法,探讨其主体叙事的内涵及生活特质。叙事者表述的内在冲动是主体叙事的动力源泉。校园生活的多彩、理想世界的营造、情感生活的单纯、社会责任的担当、民族振兴的期盼等构成其生活叙事的基本内涵。自我存在感的凸显、内在自省性的增强、社会变迁的参与、文学世界的追求等是该时代学生生活的特质所在。泛八十年代是改革开放后教育精英化的起始阶段,关注该时段大学生生活,对于进一步完善高等教育综合改革,具有一定的现实借鉴作用。

关键词：学生生活主体叙事 1977 泛八十年代

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第三次工业革命与科学教育的应对

教育研究与实验 2013年第2期 11-13页

作者：刘训华史降云浙江越秀外国语学院华中师范大学教育学院 430079

正第三次工业革命要求科学教育培育人们具有能源型、自产化、精细化、服务型的科学特质,勇于实践、敢于牺牲的科学理想和共存共荣的人文精神。中国现行科学教育的工具理性与短视的功利主义,无法适应未来工业革命的要求。科学教育须在家... 详细信息

正第三次工业革命要求科学教育培育人们具有能源型、自产化、精细化、服务型的科学特质,勇于实践、敢于牺牲的科学理想和共存共荣的人文精神。中国现行科学教育的工具理性与短视的功利主义,无法适应未来工业革命的要求。科学教育须在家庭、社会、学校三个层面积极探索,培养人的科学理想、精神、思维和方法,最终形成科学实践与创新。进行国家层面的顶层设计,借鉴世界先进国家科学教育探索的经验。

关键词：能源型第三次工业革命

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清前期苏北经济发展研究

清前期苏北经济发展研究

作者：刘训华福建师范大学

学位级别：硕士

本文主要以清前期苏北地区的经济发展为研究对象。清前期苏北地区经济的转换主要发生在由传统的封建社会向半殖民地半封建社会转型时期,其发展的状况代表着这一时期欠发达区域生产力发展的总体特征,但其又有自己鲜明的区域特点。在清... 详细信息

本文主要以清前期苏北地区的经济发展为研究对象。清前期苏北地区经济的转换主要发生在由传统的封建社会向半殖民地半封建社会转型时期,其发展的状况代表着这一时期欠发达区域生产力发展的总体特征,但其又有自己鲜明的区域特点。在清前期苏北的整个经济中,自然经济仍然占据着统治地位,两种经济并存并相互竞争着。小商品经济的模式在渐渐冲破自然经济的束缚,孕育着新生产方式的萌芽。但是中国长期以来的封建农业经济,对于新生产力的出现是起着延缓和阻碍的作用,而且这种影响在过渡到1840年的时候,仍然是非常强大的。本文首先从历史上苏北经济的发展,政府职能的角度,来看苏北经济的继承性与传统性,然后再从清前期农业、手工业、商业等方面,揭示苏北区域经济发展落后的根源。本文在论述这最主要的写作目的时,不仅是从生产力发展方面,更是从人的主观思想上,来探讨这一主要因素。本文在写作的过程,也适当地运用一些西方经济学与发展经济学等有关原理与方法,以便更确切地表述这一具有时代特点的社会经济现象。

关键词：清前期苏北经济发展

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陶行知哥伦比亚大学博士选修课程考订

现代大学教育 2020年第6期36卷 83-93,112页

作者：柯文涛刘训华安徽师范大学教育科学学院芜湖241000 宁波大学教师教育学院宁波315211

陶行知在哥伦比亚大学师范学院攻读教育学博士期间,曾选修大量学术课程;这些课程虽然没有都得到哥伦比亚大学官方认可,但对于完善其知识体系有相当大的作用。这段留学经历对他后来的教育活动和思想发展具有重要影响。由于资料阙如,中国... 详细信息

陶行知在哥伦比亚大学师范学院攻读教育学博士期间,曾选修大量学术课程;这些课程虽然没有都得到哥伦比亚大学官方认可,但对于完善其知识体系有相当大的作用。这段留学经历对他后来的教育活动和思想发展具有重要影响。由于资料阙如,中国学界对陶行知的留学生活及博士课程学习知之甚少,主要通过牧野笃、阿部洋、朱宕潜等人的研究才得以了解一二。然而,他们的研究及资料尚存一定的问题。为此,有必要使用《哥伦比亚大学师范学院通告》和《哥伦比亚大学信息手册》等一手史料并对照已有研究成果,对陶行知博士选修课程之具体信息进行考订,以期弥合陶行知研究的历史断裂,拓展陶行知研究的面度,推动陶行知学的丰富与完善。

关键词：陶行知哥伦比亚大学教育生活留学生活学习生活选修课程教育改革教育思想

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基于图像和点云融合的三维目标检测研究

基于图像和点云融合的三维目标检测研究

作者：刘训华东华大学

学位级别：硕士

三维目标检测是无人车环境感知的关键技术,车载激光雷达和成像设备是应用于无人车三维目标检测的两类主要传感器。车载激光雷达获取的点云数据的特点是无序、不规则和低分辨率,处理分析困难,但其可以给出场景的精确三维信息。车载成像... 详细信息

三维目标检测是无人车环境感知的关键技术,车载激光雷达和成像设备是应用于无人车三维目标检测的两类主要传感器。车载激光雷达获取的点云数据的特点是无序、不规则和低分辨率,处理分析困难,但其可以给出场景的精确三维信息。车载成像设备获取的图像缺少三维信息,因此单独使用图像进行三维目标检测的效果低于单独使用激光点云数据,但图像含有激光点云数据不具备的RGB信息,两者在数据特征上可互补。因此研究基于图像和激光点云数据融合的无人车三维目标检测可提高检测准确率。本文主要研究以图像驱动激光点云数据来提升3D目标检测精度,改进了三维目标检测网络结构,提出了映射融合、特征融合和采样融合三种图像和激光点云数据融合思路。论文的主要研究内容和创新点如下:1.提出了改进Frustum Point Net的二阶段3D目标检测网络。在网络的掩膜预测阶段使用宽阈值掩膜处理、增加注意力机制和更改损失函数。通过实验证明了这些改进方法在Car类Moderate上的检测精度比原网络高约2.8%。2.提出了基于映射融合和特征融合的一阶段3D目标检测网络,并将映射融合和RGB特征融合的新方式应用于检测速度更快的一阶段纯点云三维目标检测网络Second和Point Pillars上。对比实验验证了在这两个模型下使用提出的融合方法能有效提高3D目标检测精度,且验证和量化了2D目标检测对3D目标检测精度提升的影响幅度。3.提出了基于采样融合的一阶段3D目标检测网络。在Pointbased网络特有的采样环节中融合图像数据,将提出的采样融合结合映射和特征融合,应用于一阶段Point-based 3D目标检测网络3DSSD中。实验表明该融合方法提升了原网络的3D目标检测精度,在所有类别中平均提升约6%,在Cyclist一类中平均提升约14%。

关键词：三维目标检测无人车激光点云映射融合特征融合采样融合