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新常态与中国经济发展研究——“首都经济学家论坛第十三次学术讨论会”综述

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教学与研究 2015年第8期 110-112页

作者：张崇阳刘蔚然中国政法大学马克思主义学院北京100088 中国人民大学学术期刊社北京100872

2015年4月11日至12日，以“新常态与中国经济发展研究”为主题的“首都经济学家论坛第十三次学术讨论会”在河南大学召开。本次会议由首都经济学家论坛主办，河南大学经济学院承办，来自北京大学、清华大学、中国人民大学、北京师范大... 详细信息

2015年4月11日至12日，以“新常态与中国经济发展研究”为主题的“首都经济学家论坛第十三次学术讨论会”在河南大学召开。本次会议由首都经济学家论坛主办，河南大学经济学院承办，来自北京大学、清华大学、中国人民大学、北京师范大学、上海财经大学、中国政法大学、中国社会科学院、中共中央党校等20多所高校和科研机构的众多专家学者参加了会议。

关键词：中国人民大学经济发展研究学术讨论会经济学家论坛首都中国社会科学院综述

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高强度窄谱蓝光治疗寻常痤疮临床观察

四川大学学报（医学版） 2005年第1期36卷 147-148页

作者：刘蔚李利蒋献邓次冰李咏四川大学华西医院皮肤科成都610041

目的　评价高强度窄谱蓝光治疗寻常痤疮的临床疗效。方法　 6 7例轻、中度痤疮患者随机分为两组 ,两组均口服中药逗特可丽 ○R,外用白色洗剂。试验组用高强度窄谱蓝光照射 (4 0 5～ 4 2 0 nm ,Clear L ight TML um inus)。结果　治疗 2... 详细信息

目的　评价高强度窄谱蓝光治疗寻常痤疮的临床疗效。方法　 6 7例轻、中度痤疮患者随机分为两组 ,两组均口服中药逗特可丽 ○R,外用白色洗剂。试验组用高强度窄谱蓝光照射 (4 0 5～ 4 2 0 nm ,Clear L ight TML um inus)。结果　治疗 2周和 4周后 ,试验组较对照组疗效分别提高 18.8% (95 % CI 10 .7%～ 2 7.0 % )和 2 7.0 % (95 % CI19.3%～ 34.8% ) ,试验组炎症性皮损清除率较对照组分别提高 15 .2 % (95 % CI 4 .8%～ 2 5 .5 % )和 13.3% (95 % CI3.1%～ 2 3.4 % ) ,粉刺清除率较对照组分别提高 18.0 % (95 % CI 10 .3%～ 2 5 .8% )和 32 .8% (95 % CI 2 2 .9%～4 2 .8% )。不良反应两组无差异。结论　高强度窄谱蓝光联合中药治疗轻、中度痤疮疗效高、显效快。

关键词：痤疮蓝光中药

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N100-90/535型汽轮发电机组轴瓦异常磨损问题的研究

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N100-90/535型汽轮发电机组轴瓦异常磨损问题的研究

作者：刘蔚麟华北电力（北京）大学

学位级别：硕士

本论文以包头第二热电厂#7机组存在的#5轴瓦磨损问题分析作为论文选题，对#5轴瓦磨损的原因进行了定性和定量分析。分析结果对指导电厂采取合理的措施解决问题具有重要的现实意义。论文完成的三油楔平切瓦水平结合面存在贯通的缝隙时轴... 详细信息

本论文以包头第二热电厂#7机组存在的#5轴瓦磨损问题分析作为论文选题，对#5轴瓦磨损的原因进行了定性和定量分析。分析结果对指导电厂采取合理的措施解决问题具有重要的现实意义。论文完成的三油楔平切瓦水平结合面存在贯通的缝隙时轴承动力特性的定量分析结果，可以加深我们对三油楔平切瓦动力特性的认识，具有重要的学术意义。本论文的主要研究内容和贡献如下： 1．论文总结了轴承及其磨损问题的研究历史和现状，对可能引起轴承磨损的诸多因素进行了分析。经过分析，并参考国内轴承改造的成功经验，建议本机组#5轴承改用椭圆轴承;2．论文利用雷诺方程对#5轴承的三油楔水平中分轴承进行了数值计算，计算结果表明，当三油楔轴承水平中分面有贯通的缝隙而轴承的载荷不变时，三油楔轴承不会失稳，但会减小水平方向的油膜刚度，改变轴颈在轴瓦中的工作位置。 3．论文对轴承标高对轴承的影响进行了详细的研究，给出了标高分析和调整的方法，对机组的检修提供了重要的理论依据。 4．论文同时对检修、运行提出了许多防止轴承损坏的建议。

关键词：汽轮机轴承轴瓦磨损轴承标高

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绘画《韵》

新闻文化建设 2024年第4期 194-194页

作者：王若萱王二琪李璇山西省太原市聋人学校

推荐单位：《太原晚报》推荐理由：作者对人物整体的形态、外貌和神态、表情、服装等细节刻画生动细致，有着良好的绘画功底，对画面上多处细节的处理较为用心，同时能将画面中多个部分的色彩元素进行合理的搭配，又有一定的创新，给人...

推荐单位：《太原晚报》推荐理由：作者对人物整体的形态、外貌和神态、表情、服装等细节刻画生动细致，有着良好的绘画功底，对画面上多处细节的处理较为用心，同时能将画面中多个部分的色彩元素进行合理的搭配，又有一定的创新，给人一种新的审美体验。

关键词：

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源氏与薰君形象之比较

源氏与薰君形象之比较

作者：刘蔚三华中师范大学

学位级别：硕士

《源氏物语》自问世以来，有关它的研究角度主要有文本论、成立论、构思论、主题论和人物论，最近还出现了从哲学、社会学、文化人类学等角度进行研究的倾向。其中，有关人物形象的研究，既有对男性人物的研究，也有对女性人物的研究。... 详细信息

《源氏物语》自问世以来，有关它的研究角度主要有文本论、成立论、构思论、主题论和人物论，最近还出现了从哲学、社会学、文化人类学等角度进行研究的倾向。其中，有关人物形象的研究，既有对男性人物的研究，也有对女性人物的研究。在男性人物形象研究中以主人公源氏和薰君为主，其中既有对他们的单个分析，也有对他们与女性之间关系的研究，源氏与我国的《红楼梦》主人公贾宝玉的比较研究。还有一些研究涉及到了源氏和薰君两位主人公的比较，但它们多不是单篇的比较研究，而仅仅是在作品的字里行间提及到两个人物形象的异同。因此这些比较都不很全面，或比较两者性格的差异，或比较两者的道心与出家的不同等等。本文对源氏和薰君形象进行了全面深入的比较研究，弥补了国内外对这两个人物形象研究之不足。本文主要运用文本细读的方法，并结合社会一历史批评、精神分析学批评等方法，从两位主人公的出生、官场、情场与道心等方面进行了深入的比较研究，同时，对作者的创作意图也做一次尝试性的探索，为更多的读者提供一个较深层次的解读可能。全文分为四个部分：第一部分：不幸童年与乱伦情结。两位主人公都经历了不幸的童年，主要都表现为缺少母爱。但在不幸之中两者所获得的补偿不一样，前者得到了外祖母给予的家庭关爱，后者更多的是在宫廷里获得了冷泉院给予的庇护。不管怎样，童年的不幸对他们日后的人生都产生了极大的影响。他们一生都生活在乱伦的阴影和痛苦中。第二部分：性格与才能。两者在性格上的差异较大。源氏性格较丰富、复杂，既有坚强、仁慈、同情的一面，也有柔弱、哀伤、烦闷的一面;薰君则主要表现为阴郁、冷峻和老成持重。才能方面，后者显然不能和“与日月同辉”的前者相比，前者才华卓越，后者并无异常优越之处。第三部分：情场与官场。两者在情场上的差异主要表现为得意与失意。在官场上，源氏具备卓越的政治才能，中途虽有波折，但波折之后，逐步登上了无以复加的权力顶峰。薰君由于有冷泉院等的庇护，因此，他虽然没有过人的才华，却也逐步高升。第四部分：道心与向佛。源氏和薰君都有道心和向佛的意志和表现。但两者的轨迹恰恰相反。源氏在经历了几十年的风花雪月，经过了入世、出世的多次徘徊之后，最终放弃一切世俗的羁绊，实现了出家的夙愿。薰君年轻时即有道心，有向佛之意，但在追求的过程中，反而道心逐渐淡薄，最终违背初愿沉沦下去。作者创作源氏和薰君两位人物形象的主要意图在于对历史人物进行文学升华，塑造作者心中的理想贵族男性形象，并借此宣扬佛教因果报应思想。

关键词：紫式部《源氏物语》源氏薰君比较研究

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高中古诗词比较教学研究

高中古诗词比较教学研究

作者：刘蔚兰信阳师范学院

学位级别：硕士

中国古代诗词是民族文化的瑰宝,对于培养青少年民族文化知识素养,具有重要作用。古诗词在高中语文构成中占有重要分量,是高中语文教学的重头戏。但从现在的古诗词教学情况来看,大多数教师在古诗词教学上还是以教师精讲为主,忽视学生的... 详细信息

中国古代诗词是民族文化的瑰宝,对于培养青少年民族文化知识素养,具有重要作用。古诗词在高中语文构成中占有重要分量,是高中语文教学的重头戏。但从现在的古诗词教学情况来看,大多数教师在古诗词教学上还是以教师精讲为主,忽视学生的独立阅读和合作探究能力。因此,改进高中古诗词课堂教学,提高古诗词教学质量,是高中语文教学改革和教学研究的重要课题。古诗词教学可供选择的方案很多,但研究中国古诗词的特点,结合目前高中语文教学实际,比较教学无疑是改进高中古诗词教学的科学方案,它不仅可以扩展学生的阅读量和训练思维能力,而且对学生分析鉴赏古诗词和语文核心素养的培养都有帮助。比较教学在实施中要结合学情,遵循合理性、科学性和实用性原则,以完成教学任务、提高教学效果为目标,师生协调,内外联通,求同求异,真正解决古诗词教学中的问题。论文一共由四部分组成。第一部分为绪论部分,研究首先通过绪论部分提出本次选题背景和研究意义,其次从学术领域梳理高中古诗词比较教学研究成果,阐述本次研究的思路和方法,最后提出研究的创新之处。绪论中重点为文献综述部分,即梳理了高中古诗词比较教学的价值、课例和策略,以此了解当前学术研究的趋势。第一章主要界定了比较教学的概念,既包括对比较法的定义,也包括对比较教学的定义。接着论述了高中古诗词比较教学应用原则,主要从合理性、科学性和实用性进行理论分析和实践论述。第二章采用学生问卷调查法和教师访谈法了解当前信阳市高级中学古诗词教学实际情况,并且对教学活动中的缺陷作出分析,以明晰教学中存在的问题,从而可以更好地为高中古诗词比较教学实施策略提供参考和指导。第三章是本论文研究的重点内容,以前一章的调查结果和问题为基础,主要探讨了高中古诗词比较教学实施策略,主要包括比较前内容的选择策略,比较过程中的方法策略,比较结束后的实施策略。第四章是高中古诗词比较教学实践探索,主要针对高中古诗词比较教学总体思路和具体要求进行说明,避免在运用高中古诗词比较教学时出现一些失误,最后笔者设计了一份高中古诗词比较教学案例,以在“比较”中感悟愁情《一剪梅》和《声声慢》为例,为实践教学提供范例支撑。

关键词：高中古诗词比较教学教学策略