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“少教多学”在初中语文阅读课堂的实施策略研究
“少教多学”在初中语文阅读课堂的实施策略研究
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作者: 荧荧 苏州大学
学位级别:硕士
本研究采用调查法、行为研究法、文献研究法和经验总结法,从初中语文课堂的现有状态出发,在充分研究学情特征的基础上,研究“少教多学”之于初中语文阅读教学有效性的价值和意义。在教师层面,“少教多学”旨在规范教师教的行为,并使其... 详细信息
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重组人生长激素对裸鼠人胃癌移植瘤细胞周期的影响
重组人生长激素对裸鼠人胃癌移植瘤细胞周期的影响
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作者: 荧荧 昆明医学院
学位级别:硕士
目的:研究重组人生长激素(rhGH)对裸鼠人胃癌移植瘤细胞周期的影响。 方法:将实验裸鼠分为对照组、顺铂(DDP)组、rhGH组和DDP+rhGH组4组,将体外培养的人胃癌细胞MKN45接种于裸鼠右臀部皮下,裸鼠胃癌移植瘤模型成功建立后开始连续给... 详细信息
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城市群土地集约利用与新型城镇化耦合协调研究 ——以成渝地区为例
城市群土地集约利用与新型城镇化耦合协调研究 ——以成渝地区为例
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作者: 荧荧 桂林电子科技大学
学位级别:硕士
新型城镇化的深化稳定推进与土地资源的高效利用互相作用,相辅相成。目前,城镇化正在经历以改善生活品质为目标的转型期,但一些城市仍存在着土地资源的短缺与浪费,因此,如何将这两种因素有机融合,从而实现最佳的经济发展,是亟需重新审... 详细信息
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针刺固本通经法治疗腰椎间盘突出症的临床观察
针刺固本通经法治疗腰椎间盘突出症的临床观察
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作者: 荧荧 山东中医药大学
学位级别:硕士
目的:观察针刺固本通经法治疗腰椎间盘突出症的临床效果。设立常规针刺疏通经络法对照组,以JOA下腰痛评分、VAS疼痛评分及拟定的临床疗效评定标准为指标,比较两种治疗方法的疗效差异,为提高针刺治疗腰椎间盘突出症效果提供新方法。方法:... 详细信息
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碲化镉量子点作为探针研究核黄素与鲑鱼精DNA的相互作用
碲化镉量子点作为探针研究核黄素与鲑鱼精DNA的相互作用
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作者: 荧荧 辽宁大学
学位级别:硕士
量子点(quantum dots,QDs)亦称为半导体纳米晶体,是一种由Ⅲ-Ⅴ族或Ⅱ-Ⅵ族元素组成且直径为1~10 nm的纳米颗粒。QDs具有很多独特的光学和物理化学性能,如荧光明亮稳定、量子产率高、不易被光漂白、抗化学降解、激发光谱宽、发射光谱... 详细信息
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预测儿童原发性肾病综合征激素疗效的尿液标志物研究
预测儿童原发性肾病综合征激素疗效的尿液标志物研究
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作者: 荧荧 南京医科大学
学位级别:硕士
目的检测原发性肾病综合征患儿激素使用前尿液中α1-抗胰蛋白酶(AAT)、前白蛋白(PA)及Zn-α2糖蛋白(ZAG)浓度,验证其能否作为肾病综合征激素疗效预测指标。方法43例原发性肾病综合征的初治患儿,留取其激素使用前的晨起中段尿,用ELIS... 详细信息
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井下排水泵微机监控系统的容错设计
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煤炭学报 1997年 第3期22卷 307-311页
作者: 陶安利 干耀国 李兆庆 荧荧 王霞 山东矿业学院
给出了一种井下排水泵微机监控系统的容错设计方案,其特点是在功能板级进行混合冗余设计,便于工程实现.利用马尔可夫模型对系统做出的可靠性分析及实验表明,其运行5a的可靠度仍在0.9以上,明显优于常规系统.
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具身认知理论指导下高中生物学课堂问题情境的创设
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生物学教学 2020年 第7期45卷 25-27页
作者: 荧荧 江苏省沙溪高级中学 太仓215421
具身认知理论关注身体感受、身体体验和情境交融等对于认知的影响。这对于日常教学有着非常重要的启示。本文以“具身理论”为指导,以真实的课堂问题情境作为切入点,来探讨高中生物学课堂教学中问题情境的创设。
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生涯规划视域下高中生物学课堂的教学实践
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生物学教学 2020年 第8期45卷 29-31页
作者: 荧荧 江苏省沙溪高级中学 苏州215421
在新课改和新高考的大背景下,生涯规划教育势在必行。笔者以学科教学为切入点,例谈如何在日常的高中生物学课堂教学中渗透生涯规划意识、培养生涯规划能力、体验生涯规划乐趣,帮助学生更好地谋求未来的职业发展。
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RBF神经网络的梯度下降训练方法中的学习步长优化
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信号处理 2002年 第1期18卷 43-48页
作者: 林嘉宇 刘荧 国防科技大学电子科学与工程学院 长沙410073
梯度下降法是训练RBF神经网络的一种有效方法。和其他基于下降法的算法一样,RBF神经网络的梯度下降训练方法中也存在学习步长的取值问题。本文基于误差能量函数对学习步长的二阶Taylor展开,构造了一种优化学习步长的方法... 详细信息
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