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“社会主义新人”与少年儿童形象塑造——20世纪80年代初儿童文学人物形象的讨论

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当代作家评论 2023年第5期 50-56页

作者：王一典北京师范大学文学院

叙事类儿童文学都涉及人物形象塑造问题。20世纪80年代初,塑造具有时代特点的新少年儿童形象是儿童文学作家面临的新课题。王安忆的《谁是未来的中队长》(1979)中的李铁锚、庄之明的《新星女队一号》(1981)中的汪盈、刘健屏的《我要我... 详细信息

叙事类儿童文学都涉及人物形象塑造问题。20世纪80年代初,塑造具有时代特点的新少年儿童形象是儿童文学作家面临的新课题。王安忆的《谁是未来的中队长》(1979)中的李铁锚、庄之明的《新星女队一号》(1981)中的汪盈、刘健屏的《我要我的雕刻刀》(1982)中的章杰、李建树的《蓝军越过防线》(1984)中的张光汉、范锡林的《一个与众不同的学生》(1984)中的熊荣都是新少年儿童形象的典型。

关键词：少年儿童形象社会主义新人儿童文学作家王安忆人物形象塑造张光汉 20世纪80年代初李建树

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根据地政权国家机构的理念、立法和实践

当代法学 2023年第1期37卷 149-160页

作者：侯欣一天津财经大学法学院

革命问题首要是政权问题。中国共产党成立之初,对革命问题思考得多,对政权问题,特别是国家机构问题思考得相对不足。伴随着根据地政权的建立,既有的马克思主义国家理论、包括苏俄的经验对乡村根据地政权的指导作用颇为有限。换言之,究... 详细信息

革命问题首要是政权问题。中国共产党成立之初,对革命问题思考得多,对政权问题,特别是国家机构问题思考得相对不足。伴随着根据地政权的建立,既有的马克思主义国家理论、包括苏俄的经验对乡村根据地政权的指导作用颇为有限。换言之,究竟应该设置什么样的国家机构才能满足军事动员、政治革命与社会治理的多重需要,同时符合乡村和战争环境,尚需探索。经过实践,中国共产党逐渐形成了有关国家机构问题的基本认知,并凝练出民主、高效、灵活等国家机构设置的基本原则和一体化的运行逻辑,在此基础上对国家机构不断调整,其影响远及当下。

关键词：根据地政权工农兵代表大会民主集中制灵活高效

从“补偿性”到“参与性”:生产方式变迁背景下保险社会的困境与超越

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社会科学辑刊 2023年第5期 105-114页

作者：王一吉林大学哲学社会学院

我国目前的社会保护体系属于较为典型的保险社会体系,形成了以社会风险共同性假定为前提、以个体同质性为基础的机械团结,同质性的贡献原则和排斥性的补偿原则的结构模式,基本满足了工业化进程中的社会保护需求。但当生产方式从工业化... 详细信息

我国目前的社会保护体系属于较为典型的保险社会体系,形成了以社会风险共同性假定为前提、以个体同质性为基础的机械团结,同质性的贡献原则和排斥性的补偿原则的结构模式,基本满足了工业化进程中的社会保护需求。但当生产方式从工业化向信息化转变时,劳动组织方式发生变革、个体异质性越来越鲜明,契约的排斥性和风险的异质性使保险社会面临挑战,保险社会的机械团结被信息化生产方式和知识变革所瓦解,社会保护体系需要以个体差别为基础的有机团结。以“赋权”为核心的社会参与为社会保护体系的有机团结提供了一种可能。社会保护体系为社会成员提供可参与的包容性行为或活动,使社会成员获得自身价值、提升收益能力,形成“参与性”的有机团结,能够以此摆脱保险社会对非(正规)就业群体的排斥和个体异质性风险的挑战,满足信息化生产方式的社会保护需求,增进民生福祉,提高人民生活品质。

关键词：生产方式变迁保险社会机械团结有机团结社会参与

数智生活:数字技术赋能思政课教学生活化的新指向

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学校党建与思想教育 2024年第1期 67-70页

作者：韩一凡河南中医药大学马克思主义学院河南郑州450046

数字技术赋能高校思政课教学生活化是数智时代思政课教学高质量发展的应然之举,数字技术的迭代发展使传统思政课教学生活化的“生活”内涵概念向数智生活化转变。进入数智生活时代,数字技术赋能思政课教学生活化应处理好虚实结合的辩证... 详细信息

数字技术赋能高校思政课教学生活化是数智时代思政课教学高质量发展的应然之举,数字技术的迭代发展使传统思政课教学生活化的“生活”内涵概念向数智生活化转变。进入数智生活时代,数字技术赋能思政课教学生活化应处理好虚实结合的辩证关系、工具价值与内在价值的关系、主导性与主体性相统一的关系。在此基础上,可以采用数字技术助力生活化的教学方法、活用数字技术筛选生活化的教学资源、善用数字技术辅助生活化的教学语言、巧用数字技术融入生活化的教学实践实现数智生活时代数字技术赋能思政课教学的生活化。

关键词：高校数智生活思政课教学生活化

着力建设具有强大凝聚力和引领力的社会主义意识形态

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学校党建与思想教育 2024年第9期 10-13页

作者：钟一彪中山大学管理学院党委广东广州510275

意识形态工作是为国家立心、为民族立魂的工作,具有重要的凝聚和引领功能,是国家治理体系和治理能力现代化建设的重要组成部分。在“两个大局”加速演进的时代背景下,社会主义意识形态工作面临国际传播的话语争夺、代际传承的圈层壁垒... 详细信息

意识形态工作是为国家立心、为民族立魂的工作,具有重要的凝聚和引领功能,是国家治理体系和治理能力现代化建设的重要组成部分。在“两个大局”加速演进的时代背景下,社会主义意识形态工作面临国际传播的话语争夺、代际传承的圈层壁垒、人际传递的话语阻滞、网际传输的多元激荡等风险挑战。为此,应统筹好意识形态国际和国内传播、组织和个人链接、线上和线下联动、传承和创新发展等四对关系,牢牢把握党对意识形态工作的领导权,建设具有强大凝聚力和引领力的社会主义意识形态。

关键词：社会主义意识形态国家治理凝聚力引领力

聆听“自然”,书写“情感”:论莫言小说中自然声响的情感渗透

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文艺争鸣 2023年第2期 166-172页

作者：向天一辽宁大学文学院

二十世纪六十年代,在山东省高密县大栏乡平安村的一处被众多生灵包围着的世界里,有位屏息谛听的男孩,他躺在一片蛙声绵延的草地旁,水声喧哗、植被繁茂、动物鸣叫、猫腔伴唱,精灵们在窃窃私语,“黑孩”正在细细聆听。高粱茎叶敲打着他的... 详细信息

二十世纪六十年代,在山东省高密县大栏乡平安村的一处被众多生灵包围着的世界里,有位屏息谛听的男孩,他躺在一片蛙声绵延的草地旁,水声喧哗、植被繁茂、动物鸣叫、猫腔伴唱,精灵们在窃窃私语,“黑孩”正在细细聆听。高粱茎叶敲打着他的四肢发出嗞嗞地乱叫;遥远处,渐行渐远的蹄声肆意呼唤着男孩,犹如一首似曾熟悉的歌曲在他耳边声声回荡,这位聆听者便是莫言。

关键词：情感渗透渐行渐远高密县聆听者莫言小说二十世纪六十年代

中美高校舞蹈教育比较研究——以中央民族大学和纽约大学为例

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中国大学教学 2023年第1期 114-120页

作者：张一可中央民族大学舞蹈学院

中央民族大学舞蹈学院和纽约大学帝势舞蹈系的对比显示,我国舞蹈高等教育以培养专业人才为目标,强调专业间区分、专业内系统性,及教师输出和外在技术标准完成。美国舞蹈高等教育以多元化、社会化为目标,强调自由多元的课程设置,注重学... 详细信息

中央民族大学舞蹈学院和纽约大学帝势舞蹈系的对比显示,我国舞蹈高等教育以培养专业人才为目标,强调专业间区分、专业内系统性,及教师输出和外在技术标准完成。美国舞蹈高等教育以多元化、社会化为目标,强调自由多元的课程设置,注重学生个人体验和创新。批判性借鉴美国高等舞蹈教育有利于推动我国舞蹈高等教育向专业性与社会性结合,系统性与多样性并重,基本功与创新能力并举,培养复合型舞蹈人才的方向前进。

关键词：高等教育舞蹈教学中美对比批判性借鉴多元化

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城市广电青年从业者职业韧性构成分析

中国广播电视学刊 2024年第5期 100-104页

作者：杨郑一中国大运河研究院文化品牌传播中心扬州广播电视总台

青年从业者是城市广电实现高质量发展的关键资源,也是当前媒体职业生态下承压最重、变化最大的群体。本研究采用结构方程模型与模糊集定性比较相结合的方法,分析当前媒介生态下影响青年从业者职业韧性的主要因素及因素之间的作用机理,... 详细信息

青年从业者是城市广电实现高质量发展的关键资源,也是当前媒体职业生态下承压最重、变化最大的群体。本研究采用结构方程模型与模糊集定性比较相结合的方法,分析当前媒介生态下影响青年从业者职业韧性的主要因素及因素之间的作用机理,探讨提升青年从业者职业韧性的多组态路径。研究发现,青年从业者在职业韧性体验上存在认知差异,在职业韧性生成路径上存在策略差异,组织支持、团队文化与价值驱动的联合效应是影响其职业韧性的最佳路径,职业情感对维系职业韧性具有重要作用。

关键词：城市广电青年从业者职业韧性多组态路径

社交媒体语境下农民价值观的代际断层与传承研究

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当代传播 2024年第1期 88-91,102页

作者：王一岚郑州大学新闻与传播学院新华通讯社-郑州大学穆青研究中心

媒介本身的意识形态属性会让媒介接触者的价值观受到影响。由社交媒体使用所产生的代际数字鸿沟深刻改变了中国人的生产生活方式、思维习惯和价值观念,甚至带来了农民价值观的代际断层。当前,中国乡村正处于由传统社会向现代社会转型的... 详细信息

媒介本身的意识形态属性会让媒介接触者的价值观受到影响。由社交媒体使用所产生的代际数字鸿沟深刻改变了中国人的生产生活方式、思维习惯和价值观念,甚至带来了农民价值观的代际断层。当前,中国乡村正处于由传统社会向现代社会转型的加速期,乡村要彻底走上现代化道路的关键在于农民的现代化,而农民的现代化核心在于其价值观念。社交媒体在乡村的广泛使用,促使我国乡村逐渐演变为媒介化乡村,农民的价值观出现代际断层。本文采用人的现代化理论,运用参与式观察的方法阐释社交媒体语境下农民价值观代际断层的表征、影响因素及演进趋势。

关键词：社交媒体农民价值观代际断层