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“人工智能在教育测评领域的发展”分论坛综述

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“人工智能在教育测评领域的发展”分论坛综述

作者：刘舒畅北京大学中国教育财政科学研究所

人工智能的发展给教育测评领域带来了具有深远意义的变革。在教育测评中应用人工智能技术,不仅能够有效地降低施测成本、提高测量效率,而且可以更精确地测量易受表面效度影响的特质(如态度、情感)。量级大、增长速度快、存在形式丰富、...

人工智能的发展给教育测评领域带来了具有深远意义的变革。在教育测评中应用人工智能技术,不仅能够有效地降低施测成本、提高测量效率,而且可以更精确地测量易受表面效度影响的特质(如态度、情感)。量级大、增长速度快、存在形式丰富、蕴含高信息量的数据,能够支持研究者突破原有的测评方式,进行更多维、更客观的测评。

关键词：

来源： cnki会议评论

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基于粒函数的照明智能控制算法的研究与仿真

计算机仿真 2019年第12期36卷 302-307页

作者：刘舒畅殷业刘琼文张亚上海师范大学信息与机电工程学院

针对控制器结构复杂和规则过多而引起的规则爆炸问题,利用拟合出的点响应函数控制照明系统,提出了一种粒函数的智能控制算法。通过对照明控制的仿真,以及传统模糊控制系统和粒函数智能控制系统的实验对比得出结论,智能照明模糊控制系统... 详细信息

针对控制器结构复杂和规则过多而引起的规则爆炸问题,利用拟合出的点响应函数控制照明系统,提出了一种粒函数的智能控制算法。通过对照明控制的仿真,以及传统模糊控制系统和粒函数智能控制系统的实验对比得出结论,智能照明模糊控制系统的控制器通过粒函数智能控制算法改进后,有效地简化了原模糊控制系统,并避免了模糊控制器带来的规则爆炸问题。

关键词：粒函数模糊控制照明智能控制规则爆炸

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低压线路及设备的防雷措施

低压线路及设备的防雷措施

CD-MST满足非统计约束的在线组卷方法比较研究

第28届中国气象学会年会

作者：刘舒畅陕西省防雷中心

本文通过对低压交流供电系统中的浪涌的来源进行分析,提出低压系统中防雷、防浪涌,保护用电设备的解决方案。

关键词：低压供电系统电气设备雷击防雷措施浪涌

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CD-MST满足非统计约束的在线组卷方法比较研究

强制性运动疗法在急性脑梗死患者上肢功能康复中的应用

第二十届全国心理学学术会议--心理学与国民心理健康

作者：刘舒畅涂冬波江西师范大学心理学院

具有认知诊断功能的多阶段自适应测验(Cognitive Diagnostic Multistage Testing, CD-MST)是认知诊断评估与计算机化多阶段自适应测验结合的产物,它以阶段的形式向被试呈现题目并进行自适应,从而达到认知诊断的功能。CD-MST的概念最早由... 详细信息

具有认知诊断功能的多阶段自适应测验(Cognitive Diagnostic Multistage Testing, CD-MST)是认知诊断评估与计算机化多阶段自适应测验结合的产物,它以阶段的形式向被试呈现题目并进行自适应,从而达到认知诊断的功能。CD-MST的概念最早由vonDavier和Cheng(2014)提出,高椿雷等人(2016)对CD-MST的具体实施和组卷方法进行了研究,他们的CD-MST采用纯信息量的方法进行在线组卷而未考虑非统计约束的需要,但MST相较于CAT的优势之一就是能更好地满足非统计约束的需要。因此本研究拟从满足非统计约束的视角探讨CD-MST的在线组卷方法,对CAT和CD-CAT中能够满足非统计约束的选题策略WDM法、MMGDI法和Monte Carlo方法进行修正,从而来满足CD-MST在线组卷的需要,并对三种组卷方法的性能进行比较。本研究采用3x3x3x2x2的五因素实验设计,自变量为在线组卷方法(WDM、MMGDI、Monte Carlo),测验长度(18、21、24),题库复杂度(高、中、低),属性个数(5、7),阶段数量(3、5)。因变量为属性平均判准率(ACCR),模式判准率(PCCR)、X值、测验重叠率(TOR)、非统计约束平均违背数(V)。本研究采用的认知诊断模型为拓广DINA模型(generalized DINA,G-DINA)。实验结果表明:(1)判准率方面,大部分实验条件下,WDM组卷方法表现最优,其次为MMGDI和Monte Carlo方法。当测验较短或阶段数量较少时,MMGDI表现优于Monte Carlo方法;当测验较长且阶段数量较多时,Monte Carlo方法表现优于MMGDI。(2)安全性方面,在所有实验条件下,Monte Carlo方法安全性最高,其次是MMGDI,最差WDM。(3)非统计约束满足方面,Monte Carlo方法表现最好且能够100%满足所有的非统计约束,MMGDI与WDM的表现根据实验条件不同而不同。

关键词： CD-MST 非统计约束在线组卷方法

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当代医学 2018年第28期24卷 66-68页

作者：刘舒畅铁法煤业集团总医院神经内三科辽宁铁岭112700

目的讨论强制性运动疗法在急性脑梗死患者上肢功能康复中的应用效果,为临床医师选择合理康复方案提供参考。方法随机选取2015年8月~2017年8月本院收治的急性脑梗死患者104例作为本次调查研究对象,采用数字盲选法将患者分为实验组52例和... 详细信息

目的讨论强制性运动疗法在急性脑梗死患者上肢功能康复中的应用效果,为临床医师选择合理康复方案提供参考。方法随机选取2015年8月~2017年8月本院收治的急性脑梗死患者104例作为本次调查研究对象,采用数字盲选法将患者分为实验组52例和对照组52例,对照组患者在治疗中给予常规康复方法,实验组患者则给予强制性运动疗法,对两组患者上肢功能康复效果以及生活质量进行对比和分析。结果实验组患者的上肢动作研究实验(ARA)评分明显优于对照组,且组间数据比较差异具有统计学意义(P<0.05);实验组患者的生活质量评分明显高于对照组,且组间数据差异比较具有统计学意义(P<0.05)。结论在急性脑梗死患者上肢功能康复中给予强制性运动疗法,可有效改善患者上肢功能的康复,提升患者的生活质量,临床应用效果较好,值得推广和应用。

关键词：强制性运动疗法急性脑梗死上肢功能康复

早期康复训练用于急性脑梗死患者肢体运动功能恢复的临床评价

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当代医学 2018年第30期24卷 67-69页

作者：刘舒畅铁法煤业集团总医院神经内三科辽宁铁岭112700

目的评价早期康复训练用于急性脑梗死患者肢体运动功能恢复的临床效果,为临床医师选择合理康复方案提供参考。方法选取本院在2015年1月～2017年5月期间收治的急性脑梗死患者94例,随机均分为对照组与观察组(即每组47例),对照组给予常规... 详细信息

目的评价早期康复训练用于急性脑梗死患者肢体运动功能恢复的临床效果,为临床医师选择合理康复方案提供参考。方法选取本院在2015年1月～2017年5月期间收治的急性脑梗死患者94例,随机均分为对照组与观察组(即每组47例),对照组给予常规康复措施,观察组给予早期康复训练,观察患者神经功能缺损评分、日常生活能力评分、运动功能评分、康复满意度、治疗时间及治疗效果。结果观察组患者神经功能缺损评分比对照组低,日常生活能力评分、运动功能评分比对照组高,康复满意度比对照组高,治疗时间比对照组短,治疗效果比对照组高(P<0.05)。结论早期康复训练用于急性脑梗死患者,有利于患者肢体运动功能的恢复,减少患者治疗时间,获得较好的康复满意度及治疗效果,具有临床借鉴价值。

关键词：早期康复训练急性脑梗死肢体运动功能临床评价

考虑线路可变损耗和收益风险的峰谷分时电价模型对电网规划的影响

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电测与仪表 2019年第11期56卷 41-48页

作者：周步祥刘舒畅董申张冰王耀雷四川大学电气信息学院成都610065 四川省电力设计咨询有限责任公司成都610065 国网山东省电力公司经济技术研究院济南250000

近些年随着峰谷分时电价在多个省份的实施,改变了原有的用户负荷特性,使峰、谷负荷差值逐渐缩小,对电网规划中的负荷预测产生了影响。因此,从峰谷分时电价对电网规划的影响出发,分析了峰谷分时电价对电网规划的影响,制定了考虑该影响的... 详细信息

近些年随着峰谷分时电价在多个省份的实施,改变了原有的用户负荷特性,使峰、谷负荷差值逐渐缩小,对电网规划中的负荷预测产生了影响。因此,从峰谷分时电价对电网规划的影响出发,分析了峰谷分时电价对电网规划的影响,制定了考虑该影响的规划方案。其次,对峰谷分时电价模型进行优化,分析了线路可变损耗和收益风险对峰谷分时电价的影响,得到了负荷方差越小,线路可变损耗和收益风险越小的结论。优化后的模型考虑了线路可变损耗和收益风险对电网规划经济性和适用性的影响,对电网规划中的变电站容量规划和投资进行修正优化,使得电网规划中的容量规划和投资更加经济,合理&同时得到了最大负荷转移率是联系峰谷分时电价和电网规划的桥梁,传递着峰谷分时电价对电网规划的影响这一结论。最后,通过仿真分析,量化了峰谷分时电价对电网规划的影响程度,验证了文中采用的优化模型具有更好的适用性和准确性。

关键词：峰谷分时电价可变损耗负荷方差特性收益风险容量规划

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反常气候的应对方略

钓鱼 2010年第16期 28-29页

作者：刘舒畅陕西宝鸡

最近一段时间,由于气候反常,几乎所有池塘水库的鱼都不好钓,就连钓了二十多年鱼,还算个中等水平的我也连续被剃了几个光头。以为是自己钓鱼水平有所下降,连续向几位高手请教才知是最近的气候反常所致。得出一点经验,供大家在实钓中借鉴。

关键词：应对方略气候钓鱼

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浅议几种不同的批评方式

考试周刊 2010年第47期 214-215页

作者：刘舒畅聊城大学教育科学学院

在新课标的指引下,教师们对批评在小学教育教学中的运用展开了热烈的讨论:有的教师认为"严师出高徒",有的教师认为批评会打击小学生的积极性,因而主张少用批评。其实,批评是必不可少的一种教育方法。批评不仅可以纠正小学生的错误,激发... 详细信息

在新课标的指引下,教师们对批评在小学教育教学中的运用展开了热烈的讨论:有的教师认为"严师出高徒",有的教师认为批评会打击小学生的积极性,因而主张少用批评。其实,批评是必不可少的一种教育方法。批评不仅可以纠正小学生的错误,激发小学生的上进心,而且可以提高小学生的抗挫折能力。但教师选用批评方法时则要注意因人而异,灵活运用。

关键词：批评小学生批评方法