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直觉模糊仿射空间与直觉模糊子空间
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辽宁工程技术大学学报(自然科学版) 2005年 第5期24卷 778-780页
作者: 刘自新 张成 冯恩民 大连理工大学应用数学系 辽宁大连116024 大连大学信息工程学院 辽宁大连116622
在***引进直觉模糊集概念的基础上,利用直觉模糊点研究直觉模糊仿射空间与直觉模糊子空间,证明了向量空间E上的直觉模糊集是E上的直觉模糊子空间或直觉模糊仿射集的充要条件以及线性映射将直觉模糊子空间映射为直觉模糊子空间的定理,给... 详细信息
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(φ_1,φ_2)-凸直觉模糊映射
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大连理工大学学报 2008年 第5期48卷 775-780页
作者: 刘自新 张成 冯恩民 大连理工大学应用数学系 辽宁大连116024 大连大学信息工程学院
在模糊数、凸模糊映射、(φ1,φ2)-凸模糊映射和凸直觉模糊集等定义基础上,利用直觉模糊数及其序的概念,给出了(φ1,φ2)-凸直觉模糊映射的定义,当φ1、φ2取定不同的映射时,便得到各种不同的直觉模糊映射,如凸直觉模糊映射、φ1-凸直... 详细信息
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以跨国公司经营理念提升我国民营企业集团技术创新能力研究
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商业经济与管理 2004年 第1期 24-27页
作者: 刘自新 杭州行政学院 浙江杭州310006
我国加入WTO后 ,一些跨国公司加快与我国民营企业集团的合作。本文以跨国公司先进的经营理念为视角 ,对我国民营企业集团如何利用跨国公司的经营理念 。
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技术创新中的组织文化管理
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科学学与科学技术管理 2002年 第9期23卷 49-51页
作者: 刘自新 杭州行政学院
企业技术创新的每一环节都与组织文化息息相关。技术创新中组织文化管理的出发点,是防止伴随企业的成长而形成的组织文化上的惰性;塑造组织文化,引发创新流,推进持续的技术创新过程。从以下方面加强管理:让企业家精神成为企业组织文化... 详细信息
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农村中小学也要“三网合一”——谈农村中小学校园网络资源平台的建设与管理
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教育信息化 2006年 第14期 47-48页
作者: 刘自新 甘肃省临泽县平川中学
如何建立一个适合中小学教育信息化的校园网络环境,以及在此环境下如何有效地进行网络教学资源的管理与建设,是推进实施“校校通”工程、促进基础教育信息化向前发展的关键。
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企业兼并与破产中的政府行为
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浙江社会科学 1998年 第5期 52-55页
作者: 刘自新
现代企业兼并与破产离不开政府参与。改革开放以来企业兼并中的政府行为经历了从简单的行政干预到逐步认识并开始按市场经济规律操作的变革过程,这个过程可以划分为三个阶段。政府作为社会经济管理者,在企业兼并中的主要功能是提供必... 详细信息
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杭州市中小企业技术创新的模式及机制探讨
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浙江社会科学 2002年 第5期 47-48,180页
作者: 刘自新 杭州市委党校 副教授杭州310013
杭州市中小企业技术创新迈出较大步伐。但对大多数中小企业来讲 ,技术创新尚处于起步阶段 ,创新能力普遍较低。模仿创新和合作创新是现阶段杭州市中小企业技术创新的现实选择。形成创新机制需要加强政府的政策引导和服务功能 ,这有赖于... 详细信息
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如何制作学习型课件
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中国教育信息化(高教职教) 2007年 第10X期 47-48页
作者: 刘自新 甘肃省临泽县平川中学
一个有价值的课件,应该符合信息技术与课程整合的基本要求,成为学科教学的有效载体。信息技术不仅是教师进行教学的工具,而且是学生自主学习的工具。所以,我们要使课件突破只有演示功能的局限,尽可能方便学生自主学习。本文将就学习型... 详细信息
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关于搞活国有企业的思考
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中共浙江省委党校学报 1993年 第2期 61-64页
作者: 刘自新 中共杭州市委党校
90年代我国经济体制改革的目标是建立社会主义市场经济体制,建立社会主义市场经济体制的中心环节是转换国有企业特别是大中型企业的经营机制,搞活国有企业,提高经济效益。但是,当前国有企业转换经营机制却非易事,许多问题需要认真... 详细信息
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中小企业技术创新机制构成因素探析
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商业经济与管理 2001年 第7期 43-45页
作者: 刘自新 杭州市行政学院 杭州310002
提高中小企业技术创新能力有赖于形成技术创新机制。本文从技术创新的内在要求、中小企业技术创新的比较优势以及面临的主要问题出发 ,分析中小企业技术创新机制及其构成因素。
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