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主题

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机构

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  • 2,017 篇 南京航空航天大学
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作者

  • 3,722 篇 李俊峰
  • 3,685 篇 陆峰
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语言

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检索条件"作者=刘耸峰"
990039 条 记 录,以下是4911-4920 订阅
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基于项目学习的高中物理教学探究——以“电表的改装”教学为例
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广西物理 2024年 第2期 136-138页
作者: 唐虎 江苏省宜兴市徐舍中学
项目学习是高中物理中常用的一种教学方法,将知识的学习和能力的提升融入具体的项目中。项目学习不仅可以帮助学生建立完备的知识体系,而且可以充分调动学生的学习积极性,促进学生物理核心素养的发展。知行合一理论科学地论证了认知... 详细信息
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复杂电磁信号快速智能检测技术分析
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电子技术 2024年 第8期 22-23页
作者: 张超 公政 张明 中电科思仪科技股份有限公司 山东省电子测量仪器技术创新中心
阐述复杂电磁环境下信号的快速智能检测技术。分析检测流程自动化设计、基于稀疏自编码神经网络的目标信号检测技术,自动提取信号深层特征,学习噪声的隐含结构规律,给出含噪信号与原始信号之间的复杂非线性映射关系,在降低噪声的同... 详细信息
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当心,子宫肌瘤会恶变
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癌症康复 2024年 第1期 20-22页
作者: 欣宇 郑州大学医学院 山东省第一医科大学附属中心医院超声科
子宫肌瘤,是女性最常见的良性肿瘤,也是人体中最常见的肿瘤之一。有关子宫肌瘤的病因迄今仍不十分清楚,可能涉及到正常肌层的细胞突变、性激素及局部生长因子间较为复杂的相互作用。该病的高危因素有年龄大于40岁、初潮年龄小、未生育... 详细信息
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增设陆浑干渠坞罗排污闸的必要性和可行性
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中文科技期刊数据库(全文版)工程技术 2024年 第9期 0068-0071页
作者: 社教 张湖兵 河南省陆浑水库运行中心 河南洛阳471023
拟增设的坞罗排污闸位于河南省巩义市境内陆浑灌区东一干渠的末端,是在现有水闸建筑物基础上的增建,可以清洁坞罗退水闸上游长150km渠道来水的水质,较好解决渠道内漂浮物的积聚和向下游输送问题,实现末端治理。只有找到漂浮物产生的原... 详细信息
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扎根基层续真情 乡村振兴添动能
扎根基层续真情 乡村振兴添动能
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贵州日报
作者: 蓝婴
1月4日上午,省政协办公厅新老驻村工作队员相聚榕江县座谈交流,大家围绕助力榕江县巩固拓展脱贫攻坚成果、全面推进乡村振兴帮扶工作,畅谈感想、共话发展。2020年底,榕江县顺利减贫摘帽,实现整县脱贫出列,彻底摘掉了千百年来的贫... 详细信息
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全市在建重点水利工程本月底前全面复工  005
全市在建重点水利工程本月底前全面复工
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重庆日报
作者: 翰书
工程车辆来回穿梭、机械设备轰鸣作响、施工人员各就各位……连日来,我市渝西水资源配置工程、藻渡水库等在建重点水利工程施工现场一派忙碌。为确保项目建设有序推进,春节假期结束后,市水利局加强项目开复工情况调度,逐个审核并下... 详细信息
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到2026年我省将基本建立工业领域数据安保体系
到2026年我省将基本建立工业领域数据安保体系
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山西青年报
作者: 家进
为促进我省工业领域数据安全保护能力水平跃升,进一步夯实我省新型工业化安全基石,省工信厅近日印发《山西省促进工业领域数据安全能力提升实施方案 (2024-2026年)》(以下简称 《实施方案》)。《实施方案》明确了总体目标,到202... 详细信息
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国企党建中的质量管理体系应用分析
中文科技期刊数据库(文摘版)社会科学
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中文科技期刊数据库(文摘版)社会科学 2024年 第9期 0151-0154页
作者: 孙宇青 若谦 中国电建集团江西省电力建设有限公司 江西南昌330001
当前,众多国有企业积极采纳先进的企业党组织建设管理体系,以提升党的基层建设工作质量,管理体系实质上借鉴ISO9000标准化质量管理理念,将其融入日常党建活动中,该体系的实施进一步强化了国有企业的党建工作,并推动企业持续发展。本文... 详细信息
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二维水动力数学模型在天然气管道穿越蓄滞洪区防洪影响分析中的应用
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长春工程学院学报(自然科学版) 2024年 第1期25卷 50-54页
作者: 甘华 高源 安徽水利水电职业技术学院 合肥231603 安徽省气象科学研究所 合肥230031
针对天然气管道穿越蓄滞洪区管线分布范围广,局部穿越河湖等重点区域的特点,采用基于MIKE 21软件的二维水动力数学模型,在模拟大区域洪水演进的基础上又兼顾局部重点区域的水情分析,为相应的防洪影响分析及冲刷计算提供基础数据。成果... 详细信息
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驱动·解码·内化——音乐审美视域下多模态教学的策略探究
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小学教学研究 2024年 第28期 30-33页
作者: 王志娴 质文 江苏省苏州市吴门教育集团
音乐审美视域下的多模态教学是指多感官刺激模态教学,在听觉为先的前提下,结合视觉模态、动觉模态、多觉模态开展教学,调动学生多种感官的联动、互助,丰富学生的音乐审美体验与想象,发展学生的审美思维,丰富学生的审美感知体验,促进学... 详细信息
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