检索结果-南通市图书馆

艺术探索 2011年第6期25卷 160-160页

作者：刘耀先

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面向电力市场的用户侧电力电量预测综述

电网与清洁能源 2024年第2期40卷 10-20页

作者：陈景文单茜刘耀先周颖赵伟博邱敏张嘉埔陕西科技大学电气与控制工程学院陕西西安710021 需求侧多能互补优化与供需互动技术北京市重点实验室(中国电力科学研究院有限公司) 北京100192

对电力电量准确预测,把握其不确定性和随机性对电力市场的管理和发展具有重要意义。该文首先对电力市场及其环境下电力电量预测进行了简要概述;其次,从数据预处理、预测方法和预测场景3个角度出发,对面向电力市场的用户侧电力电量预测... 详细信息

对电力电量准确预测,把握其不确定性和随机性对电力市场的管理和发展具有重要意义。该文首先对电力市场及其环境下电力电量预测进行了简要概述;其次,从数据预处理、预测方法和预测场景3个角度出发,对面向电力市场的用户侧电力电量预测研究现状进行了总结与分析,详细阐述了新兴负荷、考虑分布式电源的接入、考虑需求响应、面对特殊事件与极端环境和面对综合能源系统5个场景下用户电力电量预测现状;最后,对现有研究面临的挑战进行了分析,并对未来研究方向进行了展望。

关键词：电力市场市场交易电力电量预测

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一日之际

阅读 2024年第7期 66-66页

作者：刘耀先

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艺术设计类课程线上教学可行性探索

辽宁丝绸 2022年第4期 76-77页

作者：刘耀先常州纺织服装职业技术学院服装学院江苏常州213164

在抗击疫情以及未来终身教育条件下,论述了线上教学实行的可行性。从线上教学的多种平台支持、网络媒体软硬件的功能、线上授课平台的便利以及不利因素的应变方法、对网课平台的建议等几个方面,阐述了实行线上授课的可行性,以自己的授... 详细信息

在抗击疫情以及未来终身教育条件下,论述了线上教学实行的可行性。从线上教学的多种平台支持、网络媒体软硬件的功能、线上授课平台的便利以及不利因素的应变方法、对网课平台的建议等几个方面,阐述了实行线上授课的可行性,以自己的授课经验总结了保证课程质量的注意事项。未来教育开放化,线上授课是一种可行和必须的方式。

关键词：线上授课远程监控授课应变平台体验网课

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黔东南革家蜡染头帕审美分析

辽宁丝绸 2023年第4期 36-36,23页

作者：刘耀先常州纺织服装职业技术学院江苏常州213164

蜡染头帕图案采用革家传统的太阳崇拜主题以及常见的动植物题材,构成比例特点一致,对来自神话和生活的图案进行了提炼和艺术化的加工,蜡染的制作繁复细致,达到手工制作的极致化程度,体现出极高的制作水准。

关键词：革家蜡染民族崇拜图案

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基于边缘嵌入深度学习的非侵入式负荷分解方法

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电网技术 2019年第12期43卷 4329-4336页

作者：刘耀先孙毅李彬黄婷华北电力大学电气与电子工程学院

随着国家电网提出了"三型两网、世界一流"的战略目标,用户内部设备负荷信息的感知与获取在泛在电力物联网建设、推进过程中具有至关重要的地位,而非侵入式负荷分解技术使深度挖掘用户内部数据、获取家庭设备负荷信息成为可能,也是电网... 详细信息

随着国家电网提出了"三型两网、世界一流"的战略目标,用户内部设备负荷信息的感知与获取在泛在电力物联网建设、推进过程中具有至关重要的地位,而非侵入式负荷分解技术使深度挖掘用户内部数据、获取家庭设备负荷信息成为可能,也是电网提升用户信息价值的必要前提。为此,首先通过改进的迭代K-Medoids算法,提高电器设备负荷聚类结果的稳定性与实用性,并将设备状态信息输入隐马尔可夫模型(hidden Markov model,HMM)生成模型训练数据。之后构建了一种基于多序列到点与时间信息编码的深度学习网络,利用双向门控循环单元网络挖掘分解时间点与前多序列之间的时间关联特征,联结时间标记编码特征,输入全连通网络进行特征解码实现深度学习网络模型的训练,挖掘家庭设备状态与负荷时间信息间的深层潜在关系。训练得到的深度学习网络模型嵌入至边缘节点中实现用户终端的本地化负荷分解。最后,利用真实公开数据集Ampds对所提方法的有效性进行了验证,结果表明基于边缘嵌入深度学习的非侵入式负荷分解方法与现有负荷分解方法相比具有明显优越性。

关键词：非侵入式负荷分解电器状态提取边缘嵌入深度学习网络多序列到点

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应当重视培养学生的具体形象思维

天津教育 1994年第11期 36-37页

作者：刘耀先天津市东丽区教研室

应当重视培养学生的具体形象思维天津市东丽区教研室刘耀先中学语文课，应当凭借抽象的语言文字符号系统，激发学生对有关的人、事、景、物、情、理的体验感受，通过大脑的加工处理、联想想象，间接地理解领会未曾感知过的客观事物，深... 详细信息

应当重视培养学生的具体形象思维天津市东丽区教研室刘耀先中学语文课，应当凭借抽象的语言文字符号系统，激发学生对有关的人、事、景、物、情、理的体验感受，通过大脑的加工处理、联想想象，间接地理解领会未曾感知过的客观事物，深化对事物的认识。而传统的语文教学受...

关键词：具体形象语文教学培养学生语言文字符号表象思维中学生《望天门山》表现力引导学生词典意义

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考虑分时段状态行为的非侵入式负荷分解方法

电力系统自动化 2020年第5期44卷 215-222页

作者：崔亮节孙毅刘耀先文亚凤华北电力大学电气与电子工程学院北京市102206

负荷监测是智能用电的一个重要环节,针对现有低频非侵入式负荷分解方法需要较多先验信息,且对功率相近或小功率负荷的辨识精度较低的问题,提出了一种考虑分时段状态行为的非侵入式负荷分解方法。首先,对负荷设备的功率数据进行聚类分析... 详细信息

负荷监测是智能用电的一个重要环节,针对现有低频非侵入式负荷分解方法需要较多先验信息,且对功率相近或小功率负荷的辨识精度较低的问题,提出了一种考虑分时段状态行为的非侵入式负荷分解方法。首先,对负荷设备的功率数据进行聚类分析,构建负荷状态模板。提出一种不需要指定时间段个数的负荷典型行为时间段智能寻优方法,分时段提取负荷状态行为规律,构建负荷行为模板。然后,在传统功率特征的基础上,综合考虑概率和时间2个维度,将分时段状态概率因子(TSPF)作为负荷新特征引入目标函数,通过多特征遗传优化迭代实现负荷分解。最后,在公开数据集上验证了所提方法的有效性和准确性。

关键词：非侵入式负荷分解负荷典型行为时间段分时段状态概率因子多特征遗传优化

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阅读教学与释义能力的培养

天津教育 1996年第11期 37-38页

作者：刘耀先天津东丽区教研室

在语文阅读教学中经常遇到这样的现象:学生对一篇文章所使用的文字基本上是熟悉的,可是对文意的理解却差异很大.分析其原因,显然不能简单地归因于学生的语文知识太差.我认为这是语言释义能力未能在学生身上形成造成的.

关键词：阅读教学释义建筑物语文知识内含意义阅读训练语文阅读前表象创造性思维语言文字符号

纺织服装高等教育“十三五”部委级规划教材 Photoshop&Painter 4数码时装画

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