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单个Nafion@Ru和Au-Nafion@Ru纳米粒子的电化学和电化学发光碰撞行为研究

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中国科学：化学 2021年第3期51卷 374-382页

作者：白万乔刘美周邓海强李延西北大学化学与材料科学学院合成与天然功能分子化学教育部重点实验室西安710069 中山大学化学工程与技术学院珠海519082

通过静电作用在Nafion和Au-Nafion纳米粒子(NPs)上负载钌联吡啶(Ru(bpy)_(3)^(2+))分别制得Nafion@Ru和Au-Nafion@Ru NPs.分析并比较了Au-Nafion@Ru和Nafion@Ru NPs在金超微电极(Au UME)上随机碰撞产生电流响应峰的平均峰大小、峰电量和单峰持续时间,建立了以Au-Nafion@Ru NPs为主体的电化学碰撞体系.研究结果表明,制备的Au-Nafion@Ru NPs因其特殊结构,Nafion和AuNPs的共同参与增加了NPs与Au UME的有效接触或碰撞面积,产生了更强的电化学碰撞响应信号.在Au-Nafion@Ru NPs-三正丙胺(TPrA)体系中,同时使用电流-时间曲线和电化学发光(ECL)-时间曲线监测Au-Nafion@Ru NPs碰撞Au UME产生的电化学和ECL瞬变信号,建立了单个Au-Nafion@Ru NPs-TPrA在Au UME上瞬变电化学信号与ECL信号之间的相关性.该策略为研究其他分子电化学碰撞体系提供了思路.

关键词：电化学碰撞纳米粒子电化学发光超微电极

青藏高原东部高寒灌丛土壤养分有效性对增温的响应及其影响因素

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生态学报 2025年第1期45卷 42-52页

作者：刘美马志良绵阳师范学院生态安全与保护四川省重点实验室绵阳621000 西华师范大学生命科学学院西南野生动植物资源保护教育部重点实验室南充637009

高寒生态系统植物生长和土壤微生物生态过程受土壤氮、磷养分有效性的严重限制。全球气候变暖可显著改变青藏高原高寒生态系统植物群落生长与土壤微生物群落结构与活性,深刻改变土壤养分矿化与循环过程,进而影响土壤氮、磷养分有效性。... 详细信息

高寒生态系统植物生长和土壤微生物生态过程受土壤氮、磷养分有效性的严重限制。全球气候变暖可显著改变青藏高原高寒生态系统植物群落生长与土壤微生物群落结构与活性,深刻改变土壤养分矿化与循环过程,进而影响土壤氮、磷养分有效性。然而,我们对气候变暖如何影响青藏高原高寒灌丛土壤氮、磷养分有效性的认识还不够深入。为了揭示气候变暖对高寒灌丛土壤养分有效性的影响,以青藏高原东部典型的窄叶鲜卑花高寒灌丛生态系统为研究对象,探讨高寒灌丛生长季不同时期可溶性有机碳(DOC)、无机氮(DIN)和有效磷(AvP)含量与化学计量比的动态变化及其对增温的响应,并分析影响土壤养分有效性的主要环境因子。研究结果表明:高寒灌丛生长季土壤有效养分含量季节动态明显。土壤DOC含量表现出先降低后增加的趋势,在生长季中期达到最低值;土壤DIN含量、土壤铵态氮、硝态氮含量及土壤AvP含量在整个生长季均表现出增加的趋势,均在生长季末期达到最大值。增温没有显著改变高寒灌丛整个生长季空气温度,增温使整个生长季土壤温度显著提高1.3℃,同时使土壤水分显著降低2.2%。增温使高寒灌丛整个生长季土壤DOC和AvP含量分别显著增加3.5%—9.9%和4.8%—33.7%。然而,增温仅在生长季中期使土壤DIN含量显著增加17.5%,在生长季末期使土壤DIN含量显著降低21.8%;生长季末期土壤DIN含量降低主要源于土壤硝态氮含量降低;但增温对整个生长季土壤铵态氮含量没有显著影响。同时,增温使生长季末期土壤DOC:DIN比显著增加37.3%,使生长季中期土壤DOC:AvP比显著降低17.9%,使生长季中期和末期土壤DIN:AvP比显著降低12.2%—25.7%。冗余分析和Pearson相关分析表明,土壤温度、土壤水分、土壤微生物生物量碳含量和脲酶活性是影响高寒灌丛土壤养分有效性的主要因子,它们能解释土壤有效养分含量大部分变异。这些结果表明,未来全球气候变暖可通过提高土壤温度、促进土壤养分矿化过程,加速土壤有效养分转化与循环速率,从而显著影响土壤有效养分含量。以上结果可为深入认识气候变暖情景下青藏高原高寒灌丛土壤养分转化与循环过程提供基础数据,同时也可为青藏高原高寒灌丛生态系统可持续经营与管理提供科学参考。

关键词：增温高寒灌丛养分有效性养分矿化

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基于偏差减少耦合超球面的工业图像异常检测

激光与光电子学进展 2025年

作者：张帅刘美菊沈阳建筑大学电气与控制工程学院

目前采用基于特征嵌入的记忆库方法用于图像异常检测问题更加有效，但这类方法存在预训练网络领域偏差、记忆库代表性不足和特征空间偏差等问题，导致异常检测性能下降。针对这些问题，提出了一种偏差减少的耦合超球面模型用于图像异常... 详细信息

目前采用基于特征嵌入的记忆库方法用于图像异常检测问题更加有效，但这类方法存在预训练网络领域偏差、记忆库代表性不足和特征空间偏差等问题，导致异常检测性能下降。针对这些问题，提出了一种偏差减少的耦合超球面模型用于图像异常检测。首先，提出了一种异常生成方法来建立自监督学习任务进行模型微调，从而减少领域偏差问题。其次，通过核心集采样来建立一个更具有代表性的正常特征记忆库。然后通过训练模型在记忆库中建立耦合超球面来区分正常和异常特征，并在模型推理阶段采用局部密度K近邻来减少记忆库的特征空间偏差影响。在公开的工业图像数据集MVTec AD上的实验结果表明，提出的方法在图像级和像素级AUROC中分别达到了99.5%和98.4%，优于大多数现有方法。

关键词：图像异常检测模型微调记忆库无监督学习

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00后自画像

大学生 2018年第9期 38-39页

作者：王佳樱何强许丹符慧颖任羽王娜张建辉刘帅吴阳刘美周

每个人都在奋力靠近自己想成为的那个人,我为什么不行？00后会更注重发现自己吧,做想做的才能满足自己。之前听说十来岁的学生就自己出国,穷游什么的,就觉得每个人都在奋力靠近自己想成为的那个人。我为什么不行？比较想突破,多一些新... 详细信息

每个人都在奋力靠近自己想成为的那个人,我为什么不行？00后会更注重发现自己吧,做想做的才能满足自己。之前听说十来岁的学生就自己出国,穷游什么的,就觉得每个人都在奋力靠近自己想成为的那个人。我为什么不行？比较想突破,多一些新的体验。00后学得都很快,接触的东西特别杂,好像都比较早熟吧。

关键词：微电影自媒体

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面向法律领域的实体和关系抽取

深圳大学学报(理工版) 2025年第1期42卷 77-84页

作者：刘美玲梁龙昌东北林业大学计算机与控制工程学院黑龙江哈尔滨150040

中文司法领域的实体和关系抽取技术在提高办案效率方面具有重要作用,但现有的关系抽取模型缺乏领域知识且难以处理重叠实体,造成难以准确区分和提取实体与关系等问题.通过引入领域知识,提出一种法律信息增强模块,增强了用所提法律潜在... 详细信息

中文司法领域的实体和关系抽取技术在提高办案效率方面具有重要作用,但现有的关系抽取模型缺乏领域知识且难以处理重叠实体,造成难以准确区分和提取实体与关系等问题.通过引入领域知识,提出一种法律信息增强模块,增强了用所提法律潜在关系与全局对应(legal potential relationship and global correspondence,LPRGC)模型理解法律文本中术语、规则和上下文信息的能力,从而提高了实体和关系的识别准确性,进而提升了实体和关系抽取算法的性能.为解决重叠实体问题,设计了一种基于潜在关系和实体对齐的关系抽取方法.通过精确标注实体位置,筛选潜在关系,并利用全局矩阵对齐实体,解决重叠实体的关系抽取问题,能够更准确地捕捉到重叠实体之间的关系,并有效地将其映射到正确的实体对上,从而提高抽取结果的准确性.在中国法律智能技术评测数据集上进行实体和关系抽取实验,结果表明,LPRGC模型的准确率、召回率和F_(1)值分别为85.21%、81.19%和83.15%,均优于对比模型,特别是在处理实体重叠问题时,LPRGC模型在单实体重叠类型的抽取中,F_(1)值达到了81.45%;在多实体重叠类型的抽取中,F_(1)值达80.67%.LPRGC模型在实体和关系抽取的准确性上较现有方法有明显改进,在处理复杂法律文本中的实体重叠问题上取得了显著效果.

关键词：人工智能自然语言处理司法领域关系抽取深度学习信息增强重叠实体

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教学代入感及其生成

教育科学 2025年第01期41卷 23-29页

作者：罗祖兵刘美辰华中师范大学教育学院

教学代入感是教师在教学中通过实现教学内容情境化，引导学生融入情境并替代情境中角色产生感受的一种课堂教学效果。它是卓越教学的重要体现，能以唤醒求知热忱为基础来促进智力发展，以激发情感共鸣为手段来促进情感完善，以生成默会... 详细信息

教学代入感是教师在教学中通过实现教学内容情境化，引导学生融入情境并替代情境中角色产生感受的一种课堂教学效果。它是卓越教学的重要体现，能以唤醒求知热忱为基础来促进智力发展，以激发情感共鸣为手段来促进情感完善，以生成默会知识为途径来促进素养提升。教学代入感的生成过程包括：实现教学内容的情境化，关联经验以进入教学情境，身心投入以理解情境内容，基于情境而想象角色形象，融入角色以达至主客融合。为使教学更有代入感，教师要善于实施创造性教学，鼓励学生合理想象；积极开展体验性活动，增强学生的课堂参与感；情感性地表达教学内容，调动学生投入的积极性；叙事性地营造教学意境，引导学生沉浸其中。

关键词：教学代入感教学情境生成过程教学策略

新质生产力与旅游业高质量发展耦合协调关系及影响因素

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湖北民族大学学报(哲学社会科学版) 2025年第1期43卷 125-137页

作者：王凯刘美伦湖南师范大学旅游学院

新质生产力与旅游业的相互赋能、协调共进是实现高质量发展的内在要求。基于2010—2022年中国省际面板数据,在厘清新质生产力与旅游业高质量发展耦合协调机理的基础上,运用熵值法、耦合协调度模型与地理探测器探究新质生产力与旅游业高... 详细信息

新质生产力与旅游业的相互赋能、协调共进是实现高质量发展的内在要求。基于2010—2022年中国省际面板数据,在厘清新质生产力与旅游业高质量发展耦合协调机理的基础上,运用熵值法、耦合协调度模型与地理探测器探究新质生产力与旅游业高质量发展耦合协调关系及影响因素。结果表明:中国新质生产力与旅游业高质量发展呈动态增长趋势,二者均表现出由东向西梯度递减的空间分异特征;新质生产力与旅游业高质量发展耦合协调经历了由中度失调向轻度失调的演变过程,空间上呈现出“东部领先、中部塌陷、西部追赶”的发展格局;影响新质生产力与旅游业高质量发展耦合协调关系的核心因素为经济发展水平、科技发展水平与劳动力供给度,次级因素为基础设施发展,影响因素交互作用对耦合协调发展的解释力度大于单因素的解释力度。

关键词：新质生产力旅游业高质量发展耦合协调

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建构未来:法国可持续发展教育的设计理念与实践机制

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比较教育研究 2025年第2期47卷 18-27页

作者：张梦琦刘美含首都师范大学教育学院北京100037

法国是全球开展可持续发展教育卓有成效的国家之一。基于目标导向与能力牵引的人才培养框架和内容整合与多主体协同的教育发展思路,法国通过培养、激励、融通和保障四大机制,统合学科教学与教育项目,调动学校和学生参与热情,重视学生未... 详细信息

法国是全球开展可持续发展教育卓有成效的国家之一。基于目标导向与能力牵引的人才培养框架和内容整合与多主体协同的教育发展思路,法国通过培养、激励、融通和保障四大机制,统合学科教学与教育项目,调动学校和学生参与热情,重视学生未来职业引导,强调投资开发教学资源与师资能力提升,形成了系统全面、立体开放的可持续发展教育体系。顶层图景搭建、多方主体联动、职业选择对接与多重机制兼顾,是其培养具备可持续发展能力的人才和保障可持续发展教育有效实施的关键经验。但“强教育”模式下的法国也面临政治概念多变、学科框架束缚、行动与现实脱节和过度依赖教师而引发不满等挑战,这促使其进一步思考如何将可持续发展教育真正转变为面向未来和社会变革的驱动力量。

关键词：法国可持续发展教育基础教育设计理念实践机制

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中国城乡融合空间关联网络结构及其影响因素

热带地理 2025年第1期45卷 66-79页

作者：王凯刘美伦谭佳欣甘畅湖南师范大学旅游学院长沙410081 武汉轻工大学管理学院武汉430048

基于2001—2021年中国省际面板数据,运用熵值法测度中国省际城乡融合水平,并采用修正引力模型和社会网络分析法,探析中国城乡融合空间关联网络结构特征及其影响因素。结果表明:1) 2001—2021年中国省际城乡融合水平不断提升,但提升进程... 详细信息

基于2001—2021年中国省际面板数据,运用熵值法测度中国省际城乡融合水平,并采用修正引力模型和社会网络分析法,探析中国城乡融合空间关联网络结构特征及其影响因素。结果表明:1) 2001—2021年中国省际城乡融合水平不断提升,但提升进程较为缓慢,空间上呈现由东向西梯度递减的分异特征,具有明显的空间非均衡性。2)中国城乡融合空间关联网络日趋稠密化、复杂化与紧密化,网络连接具有异配性,且网络具备成长性特征,但城乡融合的空间关联尚未达到最佳水平。3)地理空间邻近、经济发展水平差异与城镇化水平差异对城乡融合空间关联网络的优化与演进具有显著正向影响,农业现代化差异与产业结构高级化差异的作用方向和强度随时间变化呈现阶段性特征,而金融规模差异的影响并不显著。

关键词：城乡融合空间关联网络城乡关系社会网络分析中国

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