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江西生态治理效率影响因素分析

江西社会科学 2016年第3期36卷 92-98页

作者：章敏刘细发中国移动通信集团江西有限公司武汉大学江西财经大学软件学院副教授博士江西南昌330013

本文从江西省生态治理效率的投入产出视角构建包括工业污染治理投资额和企业技术创新指标的计量模型,对比分析工业"三废"的治理效率。研究表明:生态治理的外部投入对于生态治理效率存在一定的差异,生态治理的内部投入对于生态治理效率... 详细信息

本文从江西省生态治理效率的投入产出视角构建包括工业污染治理投资额和企业技术创新指标的计量模型,对比分析工业"三废"的治理效率。研究表明:生态治理的外部投入对于生态治理效率存在一定的差异,生态治理的内部投入对于生态治理效率有正向促进作用,而且,江西省生态治理的内部投入对于促进生态治理效率提高的作用要大于外部投入。因此,要继续适当增加生态治理投资,促进企业生产技术创新和防污技术水平提高,构建生态治理多方参与主体。

关键词：江西省生态文明先行示范区生态治理效率工业技术创新

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博弈论视角下城市成长管理的空间策略研究

贵州社会科学 2014年第12期 120-125页

作者：李辉刘细发武汉大学湖北武汉430072 江西财经大学江西南昌330013

空间规划是城市成长管理空间策略制定的主要工具,是政府、企业和公众三方博弈的主要手段。要解决我国城市成长管理存在的不足,需构建以土地利用为基础、交通为动脉、政策为辅助手段,包括城市空间发展方式、城市资源总量控制、城市功能... 详细信息

空间规划是城市成长管理空间策略制定的主要工具,是政府、企业和公众三方博弈的主要手段。要解决我国城市成长管理存在的不足,需构建以土地利用为基础、交通为动脉、政策为辅助手段,包括城市空间发展方式、城市资源总量控制、城市功能定位的空间策略、城市产业空间分布和城市空间利用顺序管控在内的城市成长管理空间策略理论体系。

关键词：博弈论城市成长管理的空间策略城市成长

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欠发达地区高等教育科学发展战略研究

丛书名：当代教育文丛

2015年

作者：刘细发

本书主要内容包括：导论；高等教育科学发展战备的重要基础理论；国外欠发达地区高等教育发展战略比较研究；欠发达地区高等教育科学发展的战略环境分析；欠发达地区高等教育科学发展战略的概念模型和研究假设等。

ISBN: (数字)9787210068693

ISBN: (纸本)9787210068693

关键词：发展战略不发达地区高等教育研究中国

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我国慈善事业税收激励政策体系的完善

江西社会科学 2012年第2期32卷 82-85页

作者：鲁伟刘细发武汉大学社会保障研究中心江西财经大学软通学院

本文通过对我国慈善事业的税收激励政策和存在的不足进行分析,对税前可扣除比例、税收激励政策的具体落实、公益慈善事业单位的核定与监管、税收激励政策的程序简化等方面进行深入研究,提出了提高税前可扣除比例、建设公益事业单位准入... 详细信息

本文通过对我国慈善事业的税收激励政策和存在的不足进行分析,对税前可扣除比例、税收激励政策的具体落实、公益慈善事业单位的核定与监管、税收激励政策的程序简化等方面进行深入研究,提出了提高税前可扣除比例、建设公益事业单位准入与监管体制、完善捐赠物资评估体系、简化慈善捐赠税收政策执行程序等措施,为我国慈善事业的税收激励政策评估与体制健全提供参考。

关键词：慈善事业税收激励政策评估

基于建构主义指导下的“项目牵引式”教学模式初探

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电化教育研究 2007年第8期28卷 65-67,79页

作者：刘细发夏家莉武汉理工大学管理学院湖北武汉430070 江西财经大学用友软件学院江西南昌330032

"项目牵引式"是以项目引导为教学设计的重心,使学生在真实的情境中主动去探索与解决问题。它作为一种新型的教学模式,给教学改革带来了新的活力。本文从建构主义教育理论出发,结合软件工程专业课程特点,论述了建构主义指导下的"项目牵引... 详细信息

"项目牵引式"是以项目引导为教学设计的重心,使学生在真实的情境中主动去探索与解决问题。它作为一种新型的教学模式,给教学改革带来了新的活力。本文从建构主义教育理论出发,结合软件工程专业课程特点,论述了建构主义指导下的"项目牵引式"教学改革及其教学组织与实施。

关键词：建构主义项目牵引教学模式

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创造性思维概论

创造性思维概论

2019年

作者：刘细发

本书稿从创新教育实践出发，旨在培养学生创造性思维能力、提高学生创新能力。吸收了国内外创新创业教育教学研究的最新成果。共分为三个版块，第一版块为绪论和创造及创造性思维的基本概念的阐述；第二版块阐述了创造性思维的基本形态... 详细信息

ISBN: (纸本)9787549389308

本书稿从创新教育实践出发，旨在培养学生创造性思维能力、提高学生创新能力。吸收了国内外创新创业教育教学研究的最新成果。共分为三个版块，第一版块为绪论和创造及创造性思维的基本概念的阐述；第二版块阐述了创造性思维的基本形态和表现形式，其中包括创造性思维与思维定势突破、形象思维、方向性思维、平行思维、互联网+、大数据思维等；第三板块阐述了创新方法及创新工具部分，包括智力激励法、检核提示创新法、列举型创新方法，组合型创新方法、类比推理创新方法、TRIZ理论及应用基础等。

关键词：创造性思维概论

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社会管理的公众参与机制及其路径优化

湖南社会科学 2014年第3期 6-8页

作者：陈东刘细发武汉大学政治与公共经济管理学院江西财经大学

加强和创新社会管理已成为党和政府工作的重点,扩大公众参与是社会管理创新的重要内容。目前,我国公众参与社会管理的运行机制还不够完善,影响公众参与的功效,需从构建公开透明的信息环境和消除信息的不对称、选择恰当的公众参与方式和... 详细信息

加强和创新社会管理已成为党和政府工作的重点,扩大公众参与是社会管理创新的重要内容。目前,我国公众参与社会管理的运行机制还不够完善,影响公众参与的功效,需从构建公开透明的信息环境和消除信息的不对称、选择恰当的公众参与方式和深度、加强公众参与的法制建设、促进公众与政府间的良好互动及设计完备有效力的监督制度等五个方面,对我国现有的公众参与社会管理运行机制进行优化,以提高公众参与的有效性,激发社会主体活力,充分调动经济主体参与社会建设。

关键词：公众参与社会管理运行机制路径优化

新时代教育扶贫的可行路径探析——基于我国中职教育扶贫视角

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湖南社会科学 2019年第2期 52-59页

作者：刘细发江西财经大学教育技术研究所

中职教育扶贫是我国贫困劳动力迫切需要的职业技能培养方式,能够有效的提升贫困劳动力的生产技能和就业机会。基于十九大提出的"优先发展教育事业"和"坚决打赢脱贫攻坚战"的指导思想,并结合菲律宾职业教育扶贫模式与我国中职教育需求情... 详细信息

中职教育扶贫是我国贫困劳动力迫切需要的职业技能培养方式,能够有效的提升贫困劳动力的生产技能和就业机会。基于十九大提出的"优先发展教育事业"和"坚决打赢脱贫攻坚战"的指导思想,并结合菲律宾职业教育扶贫模式与我国中职教育需求情况,对我国新时代脱贫攻坚的可行路径进行分析。结果显示,我国中职教育扶贫在新时代脱贫攻坚中可发挥重要作用。应适当引进信息化教育模式,并配以德育和美育教育,完善中职教育扶贫管理体系,真正实现"志智双扶"。

关键词：习近平新时代脱贫攻坚中等职业教育精准扶贫教育需求 PEST模型贫困文化

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我国高校科技成果转化现状与对策

黑龙江高教研究 2009年第9期27卷 53-55页

作者：刘细发江西财经大学教育技术研究所江西南昌330013

高校作为我国科技创新体系的主体之一,在技术创新、发展高新技术产业和科技成果转化方面占有举足轻重的地位。而当前我国高校科技成果转化率普遍低的现状,已经严重影响企业创新和高新技术产业发展。如何构建高校科技成果向现实生产力转... 详细信息

高校作为我国科技创新体系的主体之一,在技术创新、发展高新技术产业和科技成果转化方面占有举足轻重的地位。而当前我国高校科技成果转化率普遍低的现状,已经严重影响企业创新和高新技术产业发展。如何构建高校科技成果向现实生产力转化模式,提高科技成果转化率,已成为高校科技管理工作者必须面对和亟待解决的课题。

关键词：高等学校科学技术成果转化机制创新