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90后大学生消费行为与身份认同研究——以广西桂林市高校为例

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90后大学生消费行为与身份认同研究——以广西桂林市高校为例

作者：刘筱丹广西师范大学

学位级别：硕士

消费是人类社会赖以生存和发展的前提,它持续人们的一生,在人类社会的生产和生活中发挥着相当重要的作用。随着中国经济的高速发展和人们生活条件的改善,超前消费、符号消费、时尚和品牌消费等消费主义热潮正在深深地影响着中国人民。... 详细信息

消费是人类社会赖以生存和发展的前提,它持续人们的一生,在人类社会的生产和生活中发挥着相当重要的作用。随着中国经济的高速发展和人们生活条件的改善,超前消费、符号消费、时尚和品牌消费等消费主义热潮正在深深地影响着中国人民。而大学生作为有知识、有文化及易于接受新鲜事物的一类特殊群体,他们的消费观念、消费心理等也发生着巨大的变化。他们的消费行为在一定程度上折射出他们的价值取向和生活态度,所表现出来的消费具有诸多的时代特征,是大学生在其身份认同基础上发展的各种有意义的表达。他们通过现代消费方式建构着一种身份认同、价值认同,并从中获得个体的归属感。本论文借鉴了消费社会学的相关理论成果和观点,主要采用文献研究、问卷调查和访谈等研究方法,以广西桂林市高校90后大学生为例进行了问卷调查,从消费社会学的视角,以90后大学生消费行为为切入点,分析桂林市高校大学生的消费与身份认同现象,并采用频率分析、因子分析、相关分析等定量分析手段探讨影响90后大学生消费与身份认同的主客观因素,从消费行为与身份认同的相关分析中探讨90后大学生在消费中表达了何种意义的认同,以及不同的身份认同基础如何决定着他们的消费行为。本文共分六个章节对90后大学生消费与身份认同的关联进行探讨。第一部分是研究综述。主要介绍了研究背景、研究目的和意义、文献的综述(包括国外与国内研究成果)及理论基础。第二部分是研究设计。笔者将相关的核心概念进行了界定,并对本文的研究思路、假设、变量、方法及试调查情况和抽样进行说明。第三部分是分析90后大学生消费行为的现状。笔者通过频率分析对调查的样本情况进行了说明,并从大学生消费水平、消费结构、消费观念等方面分析大学生的消费现状和消费特征。调查结果显示,90后大学生消费的主要来源以家庭供给为主,基本饮食消费为其主要消费项目。他们的消费心理有一定的新颖性、审美性等特点,并表现出一些追求个性化、符号性、炫耀消费等消费特征。第四部分是分析90后大学生消费的身份认同现状。通过90后大学生消费与身份认同的问卷调查,分析了大学生消费的身份认同感强弱度,重点从人口统计学变量的客观因素、消费主义价值观的主观性因素分析大学生消费与身份认同感的相关性。分析结果显示,人口统计学变量的客观因素与大学生消费的身份认同相关性较弱,对其影响较小,而消费主义价值观各因子层面与大学生消费的身份认同感各因子层面的相关性较强。说明消费主义价值观对大学生消费的身份建构具有显著的影响。第五部分是分析90后大学生消费的身份认同基础。本章重点分析了在不同身份认同基础上大学生消费的意义建构。笔者从资源性认同框架、示范性认同框架、诱导性认同框架和成就性认同框架四个维度探讨90后大学生如何在不同的认同框架下产生相应的消费行为,引起消费行为和消费方式的不同,从而表达不同的消费意义。第六部分是对研究的总结与讨论,并指出本文研究的不足之处。

关键词： 90后大学生消费行为身份认同消费主义价值观因素分析

微时代背景下大学生就业指导课程“微教学”模式的构建

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西部素质教育 2017年第5期3卷 166-167页

作者：刘筱丹广西财经学院广西南宁530003

为了有效提高大学生就业指导课程的教学效果,文章分析了微时代背景下大学生就业指导课程存在的问题,探讨了微时代对大学生就业指导教育的影响,并在此基础上提出了微时代背景下大学生就业指导课程"微教学"模式的构建策略。

关键词：微时代大学生就业指导课 “微教学”模式

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从辅导员工作视角谈师德

品位·经典 2023年第1期 115-118页

作者：刘筱丹广西财经学院

高校辅导员作为学生思想政治工作的主攻手、学生管理的主导者、学生成长的主心骨,深耕育人一线,潜心培根铸魂。做好高校辅导员,必须认清自身的责任和角色,躬身力行、笃行不怠,不断提高自身师德修为,努力做好学生锤炼品格的引路人、学生... 详细信息

高校辅导员作为学生思想政治工作的主攻手、学生管理的主导者、学生成长的主心骨,深耕育人一线,潜心培根铸魂。做好高校辅导员,必须认清自身的责任和角色,躬身力行、笃行不怠,不断提高自身师德修为,努力做好学生锤炼品格的引路人、学生学习知识的引路人、学生创新思维的引路人、学生奉献祖国的引路人,“辅”学生成长,“导”学生成才,“员”学生梦想,坚守育人初心,牢记为党育人、为国育才使命,努力培养出堪当民族复兴大任的时代新人。

关键词：辅导员师德引路人

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90后女大学生婚恋观的现状及心理教育引导——以广西某高校为例

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法制与社会 2016年第29期 176-177页

作者：刘筱丹广西财经学院

女大学生的婚恋观对她们的人生成长有着重要的意义。女大学生婚恋心理问题已成为当前高校管理的一大难题。本文针对当代90后女大学生婚恋观的现状及存在问题,从心理教育的角度探讨女大学生婚恋观念的心理辅导模式,帮助她们树立正确的婚... 详细信息

女大学生的婚恋观对她们的人生成长有着重要的意义。女大学生婚恋心理问题已成为当前高校管理的一大难题。本文针对当代90后女大学生婚恋观的现状及存在问题,从心理教育的角度探讨女大学生婚恋观念的心理辅导模式,帮助她们树立正确的婚恋观念,以及时化解心理问题,重塑健康的心理。

关键词：女大学生婚恋观心理辅导

资源依赖理论视角下志愿服务的行动策略——以深圳市A机构社工服务中心“模拟家庭”志愿服务为例

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法制与社会 2017年第6期 172-173页

作者：刘筱丹广西财经学院

本文运用资源依赖理论,以深圳A社工服务中心"模拟家庭"的志愿服务为例,分析了该志愿服务所依赖的关键资源及其对这些资源的依赖程度,并在此基础上提出志愿服务的行动策略,即通过建立双向的资源依赖关系,使资源得到最大的整合和优化,以... 详细信息

本文运用资源依赖理论,以深圳A社工服务中心"模拟家庭"的志愿服务为例,分析了该志愿服务所依赖的关键资源及其对这些资源的依赖程度,并在此基础上提出志愿服务的行动策略,即通过建立双向的资源依赖关系,使资源得到最大的整合和优化,以减少对这些资源的依赖程度,提高其志愿服务的自主性。

关键词： “模拟家庭” 志愿服务资源依赖行动策略

“三全育人”视域下大学生劳动教育实施路径研究——以广西财经学院社会实践为例

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成才 2021年第19期 8-10页

作者：刘筱丹广西财经学院

劳动教育在培养学生德智体美劳全面发展,提高学生动手能力和综合素质方面发挥着极其重要的作用。在新时代背景下,以"三全育人"理念为指导,结合"三全育人"的理念深入挖掘各方面劳动育人要素,以社会实践为载体,将劳动教育融入学校教育教... 详细信息

劳动教育在培养学生德智体美劳全面发展,提高学生动手能力和综合素质方面发挥着极其重要的作用。在新时代背景下,以"三全育人"理念为指导,结合"三全育人"的理念深入挖掘各方面劳动育人要素,以社会实践为载体,将劳动教育融入学校教育教学全过程全方位的各个环节,帮助大学生树立正确的劳动观,提高大学生的劳动素养,建立更加完善的大学生劳动教育体系。

关键词： “三全育人” 劳动教育社会实践

“三全育人”视域下高校辅导员在新冠肺炎疫情防控中的角色作用

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就业与保障 2021年第12期 194-196页

作者：刘筱丹广西财经学院

高校辅导员在"三全育人"体系中占有重要地位,发挥着不可替代的重要作用。在新冠肺炎疫情新形势下,辅导员的角色地位更加突出。在全员育人中,承担着排头兵、领航兵、工程兵、侦察兵的角色;有效实现第一课堂与第二课堂的协同育人;辅导员... 详细信息

高校辅导员在"三全育人"体系中占有重要地位,发挥着不可替代的重要作用。在新冠肺炎疫情新形势下,辅导员的角色地位更加突出。在全员育人中,承担着排头兵、领航兵、工程兵、侦察兵的角色;有效实现第一课堂与第二课堂的协同育人;辅导员致力于新冠肺炎疫情防控常态化下学生学习、生活、安全等方面全过程的覆盖与参与。在"三全育人"理念下,辅导员可以从学生"知、情、意、信、行"五个方面更好地发挥在"抗疫"中的育人作用。

关键词： “三全育人” 高校辅导员角色作用

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