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犹太人的饮食智慧

世界文化 2022年第4期 59-64页

作者：刘竞诣

在人类历史上，犹太民族是一个独特的民族，由于深厚的宗教因素和一度在艰难中求生存的历史，相较于其他民族，犹太饮食文化也与众不同。一直以来，犹太人严格遵循犹太饮食法，这对界定“我者”与“他者”、构建犹太民族身份认同产生了...

在人类历史上，犹太民族是一个独特的民族，由于深厚的宗教因素和一度在艰难中求生存的历史，相较于其他民族，犹太饮食文化也与众不同。一直以来，犹太人严格遵循犹太饮食法，这对界定“我者”与“他者”、构建犹太民族身份认同产生了巨大作用，使犹太人在数千年中即使丢失了领土，也还是能够重新凝聚在一起。与此同时，随着时代的发展，犹太饮食文化在与其他国家和地区饮食文化的交流碰撞过程中变得更加丰富，它吸纳了地中海和中东地区的饮食文化，并且日益国际化。

关键词：

海上丝绸之路与15—17世纪的东南亚港口城市北大年

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中外文化

中外文化 2022年第2期 208-226页

作者：刘竞诣王新中山西师范大学马克思主义学院

近年来，随着海上丝绸之路的持续升温，东南亚地区日益引起学术界关注。北大年作为东南亚地区的港口城市之一，是海上丝绸之路的重要组成部分。在历史上，北大年15世纪时尚且默默无闻，到16世纪逐渐殝于鼎盛，再到17世纪80年代末开始走... 详细信息

近年来，随着海上丝绸之路的持续升温，东南亚地区日益引起学术界关注。北大年作为东南亚地区的港口城市之一，是海上丝绸之路的重要组成部分。在历史上，北大年15世纪时尚且默默无闻，到16世纪逐渐殝于鼎盛，再到17世纪80年代末开始走向衰落。在15到17世纪，北大年始终在东南亚海上贸易中占有一席之地。文章对北大年的兴衰演变作了系统考察，内容涉及北大年的城市空间、政治体制、对外贸易、华人华侨、宗教文化等内容。

关键词：海上丝路城市东南亚北大年暹罗

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异托邦视域下CP社群的运行逻辑研究

中国青年研究 2023年第1期 87-95,120页

作者：刘诣清华大学社会科学学院

以双方互动关系的想象为核心的CP社群,从“圈地自萌”的边缘群体到“破圈而出”成为资本的新宠儿,再到当下“万事皆CP”的泛CP时代,呈现出网络社群内生、他构和分化的三重逻辑。本研究对8个不同类型的CP社群展开了为期多年的网络民族志... 详细信息

以双方互动关系的想象为核心的CP社群,从“圈地自萌”的边缘群体到“破圈而出”成为资本的新宠儿,再到当下“万事皆CP”的泛CP时代,呈现出网络社群内生、他构和分化的三重逻辑。本研究对8个不同类型的CP社群展开了为期多年的网络民族志研究,并辅助12位CP粉的访谈发现:CP粉通过情感同构和情感意义的生产形成群体共情,建构起情感异托邦;并在外部社群、资本和CP正主等“他者”力量的助催下,实现社群的破圈、出圈和固圈;最后,CP社群与现实碰撞融合后呈现出解构、暂时维持、循环再生的多元态势。CP社群在满足受众情感需求、创造积极文化意义的同时,也存在过度资本化、审美趋同和逃避现实的危机,亟须正确引导,创建良性的文化环境。

关键词： CP社群情感异托邦内生他构分化

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有机磷灭蚊剂投放浓度和时间对水体总磷的影响

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水资源保护 2021年第4期37卷 117-120,126页

作者：赵诣上海市浦东新区水文水资源管理署上海200129

为分析新型低毒有机磷杀虫剂"1%双硫磷颗粒"投放对河道水质的影响,设置不同药剂投放浓度和不同反应时间的室内试验,以TP、NH_(3)-N及S^(2-)为目标因子,分析该药剂投放后水体污染物浓度。结果表明:不同试验组水样中S^(2-)质量浓度均小于0... 详细信息

为分析新型低毒有机磷杀虫剂"1%双硫磷颗粒"投放对河道水质的影响,设置不同药剂投放浓度和不同反应时间的室内试验,以TP、NH_(3)-N及S^(2-)为目标因子,分析该药剂投放后水体污染物浓度。结果表明:不同试验组水样中S^(2-)质量浓度均小于0.02 mg/L,NH_(3)-N质量浓度处于0.029~0.036 mg/L之间,均达到地表水Ⅰ类标准;不同浓度药剂投放1 h后,水体TP质量浓度已达到稳定状态,且在60 h内均保持稳定,药剂投加量与水体TP质量浓度呈显著正相关(R^(2)=0.85);不同处理组的药剂在水体中的TP释放量无明显差异,均在1.06~1.30 mg/g之间。"1%双硫磷颗粒"推荐适宜投放量不会使河道水质恶化到劣Ⅴ类,但增加药剂投放量会增加水体TP污染及富营养化风险。

关键词：有机磷杀虫剂 1%双硫磷颗粒雨水井投放浓度总磷河道水质

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超声评价盆腔器官脱垂网片修补效果的应用研究

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超声评价盆腔器官脱垂网片修补效果的应用研究

作者：赵诣昆明医科大学

学位级别：硕士

[目的]探讨二维及四维经会阴盆底超声在评估经阴道网片修补盆底重建术治疗盆腔器官脱垂疗效的临床应用价值,研究比较手术前后盆腔器官位置、盆底支持结构的形态学变化,并对植入网片进行观察,分析各超声参数评估手术疗效的价值相关性。[... 详细信息

[目的]探讨二维及四维经会阴盆底超声在评估经阴道网片修补盆底重建术治疗盆腔器官脱垂疗效的临床应用价值,研究比较手术前后盆腔器官位置、盆底支持结构的形态学变化,并对植入网片进行观察,分析各超声参数评估手术疗效的价值相关性。[方法]选取2020年1月至2021年9月因盆腔器官脱垂至昆明医科大学第一附属医院就诊并接受经阴道植入前盆网片盆底重建术的患者96例,评估所有患者手术前后的相关症状和体征,并行经会阴二维及四维超声检查。观察超声声像图特点,测量内容包括:静息及最大Valsalva状态下膀胱颈距耻骨联合下缘的垂直距离（BSD）、宫颈外口距耻骨联合下缘的垂直距离（CSD）、直肠壶腹部前壁距耻骨联合下缘的垂直距离（RSD）及盆膈裂孔前后径（AP）、左右径（LR）、面积（HA）,计算膀胱颈移动度、宫颈口移动度、直肠壶腹移动度,并测量术后不同状态下网片中点与尿道及耻骨联合的距离。分析术前超声定量评估盆腔器官脱垂与盆腔器官脱垂定量分期（POP-Q）检查的相关性,行Spearman相关分析,以Kappa值评估两种方法诊断结果的一致性。术后1-6月随访,行症状、体征评估及盆底超声检查,采用t检验比较手术前后盆底结构的改变,观察网片的超声声像图特征。[结果]1.经会阴盆底超声可有效诊断盆腔器官脱垂并提供有价值的盆底解剖信息。与POP-Q评分系统有较好的相关性,其中评估中盆腔脱垂相关性最好（r=0.638,P＜0.001）,前盆腔次之（r=0.531,P＜0.001）,后盆腔无显著相关性（P=0.135）。同时,盆底超声能够对脏器的脱垂程度进行定量评估,可作为判断膀胱及子宫轻、重度脱垂诊断指标之一（Kappa=0.512、0.475,P均＜0.05）。最大Valsalva状态下超声测量HA与POP-Q评分中测量盆膈裂孔（Gh）存在相关性（r=0.307,P＜0.05）。2.盆底重建术后,最大Valsalva状态下BSD、CSD、RSD较术前明显上升（P均＜0.05）,膀胱颈移动度、宫颈口移动度、直肠壶腹移动度较术前明显减小（P均＜0.05）。3.盆底重建术后,最大Valsalva动作下盆膈裂孔AP、LR、HA均较术前缩小,差异有统计学意义（P＜0.05）。4.经阴道前盆网片植入术后,经会阴盆底超声可观察到网片为尿道与阴道之间的稍高回声线状结构,位于膀胱颈背、尾侧和背侧的三角区和后膀胱壁。静息状态时,网片中点距尿道中点距离为16.32±5.50mm（6.0-28.0mm）,网片中点距耻骨联合距离为19.69±4.31mm（10.8-29.0mm）;最大Valsalava动作时,网片中点距尿道中点距离为8.69±3.88mm（3.0-19.0mm）,网片中点距耻骨联合距离为16.66±4.98mm（9.4-27.1mm）。功能正常的网片在最大Valsalva动作时能够限制膀胱过度下移。[结论]1.超声因其实时动态及高分辨率的特性,用于评估盆腔脏器脱垂及网片修补疗效具有一定的临床价值。2.经会阴盆底超声评估盆腔器官脱垂与POP-Q评分具有良好的相关性,是评估前、中盆腔器官脱垂可靠的影像学方法。3.网片修补术是公认治疗盆腔脏器脱垂的有效方法,超声可以观测网片植入的位置,并能评价植入后重建盆底解剖结构的改变。

关键词：经会阴盆底超声盆腔器官脱垂四维超声盆底重建术网片

小学数学课堂“教-学-评一致性”的实现策略研究

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小学数学课堂“教-学-评一致性”的实现策略研究

作者：唐诣西南大学

学位级别：硕士

随着课程改革的不断深化,“教—学—评一致性”作为促进教育评价改革、追求有效教学的重要途径,逐渐受到学界关注。“教—学—评一致性”不仅有助于达成课堂教学目标、改革课堂教育评价,更能助推教师专业化发展。然而在实际教学中,仍然... 详细信息

随着课程改革的不断深化,“教—学—评一致性”作为促进教育评价改革、追求有效教学的重要途径,逐渐受到学界关注。“教—学—评一致性”不仅有助于达成课堂教学目标、改革课堂教育评价,更能助推教师专业化发展。然而在实际教学中,仍然存在着“教—学—评”不一致的现象,课堂教学中“教—学—评”存在的问题也亟待解决。鉴于此,本研究以“小学数学课堂‘教—学—评一致性’的实现策略研究”为题,围绕着三个问题展开:第一,实现小学数学课堂“教—学—评一致性”价值何在?第二,当前小学数学课堂“教—学—评一致性”实施现状如何?第三,小学数学课堂实现“教—学—评一致性”具体策略是什么?围绕着上述问题,本研究沿以下思路展开:首先,运用文献分析法对“教—学—评一致性”的相关文献资料进行梳理,了解相关研究现状和成果,并对“教—学—评一致性”的构成要素、核心要点以及实现价值进行分析,形成本研究的理论基础和框架。其次,结合课堂观察法和访谈法对小学数学“教—学—评一致性”现状进行调查,了解小学数学课堂“教—学—评”已取得的成效和存在的问题,对现状中的问题进行归因分析。再次,针对小学数学课堂“教—学—评”一致性的现存问题,结合原因分析,尝试对小学数学教师如何实现课堂教学的“教—学—评”一致性提出实现策略。最后,根据所提策略,呈现小学数学实现“教—学—评一致性”的案例。具体而言,本文主要分为五个部分:第一部分,小学数学课堂“教—学—评一致性”概述。该部分对“教—学—评一致性”的构成要素、核心要点以及实现价值进行梳理。其中构成要素主要包括学—教一致性、教—评一致性、学—评一致性;核心要点包括课程标准、目标、学习、评价;实现价值则从达成课堂目标、改革课堂教学评价、提高教师个人素养三方面进行阐述。第二部分,小学数学课堂“教—学—评一致性”的现状。通过课堂观察法和访谈法,对搜集到的资料进行分析处理,分析所观察课堂“教—学—评”是否一致。结合对教师的访谈,发现当前小学数学课堂“教—学—评一致性”取得的成效分别是:教师具有一定目标意识,教、学活动能基本达成一致,教师具有一定评价意识,教、学、评各环节相对完整。第三部分,小学数学课堂“教—学—评”存在的问题及原因剖析。结合上述分析,发现当前小学数学课堂在“教—学—评”方面仍存在问题,主要体现在:在课堂教学目标设计与达成方面,存在目标设计脱离课程标准与学情、目标表述不清晰、预设教学目标与实际存在差距的问题。在教学目标与教、学活动方面,教、学内容与教学目标脱节和教、学活动难以达成目标的问题不容忽视。在教学目标与评价方面,部分评价任务与教学目标不匹配,评价活动反馈难以达成教学目标。同时对问题进行原因剖析,主要是目标设计模糊不清、教学设计的不完善、评价素养的缺失。第四部分,小学数学课堂“教—学—评一致性”的实现策略。在分析当前小学数学课堂“教—学—评一致性”的现状,以及结合具体问题的基础之上,本研究提出了小学数学课堂“教—学—评一致性”的实现策略:坚持以目标为导向,指导“教”“学”全程;结合逆向教学设计,落实“评”“学”活动;优化课堂教学评价,实现“学”“评”协调;提升教师专业素养,助推“教”“学”“评”一致。第五部分,小学数学课堂“教—学—评一致性”的案例呈现。本研究根据所提策略,结合逆向教学设计理论,以人教版小学数学《平均数》和《圆的面积》为例,呈现了“教—学—评一致性”的案例设计,以期为一线教师提供操作性指导。

关键词：小学数学课堂 “教—学—评” “教—学—评一致性”

面向重大燃煤发电装备的两层实时监测与报警管理方法研究

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面向重大燃煤发电装备的两层实时监测与报警管理方法研究

作者：赵诣浙江大学

学位级别：硕士

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基于强化学习的股票交易算法研究与实现

基于强化学习的股票交易算法研究与实现

作者：陈诣北京邮电大学

学位级别：硕士

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掌状玫耳子实体粗多糖增强免疫活性的研究

掌状玫耳子实体粗多糖增强免疫活性的研究

作者：李诣吉林农业大学

学位级别：硕士

掌状玫耳(Rhodotus palmatus)是一种珍稀食药用菌,具有极高的食用和药用价值,在民间,人们常食用掌状玫耳达到益气强身的功效。因此本文就掌状玫耳不同极性提取物治疗小鼠免疫低下的药理作用进行研究;运用响应面法优化掌状玫耳粗多糖的... 详细信息

掌状玫耳(Rhodotus palmatus)是一种珍稀食药用菌,具有极高的食用和药用价值,在民间,人们常食用掌状玫耳达到益气强身的功效。因此本文就掌状玫耳不同极性提取物治疗小鼠免疫低下的药理作用进行研究;运用响应面法优化掌状玫耳粗多糖的提取条件和精制粗多糖的制备;分别探讨了掌状玫耳粗多糖的体外和体内免疫活性及其对免疫低下小鼠肠道菌群的影响。1.掌状玫耳不同极性提取物体内增强免疫活性的研究:采用环磷酰胺腹腔注射法建立小鼠免疫抑制模型,检测小鼠体重、脾脏指数等生理指标,ELISA测定IL-4、IL-6、Ig G和Ig M等免疫因子,H.E染色观察脾脏病理变化,探讨不同掌状玫耳子实体提取物对免疫低下小鼠的治疗效果。结果表明,水提取物高低剂量和使石油醚高剂量(30 mg·kg)可改善环磷酰胺对小鼠胸腺和脾脏的萎缩;提高小鼠脾脏指数和细胞因子分泌;维持血清生化指标正常;增强免疫低下小鼠的迟发性超敏反应,并对免疫器官有保护作用。2.掌状玫耳子实体粗多糖提取优化及精制粗多糖制备:选用Behnken分析法进行响应面实验设计,建立响应面方程和模型,筛选掌状玫耳粗多糖最佳提取工艺,对粗多糖进行大孔树脂吸附、sevag法除蛋白和透析,得到掌状玫耳精制多糖,并测定其理化性质与单糖组成。筛选出热水提取法最佳工艺为料液比1:80(g·m L)、提取温度80℃、提取时间2.5 h,多糖得率为10.76%,结果与预测值接近,精制掌状玫耳粗多糖MR,总糖含量为67.2%,蛋白质含量为2.33%,醛酸含量0.89%,灰分含量1.26%,单糖组成分析表明掌状玫耳粗多糖主要由葡萄糖、半乳糖以及少量木糖和半乳糖醛酸组成,葡萄糖和半乳糖摩尔比为1.22:1.56。3.掌状玫耳粗多糖体内免疫活性的研究及其对免疫低下小鼠肠道菌群的影响:采用腹腔注射环磷酰胺建立免疫低下小鼠模型,通过检测小鼠一般生理指标,ELI SA测定免疫因子IL-4、IL-6、Ig G和Ig M分泌水平,H.E染色观察脾脏病理变化,蛋白免疫印迹检测NF-κB信号通路相关蛋白,16S r RNA分析肠道菌群变化,探讨掌状玫耳粗多糖对免疫低下小鼠的治疗效果。实验结果显示,MR显著提高小鼠体重,缓解免疫低下小鼠脾脏损伤程度,上调血清中IL-6、IL-1β、TNF-α含量;提高了小鼠耳廓肿胀程度和血清溶血素生成量;增加小鼠血液中红细胞、白细胞、血红蛋白和血小板的含量,提高肝肾功能标志物水平;激活小鼠脾脏中NF-κB信号通路,缓解CTX造成的肠道损伤和菌群紊乱。4.掌状玫耳粗多糖体外免疫活性的研究:体外实验中,选取LPS作为阳性对照,MTT法检测RAW264.7细胞活力,筛选M R给药浓度;观察细胞形态;中性红法检测RAW264.7细胞的吞噬能力;ELISA测定N O、IL-6和TNF-α分泌水平;RT-PCR测定细胞因子m RNA表达水平。发现MR对RA W264.7巨噬细胞具有增殖作用;增加细胞吞噬能力;提高NO分泌、促进IL-6和TNF-α产生,增加了IL-6、IL-1β和TNF-ɑ的m RNA相对表达量。提高巨噬细胞的免疫应答能力,从而发挥增强免疫的作用。

关键词：掌状玫耳多糖免疫调节 TLR4/NF-κB 肠道菌群