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“双减”背景下小学美术作业优化策略

教育 2024年第1期 126-128页

作者：刘禹含江苏省徐州市铜山区大许镇人民路小学

美术作为当前培养学生审美素养的关键学科，教师需重视这一课程的教学质量。随着我国“双减”政策的不断实施，以往美术教学内“知识本位”的束缚被打破，教师需为学生提供多元化的发展途径，全面培养学生的能力、知识、审美以及情感，...

美术作为当前培养学生审美素养的关键学科，教师需重视这一课程的教学质量。随着我国“双减”政策的不断实施，以往美术教学内“知识本位”的束缚被打破，教师需为学生提供多元化的发展途径，全面培养学生的能力、知识、审美以及情感，这是当前教学研究的重点。处于“双减”背景下的小学美术教学，常会出现学生无法及时完成作业、不交作业的情况，且教师不重视这一情况。因此，想要改善美术作业现状，教师则需结合“双减”政策，优化美术作业设计内容，设计合理的作业，强化学生的参与性，以此保证学生的持续发展。一、

关键词：

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漢代《春秋》學中的元與氣

中国经学 2024年第1期 133-146页

作者：劉禹彤清華大學哲學系

董仲舒根據《春秋》“元年春”闡發了一套縱貫天人的宇宙結構論,劉歆《春秋》學在思考宇宙結構的基礎上,首次明確將元理解爲元氣,復興了戰國子學以元氣爲本原的宇宙創生論。與劉歆約略同時代興起的讖緯格外重視元氣創生論,《春秋》學的... 详细信息

董仲舒根據《春秋》“元年春”闡發了一套縱貫天人的宇宙結構論,劉歆《春秋》學在思考宇宙結構的基礎上,首次明確將元理解爲元氣,復興了戰國子學以元氣爲本原的宇宙創生論。與劉歆約略同時代興起的讖緯格外重視元氣創生論,《春秋》學的解釋受二者影響,逐漸脱離董仲舒的宇宙結構論。何休以元氣創生論注解《春秋》,決定性地拉開了董仲舒與何休之間的距離。兩漢今古文在宇宙論層面産生的分歧没有侷限在天學内部,緯書和古文經學在宇宙領域支持的元氣創生論,在人世領域轉化爲一種歷史溯源論,深刻影響了古文經學有别於今文經學的治學理路。總之,重視元還是重視氣的兩種天學不僅代表了對《春秋》的不同認識,更代表了對天下的不同謀劃。

关键词：《春秋》元氣董仲舒劉歆何休

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从唤醒职业自觉开始探寻教师专业发展路径

华夏教师教育 2024年第3期 45-46页

作者：刘禹清重庆市云阳县平安小学

鲁渝风,山海情。近年来,在国家东西部战略协作框架下,威海与云阳做实做好教育大文章,齐头并进进发活力,协作探究美美与共。尤其在教师专业发展路径探寻上,支教教师发挥帮扶、引领和示范作用,促进两地教师专业成长。威海支教团队受命来... 详细信息

鲁渝风,山海情。近年来,在国家东西部战略协作框架下,威海与云阳做实做好教育大文章,齐头并进进发活力,协作探究美美与共。尤其在教师专业发展路径探寻上,支教教师发挥帮扶、引领和示范作用,促进两地教师专业成长。威海支教团队受命来到云阳,天下龙缸的神奇、江上风清的隽永、月光草坪的华美,都是彩云阳光的绚丽!云阳县教委根据学校需要和教师特长,11名支教人被分到不同学校,开始了负重、坚实和笃定的支教之旅。

关键词：支教职业自觉教师专业成长教师专业发展路径美美与共协作探究东西部云阳县

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浅谈小学舞蹈创编的艺术特点及实施策略

参花 2024年第21期 86-88页

作者：刘禹含长春博硕学校

舞蹈创编是艺术教育的组成部分，也是素质教育的重要内容。通过舞蹈创编能够锻炼、培养和提升学生的身体素质、情感表达能力以及审美能力，有利于学生德智体美劳全面发展。基于此，本文首先将对小学舞蹈创编的重要性进行研究，而后就舞...

舞蹈创编是艺术教育的组成部分，也是素质教育的重要内容。通过舞蹈创编能够锻炼、培养和提升学生的身体素质、情感表达能力以及审美能力，有利于学生德智体美劳全面发展。基于此，本文首先将对小学舞蹈创编的重要性进行研究，而后就舞蹈创编的趣味性、丰富性、开放性、直观性等艺术特点展开深入分析，并提出小学舞蹈创编的实施策略，以期促进学生素质和能力综合、全面的发展。

关键词：

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基于因果熵的无人集群对抗评估指标分配方法

系统工程与电子技术 2024年第6期46卷 2034-2043页

作者：范波钟季龙徐丽霞吕筱璇王鹥喆刘禹侯新文军事科学院国防科技创新研究院北京100071 中国科学院自动化研究所北京100190

针对传统无人集群对抗评估指标分配方法仅能选出相关性较好的评估指标,存在指标混淆和虚假相关问题,提出因果熵概念,用于度量评估指标和对抗任务完成效果间的确定性程度,从而滤除评估指标之间的混淆效应。以仿真环境下的无人集群空地协... 详细信息

针对传统无人集群对抗评估指标分配方法仅能选出相关性较好的评估指标,存在指标混淆和虚假相关问题,提出因果熵概念,用于度量评估指标和对抗任务完成效果间的确定性程度,从而滤除评估指标之间的混淆效应。以仿真环境下的无人集群空地协同围捕试验为例,通过评估指标因果分配和约简优选出更能反映无人集群对抗能力且相对独立的评估指标。仿真结果表明,所提方法可以有效地优化评估指标体系,获取更具代表性的评估指标,具有一定的普适性。

关键词：结构因果模型因果熵指标分配指标约简冗余度

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新孢子虫入侵对宿主细胞炎症反应与应答的调节

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动物医学进展 2024年第11期45卷 100-105页

作者：刘禹馨贾芮于龙政延边大学农学院吉林延吉133000 东北寒区肉牛科技创新教育部工程研究中心吉林延吉133000

犬新孢子虫是一种寄生在动物细胞内的原虫,可引起新孢子虫病。该病临床表现为母牛的繁殖障碍,导致其流产或死胎,严重影响养殖业的正常发展。新孢子虫病广泛分布世界各地,但由于新孢子虫感染与宿主之间相互作用的机制尚未阐明,尚未研制... 详细信息

犬新孢子虫是一种寄生在动物细胞内的原虫,可引起新孢子虫病。该病临床表现为母牛的繁殖障碍,导致其流产或死胎,严重影响养殖业的正常发展。新孢子虫病广泛分布世界各地,但由于新孢子虫感染与宿主之间相互作用的机制尚未阐明,尚未研制出特效的药物与商品化疫苗。有研究表明,在虫体入侵宿主的过程中,宿主的天然免疫在抵抗新孢子虫感染中的作用不可忽视。论文主要阐述了犬新孢子虫入侵对宿主细胞免疫调节的影响以及虫体分泌的外泌体在新孢子虫入侵过程中的作用,为深入了解犬新孢子虫的致病机制以及新孢子虫病防治提供新的思路。

关键词：犬新孢子虫感染宿主细胞相互作用免疫调控

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斗轮堆取料机回转钢结构强度及疲劳计算

现代制造技术与装备 2024年第5期60卷 103-105页

作者：刘禹男曹妃甸港矿石码头股份有限公司唐山063200

通过计算某型斗轮堆取料机回转钢结构的静强度和疲劳强度,评定结构强度的富裕度。根据载荷对结构的影响将结构受载分为4种工况,分别为水平重载工况、上仰空载、下俯空载和下俯重载,并采用有限元法对结构展开静强度计算。根据斗轮堆取料... 详细信息

通过计算某型斗轮堆取料机回转钢结构的静强度和疲劳强度,评定结构强度的富裕度。根据载荷对结构的影响将结构受载分为4种工况,分别为水平重载工况、上仰空载、下俯空载和下俯重载,并采用有限元法对结构展开静强度计算。根据斗轮堆取料机工作循环的载荷历程,结合钢结构的设计工作寿命,建立回转钢结构的循环载荷谱,按Miner线性累计损伤准则进行疲劳强度计算。计算结果表明:4种工况下结构整体应力偏低,但是局部应力较高;回转钢结构的疲劳计算结果为0.97,疲劳强度富裕度也较低,可以优化结构局部高应力区,以降低结构局部高应力。

关键词：斗轮堆取料机回转钢结构静强度疲劳强度

坐标内外的董仲舒——评黄铭《推何演董:董仲舒〈春秋〉学研究》

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国际儒学（中英文） 2024年第1期4卷 171-177,190页

作者：刘禹彤清华大学人文学院北京100084

在哲学和史学等领域,董仲舒研究已然成果丰硕。2023年出版的黄铭《推何演董:董仲舒〈春秋〉学研究》一书,则明确回到传统经学研究的视角,为我们揭开了董仲舒的另一个面相。《春秋》是属辞比事之学,故黄铭认为辞例是理解《春秋》的不二... 详细信息

在哲学和史学等领域,董仲舒研究已然成果丰硕。2023年出版的黄铭《推何演董:董仲舒〈春秋〉学研究》一书,则明确回到传统经学研究的视角,为我们揭开了董仲舒的另一个面相。《春秋》是属辞比事之学,故黄铭认为辞例是理解《春秋》的不二法门。董仲舒作为汉代景、武之际的《春秋》学博士,但董生《春秋繁露》中的辞例向来不受重视,因此不同于以往研究,黄铭首先梳理董仲舒的辞例,并以之为统贯董氏《春秋》学的纲领。同时,何休《公羊解诂》作为两汉唯一一套完善的《春秋》辞例之学,必须依托何休才能更好地理解董仲舒,此即黄铭所谓“推何演董”。诚然,回到经学研究的视野中,何休便是董仲舒研究最重要的参考坐标,但在何休的观照下,董仲舒的《春秋》决狱以及天哲学等问题会出现一定程度的历史偏差,值得我们进一步省察。

关键词：黄铭董仲舒何休《春秋》公羊学《春秋》决狱天学

论中国特有的教育家精神:核心要义、理论逻辑与实践要求

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当代教育论坛 2024年第3期 109-116页

作者：赵玄于维涛刘禹希刘洋国家教育行政学院北京102617

习近平总书记提出的中国特有的教育家精神微言大义、内涵丰富,是广大教师和教育工作者在长期扎根中国大地实践中积累的宝贵精神财富,集中反映了中国教育家群体的价值追求、职业精神、集体人格和时代风貌。中国特有的教育家精神集“爱国... 详细信息

习近平总书记提出的中国特有的教育家精神微言大义、内涵丰富,是广大教师和教育工作者在长期扎根中国大地实践中积累的宝贵精神财富,集中反映了中国教育家群体的价值追求、职业精神、集体人格和时代风貌。中国特有的教育家精神集“爱国家、爱自己、爱教育、爱学习、爱学生和爱世界”六维于一体,具有因“爱”而生的独特精神意蕴和内在逻辑关系,是中华优秀传统文化精华和马克思主义思想精髓的具体展现。新时代要大力弘扬教育家精神,需全面推进学习宣传研究工作,大力营造良好的尊师生态,建立健全弘扬践行长效机制。

关键词：教育家精神核心要义理论逻辑实践要求