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缺陷二维材料强度

科学通报 2024年第22期69卷 3222-3237页

作者：张国强覃华松刘益伦西安交通大学航天航空学院多尺度力学-医学交叉实验室西安710049

材料失效是固体力学关心的核心问题之一,强度准则是描述材料失效的重要工具.二维材料如石墨烯、六方氮化硼、过渡金属二硫化物等具有优越的力学性能,在能源环境、电子信息、航空航天、纳米器件等领域都有重要的潜在应用.二维材料缺陷不... 详细信息

材料失效是固体力学关心的核心问题之一,强度准则是描述材料失效的重要工具.二维材料如石墨烯、六方氮化硼、过渡金属二硫化物等具有优越的力学性能,在能源环境、电子信息、航空航天、纳米器件等领域都有重要的潜在应用.二维材料缺陷不可避免,由于其原子级厚度和极低的离面刚度,缺陷残余应力会导致显著的应力集中和离面变形,从而显著降低材料的强度.尽管断裂力学理论被广泛用来描述二维材料的脆性断裂,但研究发现六方氮化硼的能量释放率超过Griffith预测值一个量级,与经典断裂力学理论预测不符.另一方面,虽然晶界强度理论解释了晶界强度随缺陷密度增加而反常升高的现象,位错堆积模型揭示了多晶石墨烯强度与晶粒尺寸间的赝Hall-Petch效应,但这些理论模型主要针对特定缺陷在单轴载荷下的失效行为,缺乏普适性.特别地,二维材料缺陷结构、加载状态多样,导致复杂的应力分布和变形失效模式,增加了建立普适性强度理论的难度.然而,从原子角度,材料失效的本质都是化学键发生断裂,特别是大部分二维材料都由共价键构成,因此从化学键失效的角度,得到化学键失效的本征标度,则有可能建立缺陷二维材料的统一强度理论.本文首先综述了近年来二维材料强度的相关实验、模拟和理论研究进展,着重介绍了缺陷二维材料的变形机理和基于化学键失效分析的缺陷二维材料统一强度准则.最后,本文讨论了二维材料强度理论的发展趋势,旨在促进缺陷二维材料强度准则的理论和应用研究.

关键词：统一强度准则二维材料强度化学键失效分析缺陷应力集中

文化软实力与教育强国建设——国际比较视野中的中国实践

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教育研究 2024年第5期45卷 15-29页

作者：刘益东国家教育行政学院高校管理教研部北京102617

“文化软实力”是“软实力”概念具有中国特色的本土建构,是深入理解社会主义强国建设、教育强国与文化强国战略互动关系的系统视角。教育强国不仅是衡量国家文化软实力的重要标志,也是实现文化强国的必然要求。坚实的经济投入和制度保... 详细信息

“文化软实力”是“软实力”概念具有中国特色的本土建构,是深入理解社会主义强国建设、教育强国与文化强国战略互动关系的系统视角。教育强国不仅是衡量国家文化软实力的重要标志,也是实现文化强国的必然要求。坚实的经济投入和制度保障、本土和世界文化的交融、加强价值观教育以及发挥高等教育龙头作用,是国际教育强国的基本经验。教育治理模式植根本国文化传统,是考察教育与文化关系的重要观测点。不能脱离本土文化环境探讨普适的教育治理模式及其背后的教育强国建设路径。我国教育强国建设具有独特的实践经验。一是教育治理体现鲜明的系统性特征。以党的统一领导和强大国家能力为基础,从宏观到微观、从高等教育到学前教育,构建了基于教育系统的条块治理体系及其协调机制。二是文化软实力与教育高质量发展体现高度统一的战略互构性。以思想政治教育为依托,深度耦合中华文明,构建文化自信;以科学教育、科技自立自强为抓手,推动教育高质量发展,带动文化软实力提升;以教育推动文明交流互鉴,推进话语重塑,努力构建基于人类命运共同体的新型国际关系。

关键词：文化软实力中国式现代化教育强国建设教育治理模式

底线思维与科技审度:高风险社会治理的要义与进路

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哲学分析 2024年第1期15卷 161-173,199页

作者：刘益东中国科学院自然科学史研究所

当前AI大爆发及其应对乏力表明,西方科技发展模式的缺陷与人类社会的脆弱及学界研究的薄弱,更加凸显人类风险防控机制存在诸多漏洞及其引发的科技危机与人类安全危机,已把人类带入高风险社会。用底线思维与刘大椿提出的科技审度予以破解... 详细信息

当前AI大爆发及其应对乏力表明,西方科技发展模式的缺陷与人类社会的脆弱及学界研究的薄弱,更加凸显人类风险防控机制存在诸多漏洞及其引发的科技危机与人类安全危机,已把人类带入高风险社会。用底线思维与刘大椿提出的科技审度予以破解:底线思维解决非共识下的议而不决;科技审度和审度思维所特有的执两用中、包容互补、多元开放、整合升级、共识决策等,可提供有效的治理对策。科技转型是治理科技风险的根本解决之道,科技审度可发挥重要的启发与引导作用,以构建真善美的新型科技发展模式,加快世界科学中心建设,据此总结出高风险社会治理的要义与进路,以作为科技风险治理的研究指南。

关键词：科技审度高风险社会动车困境误识内卷科技重大风险

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基于智慧出版的有声读物平台升级策略研究

中国出版 2024年第4期 14-18页

作者：刘益侯海荣北京印刷学院

随着移动互联网及音频技术的快速发展,各类有声读物平台发展日渐成熟。文章针对有声读物平台在发展过程中出现的内容缺乏差异化、盈利模式可持续性不足等掣肘问题,在分析智慧出版时代给有声读物平台发展带来新机遇的基础上,提出了搭建... 详细信息

随着移动互联网及音频技术的快速发展,各类有声读物平台发展日渐成熟。文章针对有声读物平台在发展过程中出现的内容缺乏差异化、盈利模式可持续性不足等掣肘问题,在分析智慧出版时代给有声读物平台发展带来新机遇的基础上,提出了搭建生成式人工智能平台,通过引入智能技术拓宽盈利渠道,借助NFT技术加强版权保护等发展策略。

关键词：智慧出版有声读物平台人工智能转型升级

基于进化思想和理论对初中生物学课程思政的探索与实践 ——以北师大版初中生物学八年级教材为例

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基于进化思想和理论对初中生物学课程思政的探索与实践 ——以北...

作者：刘益重庆三峡学院

学位级别：硕士

“不学礼则无以立,人无德则事不成”。习近平总书记强调初高中阶段是人生抽穗发芽的时期,需要耐心教导和细心栽培,任何一门课程都承担着立德树人的使命,不能把立德树人仅看作思想政治课程的一亩三分田。而《义务教育生物学课程标准(202... 详细信息

“不学礼则无以立,人无德则事不成”。习近平总书记强调初高中阶段是人生抽穗发芽的时期,需要耐心教导和细心栽培,任何一门课程都承担着立德树人的使命,不能把立德树人仅看作思想政治课程的一亩三分田。而《义务教育生物学课程标准(2022年版)》也提出要“落实立德树人根本任务,坚持德育为先”。因此,思政教育已经成为中学教学的重点内容。如何发挥各学科思政教育的独特性,便需要结合学科内容做到课程思政,融思政教育于学科教学。生物进化思想作为生物学核心思想,在整个生物学教学中起着重要的主线作用;生物进化理论是生物学中最大的统一理论,许多生命现象仍需要利用进化理论才可得以合理解释。建立进化思想和理论的系统观念,在教学过程对学生进行思政教育,引导学生以发展的眼光看待世界,有利于学生形成正确的三观,达到课程思政的最终目的。为了解当前初中生物学教学中生物进化思想和理论与课程思政的联系,本研究采用问卷调查法和访谈调查法,以重庆市某区A中学的老师和学生为调查对象,进行了生物进化思想和理论的学习和教学现状调查研究,发现教师对生物进化理论的教学范围较窄,思想渗透较少,学生的系统进化观尚需进一步建立;采用文献研究法、归类分析法,确定了思政元素的划分维度,并对北师大初中生物学八年级教材进行了思政元素划分,进行了教学内容设计;采用实验研究法,衡量实验教学前后学生思政维度的变化,并提出了相关建议。本研究分为绪论、八年级生物学进化知识教学及学习现状调查研究、生物学八年级教材中的“生物进化知识—思政教育点—核心素养联系”内容分析、“生物进化知识—思政教育点—核心素养联系”具体教学设计案例、基于进化思想和理论进行思政教学的实验研究、总结与展望六个部分。初步进行问卷调查与访谈后,以A、B两个班级为研究对象,A班为对照班采取普通教学模式,B班为实验班采取实验教学模式,后进行基础问卷问题后测及进化知识专业测试卷1及测试卷2测试,通过测试结果统计分析,得出研究结论如下:1、通过教学实践,基础问卷前后结果分析显示:实验班较对照班在生命观念、责任意识两个维度上出现极显著差异,公民品格维度上出现显著性差异,实验班教学前后生命观念及责任意识维度出现极显著性差异,说明以进化思想和理论为基础结合进化知识教学的确有助于对学生进行思政教育,提升学生思政素养。2、通过教学实践,进化知识专业测试结果分析显示:实验班的平均分均高于对照班,生命观念及科学精神维度上出现显著性差异。即在结合生物知识为基础设计试题的背景下,学生思政素养也得到提升。综上,基于进化思想和理论结合知识教学对学生进行思政教育将有助于学生提升思政素养,加强学生学习与日常生活的联系,为学生的全面发展奠定基础。进化知识教学时,应充分研读课标和教材,对知识点进行科学扩充和归纳,抓住隐藏在其中的隐性育人价值。其他知识点教学时,也应抓住思政元素,在知识教学中渗透思政教育,达到学科育人价值。

关键词：进化思想进化理论课程思政思政元素核心素养

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四叉树网格线源频率域电磁法二维正演研究

地球物理学报 2024年第5期67卷 1999-2014页

作者：王培杰陈小斌张赟昀中国地震局地质研究所北京100029 应急管理部国家自然灾害防治研究院北京100085

可控源电磁法正演面临的问题,主要表现在源的奇异性和边界条件的处理困难.本文首先利用面积分将源的模拟精度转化为网格的离散精度,然后利用四叉树网格局部任意加密的特性,有效解决了奇异源模拟精度不高的问题.由于大地中的电磁场迅速衰... 详细信息

可控源电磁法正演面临的问题,主要表现在源的奇异性和边界条件的处理困难.本文首先利用面积分将源的模拟精度转化为网格的离散精度,然后利用四叉树网格局部任意加密的特性,有效解决了奇异源模拟精度不高的问题.由于大地中的电磁场迅速衰减,在距源很远的侧边界,地下的电磁场主要是由空气中的电磁场感应产生的,而非从源经由大地传播而来,因此在地中使用一维平面波侧边界条件比一阶吸收侧边界条件更为合理,精度更高.通过算例分析,我们还发现空气侧边界的场强叠加了大地介质感应的二次场而显著改变,因此空气侧边界使用基于一次场的一阶吸收边界条件,是导致线源正演边界处计算精度不高的主因.本文中,我们使用四叉树网格将边界发散式向外扩展,以较少的网格覆盖更大的边界区域,来确保核心区的计算精度.研究还发现,线源全区视电阻率能较好地反映地下电性结构的变化,且趋势形态与大地电磁卡尼亚视电阻率相似,使用成熟的大地电磁反演技术对线源全区视电阻率进行反演,可以得到地下电性结构较好的近似模型.特别是倾子计算的全区视电阻率也能反映地下结构的变化,这为无电场观测的地下结构探测提供了可能.但二者之间仍存在差别,线源全区视电阻率还具有一定的几何测深能力,需开发基于线源全区视电阻率正演的二维/三维反演技术.

关键词：线源频率域电磁法正演四叉树网格有限差分法全区视电阻率

大学治理的多重逻辑及其互动机制——基于北京市属高校的调查研究

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北京社会科学 2024年第6期 119-128页

作者：刘益东国家教育行政学院高校管理教研部

系统识别和理解大学治理中的多重逻辑及其互动机制,是高等教育强国的微观基础。以大学治理的“三维多层框架”为基础,将个体多元身份作为大学治理多重逻辑的参考点,以人才引进情况为主要治理观测点,编制了北京市大学治理调查问卷。调查... 详细信息

系统识别和理解大学治理中的多重逻辑及其互动机制,是高等教育强国的微观基础。以大学治理的“三维多层框架”为基础,将个体多元身份作为大学治理多重逻辑的参考点,以人才引进情况为主要治理观测点,编制了北京市大学治理调查问卷。调查发现:大学治理的制度逻辑差异主要体现在大学治理的中观和微观分析层次,主要的差异来源是专职教学科研教师对一系列治理议题的评价显著地低于“双肩挑”教师,此外在职称、政治面貌等方面也体现出差异。差异的背后体现了组织治理的“身份政治”原理。进一步深入推进大学治理现代化,需要在治理的过程中去构建“本土性知识”,充分关照“个体情感”。

关键词：大学治理高等教育中国式现代化教育高质量发展薪酬激励

放电等离子烧结Cu-15Ni-8Sn/石墨自润滑复合材料摩擦磨损性能研究

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摩擦学学报（中英文） 2024年第4期44卷 509-518页

作者：马文林刘益超王小超苏博兰州交通大学机电工程学院甘肃兰州730070 中国科学院兰州化学物理研究所中国科学院材料磨损与防护重点实验室甘肃兰州730000

以Cu-15Ni-8Sn合金为基体,石墨为润滑剂,采用放电等离子烧结技术制备了Cu-15Ni-8Sn/石墨自润滑复合材料.使用扫描电子显微镜、X射线衍射仪和万能试验机研究了复合材料的微观组织、物相组成和室温力学性能,通过球-盘式摩擦试验机测试复... 详细信息

以Cu-15Ni-8Sn合金为基体,石墨为润滑剂,采用放电等离子烧结技术制备了Cu-15Ni-8Sn/石墨自润滑复合材料.使用扫描电子显微镜、X射线衍射仪和万能试验机研究了复合材料的微观组织、物相组成和室温力学性能,通过球-盘式摩擦试验机测试复合材料的摩擦磨损性能,利用三维轮廓仪测量材料磨损体积,借助扫描电子显微镜对磨痕形貌进行表征.结果表明:向Cu-15Ni-8Sn基体材料中添加石墨后,材料的硬度明显降低;随着石墨含量的提高,复合材料的抗压强度逐渐降低.当添加质量分数为3%的石墨时,Cu-15Ni-8Sn/石墨自润滑复合材料的耐磨性最好,磨损率最小为3.0×10^(-6)mm^(3)/(N·m),其磨损机理主要以磨粒磨损为主.

关键词：自润滑复合材料 Cu-15Ni-8Sn 放电等离子烧结抗压强度磨粒磨损

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论晚清女剧作家情感观

论晚清女剧作家情感观

作者：刘益肖烟台大学

学位级别：硕士