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检索条件"作者=刘皖苏"
200624 条 记 录,以下是1-10 订阅
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两地三校教育优质均衡政策落实的现状研究 ——基于学生音乐能力及影响因素调查
两地三校教育优质均衡政策落实的现状研究 ——基于学生音乐能力...
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作者: 刘皖苏 上海师范大学
学位级别:硕士
随着教育优质均衡政策的不断落实,使得学生们更好地享受教育资源。在音乐教育的发展,学生音乐能力的差异同样反映着教育优质均衡政策的落实。本文将选取两个地区三所学校,通过对比学生音乐能力现状反映教育优质均衡政策的落实情况。本... 详细信息
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“字中有笔”—论黄庭坚草书笔法对我创作的影响
“字中有笔”—论黄庭坚草书笔法对我创作的影响
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作者: 刘皖苏 南京师范大学
学位级别:硕士
黄庭坚草书境界脱洒,使转技巧丰富,笔力圆劲,以“字中有笔”为草书创作纲领,致力于自身草书的自省与纠错。黄庭坚将“字中有笔”与“句中有眼”相提并论,其书论中亦有诸多用词源于禅学经典,故欲理解黄庭坚创作理念还需将其放置禅宗背景... 详细信息
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基于智能自适应算法的LED照明监测系统的研究与设计
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兰州文理学院学报(自然科学版) 2020年 第1期34卷 67-70,75页
作者: 刘皖苏 宿州学院信息工程学院
为了提高城市照明系统网络化和智能化的控制,设计了基于GPRS传输ZigBee传感网络技术的LED智能照明监测系统.首先,进行了智能照明系统的总体功能架构设计,包括监控中心、无线传输网络和网关转发节点.然后,进行了照明监测系统的硬件结构... 详细信息
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基于无线射频收发技术的热能网计量监测控制系统设计
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兰州文理学院学报(自然科学版) 2019年 第5期33卷 42-46页
作者: 刘皖苏 宿州学院信息工程学院
为了解决传统热能网计量不精确等问题,设计了一套基于GPRS和Ti3367无线收发传输的热能网监测控制系统.首先,对监测控制系统整体功能和拓扑结构进行了设计,包括管理层、数据汇聚层和数据采集层的详细功能.然后,对系统的硬件结构进行了设... 详细信息
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一种通信与测控虚拟实验平台的设计
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宿州学院学报 2012年 第11期27卷 50-52,55页
作者: 刘皖苏 张倩 姜飞 宿州学院智能信息处理实验室 安徽宿州234000
为了设计便捷的测控实验平台,提高仪器仪表智能化水平,利用G语言LabVIEW实现友好的虚拟面板,并将仪器的智能部分交给计算机处理,设计出通信与测控虚拟试验平台。该平台界能够实现串口通信、GPIB通信两种通信形式。并且完成测量数据存储... 详细信息
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基于微波射频技术的三维智能雷达倒车系统设计
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通化师范学院学报 2020年 第2期41卷 1-4页
作者: 刘皖苏 卢彪 宿州学院信息工程学院 安徽宿州234000 宿州学院 安徽宿州234000
为了解决传统二维雷达倒车系统的缺点,设计了基于微波射频技术的智能三维倒车雷达系统.首先设计了雷达系统的总体框架、各类功能模块的具体功能和工作原理.然后,进行了系统硬件模块设计.包括微波射频水平测距模块、地面测距模块、温度... 详细信息
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基于传感器信息采集技术的CO2浓度监测系统的研究与设计
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赤峰学院学报(自然科学版) 2019年 第10期35卷 33-35页
作者: 刘皖苏 卢彪 宿州学院
为了解决空气中CO2浓度含量检测的问题,设计了基于CO2浓度传感器的信息采集和浓度监测系统.首先,进行了CO2浓度监测系统整体框架设计,主要包括了传感器模块设计、信号调理电路模块设计、主控芯片电路设计和锂电池升降压电路设计等.然后... 详细信息
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无线传感器网络关键问题研究
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赤峰学院学报(自然科学版) 2014年 第7期30卷 24-26页
作者: 刘皖苏 董全德 徐旭 宿州学院信息工程学院 安徽宿州234000
物联网(Internet of Things,IoT)作为一种能够实现物与物之间广泛和普遍互联的新型网络,正在受到世界各国越来越多的关注和重视.无线传感器网络(Wireless Sensor Networks,WSNs)是物联网最重要的基础支撑技术之一,是一种新型的网络技术... 详细信息
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新建应用型本科高校产学研合作教育的研究与实践
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宿州学院学报 2014年 第10期29卷 104-106页
作者: 潘正高 李鸿 刘领 周家华 刘皖苏 袁维风 宿州学院信息工程学院 234000 宿州学院科技处(协同创新办公室) 234000 宿州学院生物与化学工程学院 安徽宿州234000
阐述了产学研合作教育对应用型人才培养的重要作用,分析了新建应用型本科高校产学研合作教育存在的问题,探讨建立共建专业、订单式培养、共建基地(平台)等多种形式相结合的产学研合作教育新模式,介绍了宿州学院在建设安徽省应用型示范... 详细信息
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浅谈现代书法教育
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现代职业教育 2016年 第9期 87-87页
作者: 刘皖苏 南京师范大学
书法,作为中国的传统文化,如今越来越得到重视。现代书法教育逐渐被重视,但其中也出现了一系列问题,教师应冷静地看待并找到解决办法,不断完善前进。
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