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基于加速度传感器的儿童青少年运动模式识别模型研究

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基于加速度传感器的儿童青少年运动模式识别模型研究

作者：刘玉首都体育学院

学位级别：硕士

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科学数据共享自组织研究

科学数据共享自组织研究

作者：刘玉黑龙江大学

学位级别：硕士

科学数据共享可以最大化发挥科学数据的价值,支撑科学研究,加速科研进程。在社会各界的努力下,科学数据共享理念已经深入人心,但是由于技术、法律和等方面的障碍,科学数据共享仍然存在数据对接不畅、数据共享秩序混乱等问题。以往的科... 详细信息

科学数据共享可以最大化发挥科学数据的价值,支撑科学研究,加速科研进程。在社会各界的努力下,科学数据共享理念已经深入人心,但是由于技术、法律和等方面的障碍,科学数据共享仍然存在数据对接不畅、数据共享秩序混乱等问题。以往的科学数据共享研究较少关注其运行过程中的系统性、动态性与复杂性,研究大多集中于某一具体环节。因此,本文聚焦于自组织的活力与效能,深入剖析科学数据共享自组织机理,基于当前的共享情境,寻找困境突围的有效治理之策,构建良性数据共享生态。本文基于科学数据共享和自组织的相关理论与实践研究成果,回顾其研究现状、梳理发展态势。在解析科学数据共享、自组织以及科学数据共享自组织等核心概念的基础上,论述耗散结构理论、突变理论和协同理论相关基础理论,形成本文的理论研究框架;从自组织构成要素、维度、特性与运行机制四个方面深入剖析科学数据共享自组织机理,揭示科学数据自组织面临的现实困境,据此提出制度建设、主体关系治理以及构建混合协作治理体系三个维度的治理策略,为科学数据共享自组织走出困境提供思路,推动科学数据共享可持续运行。

关键词：科学数据共享自组织数据共享生态治理策略

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基于改进灰狼优化算法的舰载机着舰调度

北京航空航天大学学报 2024年第3期50卷 803-813页

作者：刘玉杰韩维苏析超郭放海军航空大学航空基础学院烟台264001 海军招收飞行学员工作办公室北京100071 海军航空大学航空作战勤务学院烟台264001

针对第一类着舰模式下的舰载机着舰调度问题进行了研究,建立着舰调度模型,以最小化加权着舰延误时间和、着舰完成时间为优化目标,考虑舰载机战损程度、剩余燃油量的影响。为减轻人工调度的负担,提出一种改进灰狼优化(IGWO)算法对调度模... 详细信息

针对第一类着舰模式下的舰载机着舰调度问题进行了研究,建立着舰调度模型,以最小化加权着舰延误时间和、着舰完成时间为优化目标,考虑舰载机战损程度、剩余燃油量的影响。为减轻人工调度的负担,提出一种改进灰狼优化(IGWO)算法对调度模型进行优化求解,在灰狼优化(GWO)算法的基础上,改进算法选择历史最优解灰狼个体为α狼,引入混沌算子,设置算法参数更新控制变量,以应对GWO算法后期收敛速度慢、可能陷入局部最优解的缺点。通过不同规模着舰调度案例仿真和算法对比,验证了IGWO算法的有效性,所提算法在30、60、90机规模着舰调度案例中的优化效果均优于对比算法,证明其具备一定工程应用价值。

关键词：舰载机着舰调度灰狼优化算法参数控制混沌算子

“五项管理”背景下小学低段语文口头作业分层设计研究

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“五项管理”背景下小学低段语文口头作业分层设计研究

作者：刘玉重庆三峡学院

学位级别：硕士

当前,随着五项管理的深入人心,我国教育部门对小学低段语文教学的关注度不断提升。2021年1-4月,教育部陆续发布五个专门的通知,对中小学作业、睡眠、手机、读物和体质五个方面的管理分别作出规范(简称“五项管理”)。“五项管理”旨在... 详细信息

当前,随着五项管理的深入人心,我国教育部门对小学低段语文教学的关注度不断提升。2021年1-4月,教育部陆续发布五个专门的通知,对中小学作业、睡眠、手机、读物和体质五个方面的管理分别作出规范(简称“五项管理”)。“五项管理”旨在构建科学、规范、有序的小学低段语文教学体系。而在小学低段的语文教学中,口头作业作为语文教学的重要组成部分,由于学生的认知水平和语言能力有明显的差异,因此,需要根据学生的实际情况进行分层设计。为此,本文以五项管理背景下小学低段语文口头作业设计为题,探讨了分层设计在小学低段语文口头作业中的应用现状及问题,在此基础上,提出了分层设计的策略,以期提高口头作业的针对性和实效性。具体研究过程中,本文采用文献分析法、访谈法和案例分析法等,对H小学低段的语文教师,从他(她)们对语文口头作业分层设计的认知及目的、依据、工作量、难度、形式、内容、评价等方面展开了调查和访谈,以了解他们在语文口头作业分层设计中现状、面临的问题。通过分析,找出了H小学低段语文口头作业设计存在的布置难、分层难、达标难等问题及进行了来自学校层面、教师层面、家长层面的原因分析,针对这些问题和原因,本文立足“五项管理”的相关要求,在分析了小学低段语文口头作业分层设计依据及原则之后提出了设计的策略,同时,针对性地分析保障措施,即:掌握分层设计理念,把握分层设计方向、找准“最近发展区”,凸显作业分层的准确性、健全评价体系,完善分层设计评价的多元化等内容。通过分析,本文认为“五项管理”作为“双减”工作的具体抓手,是促进小学生身心健康、解决群众急难愁盼问题的重要举措,也是小学低段语文口头作业的分层设计的重要依据,这种作业设计符合时代背景,有利于减轻学生的作业和学业负担。同时,区别于传统“一刀切”的模式,可以融合当下的发展需求和育人使命,有利于推动小学低段语文口头作业高质量设计的体系建构。

关键词：五项管理小学低段语文口头作业分层设计

《医学进步与社会现实—19世纪医学与文学读本》（节选）汉译实践报告

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《医学进步与社会现实—19世纪医学与文学读本》（节选）汉译实践...

作者：刘玉齐鲁工业大学

学位级别：硕士

本次翻译实践的源语文本选自《医学进步与社会现实---19世纪医学与文学读本》导论和第四章部分。导论部分概述了19世纪医学领域发生的巨大变化。第四章介绍了《包法利夫人》这部文学作品中的医学事实。文本既包含文学文本、医学事实、... 详细信息

本次翻译实践的源语文本选自《医学进步与社会现实---19世纪医学与文学读本》导论和第四章部分。导论部分概述了19世纪医学领域发生的巨大变化。第四章介绍了《包法利夫人》这部文学作品中的医学事实。文本既包含文学文本、医学事实、又兼具评论文本,是多学科交叉的信息型文本。源文本中包含了很多医学方面的专业术语和多义词,大量使用名词化结构和被动句。这些都给翻译造成了困难。本次翻译实践报告以李长栓教授提出的“理解、表达、变通”为指导。首先在理解上,通过阅读医学历史书籍及文学作品,了解背景知识帮助理解专业术语。一些多义词根据语境确定其意思。其次从表达层面,译者仔细选择词义以准确传达其含义;译者还采取调整语序,减少名词化结构的使用,使句子更流畅。最后在变通方面,采用一些策略如转换和变化语态。通过这些翻译技巧使原文信息得以准确传达给目标读者。研究医学英语翻译可以丰富医学英语翻译的技巧与实例。作为一个医学与文学的交叉文本,它也可以为相关研究提供借鉴。

关键词： “理解、表达、变通” 医学翻译文学评论交叉学科