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民工学校学生家长对计划免疫知识态度及行为的调查分析

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中国初级卫生保健 2009年第4期23卷 60-61页

作者：张莉萍许慧琳金宝芳吴燕杜艳刘爱选倪政上海市闵行区疾病预防控制中心计划免疫科上海201100

目的了解外来民工子弟学校学生家长对儿童计划免疫的知识、态度及行为,为采取针对性措施加强外来流动儿童计划免疫管理提供参考依据。方法对闵行区10个街道(镇)32所外来民工子弟学校幼儿园大班1282名学生家长进行问卷调查结果绝大多数... 详细信息

目的了解外来民工子弟学校学生家长对儿童计划免疫的知识、态度及行为,为采取针对性措施加强外来流动儿童计划免疫管理提供参考依据。方法对闵行区10个街道(镇)32所外来民工子弟学校幼儿园大班1282名学生家长进行问卷调查结果绝大多数家长了解孩子一出生就需要接种疫苗并愿意配合孩子疫苗接种,93.53%的家长愿意主动配合学校在入学时上交《预防接种证》,但30.66%的家长曾遗失过孩子的《预防接种证》。结论迫切需要采取针对性措施加强流动人口计划免疫宣传。

关键词：外来民工计划免疫知识-态度-行为调查

外来民工学校家长预防接种知识及影响因素分析

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中国初级卫生保健 2009年第7期23卷 45-47页

作者：许慧琳张莉萍杜艳金宝芳吴燕刘爱选李捷倪政上海市闵行区疾病预防控制中心上海201100

目的了解外来民工子弟学校学生家长对儿童计划免疫的知识及其影响因素。方法对闵行区10个街道(镇)32所外来民工子弟学校幼儿园大班1282名学生家长进行问卷调查,采用SPSS13.0软件对数据进行描述性分析、单因素χ2检验和多因素Logistic回... 详细信息

目的了解外来民工子弟学校学生家长对儿童计划免疫的知识及其影响因素。方法对闵行区10个街道(镇)32所外来民工子弟学校幼儿园大班1282名学生家长进行问卷调查,采用SPSS13.0软件对数据进行描述性分析、单因素χ2检验和多因素Logistic回归分析。结果家长对儿童时期必须接种的疫苗种类有一定了解,对疫苗所预防疾病的知识仍有待提高,不同文化程度及家庭收入(P<0.00)的家长与预防接种知识知晓率之间有显著性差异。结论需针对外来民工学校家长文化程度低等特点开展针对性预防接种知识宣传。

关键词：外来民工计划免疫知识影响因素

民俗体育重塑乡村共同体的生成逻辑与实践理路

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体育与科学 2024年第4期45卷 84-90页

作者：刘爱军湖南科技大学体育学院

在全面推进乡村振兴的进程中，传统乡村结构与功能发生了重构。面对农村人口外流情况下乡村发展乏力等现象，我国制定了一系列政策来推动乡村振兴、促进乡村共同体重塑。基于民俗体育与乡村整体发展的紧密关联，本文结合当代民俗体育发... 详细信息

在全面推进乡村振兴的进程中，传统乡村结构与功能发生了重构。面对农村人口外流情况下乡村发展乏力等现象，我国制定了一系列政策来推动乡村振兴、促进乡村共同体重塑。基于民俗体育与乡村整体发展的紧密关联，本文结合当代民俗体育发展现实，探讨了民俗体育重塑乡村共同体的生成逻辑与实践理路。研究认为，民俗体育与乡村共同体的历史同向、发展同步，为民俗体育重塑乡村共同体提供了支撑。民俗体育在重塑乡村共同体中，表现为意识与行动交织下的乡村共同体重塑。民俗体育重塑乡村共同体包括三条实践进路：第一，尊重与开发乡村自治特色；第二，支持与激活内外多主体协同；第三，强化民俗体育与乡村共同体的关联意识。

关键词：乡村振兴民俗体育乡村共同体社会自治多主体协同

《学位法》时代高校学位授予权之再定性及其规制

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教育发展研究 2024年第19期 50-59+68页

作者：刘爱茹上海交通大学凯原法学院

高校学位授予权属性之争因司法实践普遍将学位授予纠纷纳入行政诉讼受案范围而起，但与司法实践确立的“行政权力说”商榷的“权利说”和“特殊权力说”均误读了“行政权力说”之实质目的且存在论证逻辑混乱。学位授予权属性之争论本质... 详细信息

高校学位授予权属性之争因司法实践普遍将学位授予纠纷纳入行政诉讼受案范围而起，但与司法实践确立的“行政权力说”商榷的“权利说”和“特殊权力说”均误读了“行政权力说”之实质目的且存在论证逻辑混乱。学位授予权属性之争论本质，是对高校自主性和申请人权益保障之不同侧重以及利益平衡进路之不同选择。《学位法》肯认了司法实践的主流做法，学位授予权之行政权力属性仅具有诉讼法意义。在《学位法》时代，法院应改变此前的“尊重高校自主性”说理思路，采审查行政裁量之方法进行利益权衡，继续运用正当程序原则审查学位授予程序要件之合理性，并积极运用比例原则审查学位授予实体要件之合理性，同时以高校在学位授予方面的专业性作为司法介入行政裁量之界碑。

关键词：《学位法》高校学位授予权高校自主性行政裁量

推进教育、科技、人才一体化融合发展的探索与实践——以香港科技大学(广州)为例

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中国科学院院刊 2024年第9期39卷 1549-1556页

作者：倪明选香港科技大学(广州) 广东511453

当前,教育、科技、人才是全面建设社会主义现代化国家的基础性、战略性支撑。香港科技大学(广州)作为一所新型研究型大学,是“教育、科技、人才”的天然交汇点,在推动教育、科技、人才一体化融合发展过程中具有先天优势。正式设立以来,... 详细信息

当前,教育、科技、人才是全面建设社会主义现代化国家的基础性、战略性支撑。香港科技大学(广州)作为一所新型研究型大学,是“教育、科技、人才”的天然交汇点,在推动教育、科技、人才一体化融合发展过程中具有先天优势。正式设立以来,香港科技大学(广州)主动服务粤港澳大湾区建设和国家战略需求,坚持高等教育范式改革、科技创新和人才培养模式改革,以探索建设世界首所融合学科大学,发展尖端科技、培养创新人才,助力国家高水平科技自立自强、拔尖创新人才自主培养和世界重要人才中心建设。

关键词：教育科技人才融合发展

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子宫内膜癌FIGO 2023分期的更新及其临床病理意义

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中华妇产科杂志 2024年第3期59卷 179-183页

作者：宋艳刘爱军国家癌症中心、中国医学科学院肿瘤医院病理科北京100021 解放军总医院第七医学中心病理科北京100700

子宫内膜癌作为我国女性生殖系统第二常见恶性肿瘤,近年来发病率呈上升趋势,准确的分期对于患者预后判断和治疗方式选择至关重要。国际妇产科联盟(FIGO)2009分期系统在10余年的使用过程中暴露出明显的不足,如子宫内膜癌的病理类型未列... 详细信息

子宫内膜癌作为我国女性生殖系统第二常见恶性肿瘤,近年来发病率呈上升趋势,准确的分期对于患者预后判断和治疗方式选择至关重要。国际妇产科联盟(FIGO)2009分期系统在10余年的使用过程中暴露出明显的不足,如子宫内膜癌的病理类型未列入分期、忽视淋巴脉管间隙浸润、缺乏淋巴结转移灶大小的细化、累及子宫内膜和卵巢的子宫内膜样癌患者的分期不明确以及分子分型未纳入分期等。更新的FIGO 2023分期系统旨在纠正这些局限性,进一步完善子宫内膜癌分期的预后价值。本文对子宫内膜癌FIGO 2023分期从病理学的角度进行解读;与FIGO 2009分期进行比较,分析病理类型、子宫肌层浸润深度、淋巴脉管间隙浸润、分子分型等对FIGO分期的影响,重点关注两个分期系统之间的差异,了解子宫内膜癌分期的演变及其对患者管理的影响;探讨FIGO 2023分期在临床实践中可能出现的潜在问题,如分类亚组数量的增加很可能使妇科医师、病理科医师和研究人员之间的沟通变得复杂,某些免疫组化指标或分子检测项目在不同医疗机构病理实验室的可及性可能会限制详细分期的实施,从而影响分期标准的应用等。

关键词：分期系统女性生殖系统妇科医师淋巴结转移灶病理科医师病理实验室子宫内膜癌 FIGO

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大学作为基础设施:隐喻生成与价值意蕴

教育发展研究 2024年第9期44卷 75-84页

作者：刘爱生浙江师范大学教育学院金华321004

在高等教育史上有关大学的隐喻不计其数。到20世纪末,一个新的大学隐喻--“(关键)基础设施”逐渐在国外学术界兴起。该隐喻不是凭空生成的,而是认知主体基于个体丰富的研究经验、深刻的洞察力和特定的社会情境对大学的功能与价值所进行... 详细信息

在高等教育史上有关大学的隐喻不计其数。到20世纪末,一个新的大学隐喻--“(关键)基础设施”逐渐在国外学术界兴起。该隐喻不是凭空生成的,而是认知主体基于个体丰富的研究经验、深刻的洞察力和特定的社会情境对大学的功能与价值所进行的主观认知重构。隐喻具有很强的框架建构效应,既会影响我们对现实问题和情境的理解,也会引导我们生成具有创造性的问题解决方案。“大学作为基础设施”作为一个具有创造力和想象力的隐喻,能为变革大学本体实践理论提供理论先导。它不仅能够深化我们对大学立德树人、建设高等教育强国、高等教育促进共同富裕、高等教育公共性以及高等教育均衡发展的认识与理解,而且有助于我们创造性地选择符合该隐喻所蕴涵的问题解决方案。

关键词：大学隐喻基础设施认知机制价值意蕴

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中国式现代化视阈下公共意识的建构研究

思想战线 2024年第2期50卷 97-104页

作者：刘爱玲中国社会科学院马克思主义研究院北京100732 中国社会科学院思想政治教育研究室北京100732

公共意识超越对自我主体的关注,是社会共同体成员对公共领域内的准则、规范等的主观认可、客观遵守和行为自觉。公共意识的本质是利益的博弈与统合,其作用机理由契约化向法制化转向,其存在场域呈现时空交错的无界化。当前,公共意识的建... 详细信息

公共意识超越对自我主体的关注,是社会共同体成员对公共领域内的准则、规范等的主观认可、客观遵守和行为自觉。公共意识的本质是利益的博弈与统合,其作用机理由契约化向法制化转向,其存在场域呈现时空交错的无界化。当前,公共意识的建构面临着传统文化中公共基因的阙如、公共价值体系的分化、私欲僭越公共行政精神、个人主义思潮消解公共意识的现实困境。在治理视阈下,以价值引领有效整合公共意识,用文化关照强化公共意识引导,以道德建设加强公共环境建构是加强公共意识建构的有效路径。

关键词：中国式现代化公共意识缺失建构