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贯彻新大纲精神　切实加强物理实验
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课程．教材．教法 1997年 第6期17卷 21-23页
作者： 刘炳升 南京师范大学物理系
贯彻新大纲精神切实加强物理实验南京师范大学物理系刘炳升新的全日制普通高级中学物理教学大纲再一次强调了物理实验教学的重要意义，从教学注意问题、实验内容、实验技能、实验教学方法和考核等方面提出了一些新的要求。其中心思想... 详细信息
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物理实验教学
物理实验教学
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丛书名： 中学物理教学参考
1985年
作者： 刘炳升编
来源： 汇雅图书（南通市图书馆... 评论
探究海狮戏球的奥秘——“非常规”物理实验专题研究(五)
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物理教学 2011年 第4期33卷 30-31页
作者： 刘炳昇 南京师范大学物理科学与技术学院
有一类玩具是非常吸引人的，你在操作它的时候，它会表现出你意想不到的现象，但却看不到它内部的结构，这种玩具可以称为黑箱。虽然你看不到它的内部结构，但却很想要搞清楚为什么会出现这些奇妙的现象。这种探索就是应用了黑箱的方法... 详细信息
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中学物理实验教学研究  1版
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丛书名： 中学物理教学法参考丛书
1986年
作者： 安忠 刘炳升
本书内容包括：中学物理实验教学研究的几个基本问题；演示实验的设计和研究；学生分组实验的设计与研究等。
来源： 汇雅图书（南通市图书馆... 评论
水中小鱼成像的观察和解释
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物理教学 2011年 第3期33卷 30-31页
作者： 刘炳昇 南京师范大学物理科学与技术学院
一只圆柱形的水杯,装水近满,水中有一条小鱼（图1）,从不同的角度观察可能发现许多有趣和意想不到的现象。一、实验探究1.平时你有没有看到水杯里有一个物体？也许它不是一条鱼,而是其他的物体,如水草、雨花石等。你注意观察过吗？你发... 详细信息
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探究浮沉子撤压后浮与沉的规律
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物理教学 2011年 第2期33卷 26-27页
作者： 刘炳昇 南京师范大学物理科学与技术学院
浮沉子是学生学习浮力时做的一个有趣的实验，如图，塑料可乐瓶中倒悬的小玻璃瓶称为浮沉子。当用力捏可乐瓶时，浮沉子下沉，当松手后，浮沉子又会上浮，直到漂浮于可乐瓶中水面为止。似乎手压塑料瓶时，浮沉子就下沉；手松以后，浮沉... 详细信息
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《中学物理实验教学与自制教具》学习建议(一)
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大学物理 2001年 第2期20卷 39-41页
作者： 刘炳升 南京师范大学物理系 江苏南京210097
介绍中学物理教师继续教育专业必修课教材———《中学物理实验教学与自制教具》一书编写的指导思想、教学内容和学习要求 。
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物理实验教学多元创新中的几个关系问题
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物理教学 2011年 第5期33卷 11-14页
作者： 刘炳昇 南京师范大学物理科学与技术学院
进入21世纪以来,我国的中学物理教学改革进入一个新的阶段,课程理念发展,教学内容丰富,关注物理学的现代发展,关注与生活、社会的联系,学生学习的选择性有所体现,学习方式多样等。物理实验教学也发生了许多变化,强调探究过程和培养探究... 详细信息
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《中学物理实验教学与自制教具》学习建议(三)
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大学物理 2001年 第4期20卷 38-40页
作者： 刘炳升 南京师范大学物理系 江苏南京210097
介绍中学物理教师继续教育教材———《中学物理实验教学与自制教具》中第三章的内容和要求 ,重点说明实验内容要向生活、科技和相关学科开放以及应用物理实验为学生提供研究性学习的机会 .
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漫谈演示实验的精心设计
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物理教学 2011年 第8期33卷 22-24页
作者： 刘炳昇 南京师大
演示实验是课堂物理实验中的一种重要形式。通常用它来发现问题,引入课题,激发学生的学习动机;观察现象、获取数据,为形成概念和建立规律奠定事实基础;用现象展示问题情景,引导学生应用概念、规律解决问题或解释现象;为培养学生实验技... 详细信息
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