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多“域”融合:构建全环境育人新样态
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山东教育 2023年 第10期 19-21页
作者： 刘漫凝 李娜 张勤 山东省济南市阳光100小学
近年来,济南市阳光100小学不断深化“爱智共育情智共生”的阳光教育理念,构建多“域”融合的全环境育人新样态。爱智共育的阳光校园、融情聚慧的阳光德育、多维融合的阳光课程、学为中心的阳光课堂、增减有道的阳光延时服务……育人效... 详细信息
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专题探究 尽览中华“世界遗产”画卷——义务教育课程标准实验教科书小学语文(人教版)四年级上册第五单元教学建议
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山东教育 2010年 第28期 21-23页
作者： 刘漫凝 济南市阳光100小学
【单元教材分析】本组课文以"我国的世界遗产"为专题,编排了精读课文《长城》《颐和园》,略读课文《秦兵马俑》及"语文园地五"。在一至三年级的学习中,学生已经接触了多篇描写自然景观的课文
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真知 真味 真趣——赏析特级教师于永正、支玉恒的说明文教学
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山东教育 2009年 第16期 28-30页
作者： 张勤 刘漫凝 济南市槐荫区教研室 济南市营市东街小学
近日,我参加了一次小学语文课堂教学研讨活动,其中有两位教师执教了传统名篇《太阳》。虽然他们的教学设计略有不同,但有一个共同之处,即把"人类和太阳的密切关系"这一部分内容作为教学的着力点进行了重点处理。他们花费大量课
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创设情境 双向互动 拓展运用——五年制小学语文第六册口语交际教学建议
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山东教育 2002年 第1期 71-71,72页
作者： 刘漫凝
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走过四季——九年义务教育六年制小学语文第八册期末测试题
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山东教育 2005年 第13期 27-28页
作者： 刘漫凝 济南市槐荫区教研室
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九年义务教育人教版六年制小学语文第五册期末测试题
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山东教育 2003年 第31期 27-28页
作者： 刘漫凝
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麦兜的快乐生活——义务教育课程标准实验教科书小学语文二年级上册期末测试题
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山东教育 2011年 第31期 23-24页
作者： 张勤 刘漫凝 济南市槐荫区教研室 济南市阳光100小学
小朋友们,知道我是谁吗?对,麦兜(dōu)!一只单纯、可爱的小猪。你想了解我的故事吗?它就藏在这份试卷中。加油!麦兜等着你!故事驿站麦兜求了妈妈很久,妈妈终于答应给他买那块好看的橡皮了。他们来到了文具店。瞧,这里的文具真是五花八... 详细信息
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自主研读 积极探究 活动拓展——九年义务教育人教版六年制小学语文第九册第八组教材教学建议
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山东教育 2004年 第28期 28-29页
作者： 刘漫凝
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引导主动发现 促进全面发展——五年制第三册“思考·练习”教学建议
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山东教育 2001年 第Z4期 49-50页
作者： 刘漫凝
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我们一起去看海——九年义务教育六年制小学语文第十册期末测试题
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山东教育 2006年 第13期 30-31页
作者： 刘漫凝
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