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检索条件"作者=刘湘琳"
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壮骨止痛胶囊调控Notch通路对去卵巢大鼠Notch1、Jagged1、HES蛋白的影响
壮骨止痛胶囊调控Notch通路对去卵巢大鼠Notch1、Jagged1、HES蛋...
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作者: 刘湘琳 湖南中医药大学
学位级别:硕士
目的:通过观察壮骨止痛胶囊对去卵巢大鼠Notch通路上Notch1、Jagged1、HES蛋白的表达差异,探讨壮骨止痛胶囊调控Notch通路干预绝经后骨质疏松症的机制研究。方法:SD雌性大鼠36只,随机选取6只摘除卵巢同等质量脂肪作为假手术组,6只不作... 详细信息
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私募基金管理人登记中律师法律责任研究
私募基金管理人登记中律师法律责任研究
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作者: 刘湘琳 黑龙江大学
学位级别:硕士
自我国私募基金管理人登记备案制度确立以来,律师就拟申请私募基金管理人资格的机构进行合规法律审查即成为必要环节。目前我国律师在私募基金管理人登记阶段的工作范围及责任承担规则尚存在制度上的缺失,有关律师工作责任的认定及违规... 详细信息
来源: 同方学位论文库 同方学位论文库 评论
砷暴露与心血管疾病相关关系的研究进展
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中国地方病学杂志 2012年 第6期31卷 703-705页
作者: 刘湘琳 刘剑峰 向全永 东南大学公共卫生学院劳动与环境卫生学系 南京210009 南通大学公共卫生学院 江苏省疾病预防控制中心 南京210009
砷主要以三价砷或五价砷的形式存在于自然界中。短时间高剂量摄入砷会引起急性中毒。而长期低剂量摄人砷则会引起膀胱癌、皮肤癌、肺癌、肾癌等癌症。20世纪80年代初,砷被国际癌症机构正式列为Ⅰ类致癌物。早期对砷的研究主要集中在其... 详细信息
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血清氟与骨密度和骨钙素关系及其基准剂量
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中国公共卫生 2012年 第1期28卷 111-112页
作者: 臧红飚 刘湘琳 向全永 江苏省泗洪县疾病预防控制中心理化检验科 宿迁223900 东南大学公共卫生学院 江苏省疾病预防控制中心
血清氟水平是评价人群氟负荷的重要指标,在评价机体受氟危害及氟中毒中具有较为重要的意义。但由于血清氟含量低,受采集时间、采集和分析过程的影响,因此到目前为止,尚没有世界卫生组织或各国科研机构所公认的血清氟或血浆氟的含量... 详细信息
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青春的视觉之诗——论《迷幻公园》的影像风格
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电影文学 2008年 第17期 87-88页
作者: 刘湘琳 张宇雷 东北师范大学人文学院 空军航空大学
《迷幻公园》是一部极具张力的影片。这种张力来自导演格斯·范·桑特独特的电影语言。在这部反映美国青少年犯罪的作品中,导演淡化了对故事情节的叙述,采用散点式的叙事方式、运用大量的长镜头和迷幻的配乐,以极为客观冷静的影像,开放... 详细信息
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解读《蓝色茉莉》叙事中对比的运用
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电影文学 2014年 第12期 84-85页
作者: 刘湘琳 张宇雷 东北师范大学人文学院 吉林长春130117 空军航空大学 吉林长春130022
叙事是以语言文字或者图像为媒介来表现自然世界,一部电影叙事技巧的运用能对故事逻辑产生影响从而形成电影的风格。伍迪·艾伦的电影《蓝色茉莉》在叙事上有着鲜明的特点,他摒弃了惯用的旁白、间离等叙事手段,而是利用时间、人物、情... 详细信息
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高血压合并糖尿病的相关危险因素分析
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南京医科大学学报(自然科学版) 2013年 第1期33卷 68-72页
作者: 刘湘琳 吕淑荣 张凤云 向全永 东南大学公共卫生学院 江苏南京210009 江苏省疾病预防控制中心慢性非传染性疾病科 江苏南京210009
目的:了解高血压患者中糖尿病的患病情况及其危险因素。方法:采用整群抽样方法,抽取南京市建邺区、徐州市沛县、南通市海安县、淮安市涟水县的174个村(社区)进行高血压患者筛查,共筛查出高血压患者10 431例,对高血压患者进行问卷调查及... 详细信息
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丙泊酚复合纳布啡在无痛人流中的应用效果分析
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按摩与康复医学 2019年 第12期10卷 40-41页
作者: 刘湘琳 衡阳市妇幼保健院 湖南衡阳421001
目的:分析丙泊酚复合纳布啡在无痛人流中的应用效果。方法:选取2017年3月~2018年3月在本院接受无痛人流的患者98例并随机分为对照组(n=49)与观察组(n=49),对照组应用丙泊酚联合舒芬太尼进行麻醉,观察组则使用丙泊酚复合纳布啡进行麻醉,... 详细信息
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研究性教学理论下的独立学院商务英语专业阅读教学的思考
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教育教学论坛 2013年 第14期 224-226页
作者: 刘湘琳 东北师范大学人文学院 吉林长春130117
本文以研究性教学理论为基础,立足于独立学院商务英语阅读教学的现状,提出在独立学院商务英语阅读教学中尝试引入研究性教学理念,以期重构独立学院商务英语阅读教学模式,进而在一定程度上提高课堂教学效率,改善课堂学习效果。
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非智力因素的心理干预在大学英语阅读教学中的作用
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新课程研究(中旬刊) 2009年 第10期 136-137页
作者: 刘湘琳 东北师范大学人文学院英语学院
在大学英语阅读教学中,不少学生在英语阅读过程中存在心理障碍,对学生进行必要的心理干预,是帮助他们消除英语阅读心理障碍的有效途径。尤其是对学生非智力因素中的学习动机、学习兴趣及学习自信心三方面进行心理干预,将会排除学生外语... 详细信息
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