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基于生物网络融合的疾病基因预测

基于生物网络融合的疾病基因预测

作者：刘海中南大学

学位级别：硕士

疾病基因预测研究是揭示疾病作用机理和理解复杂疾病与致病基因之间关联的关键一环。随着高通量生物技术的发展,大量的生物分子作用网络及组学数据快速涌现,对生物组学数据进行有效融合有望能提高计算型方法的预测性能。现有的大多数计... 详细信息

疾病基因预测研究是揭示疾病作用机理和理解复杂疾病与致病基因之间关联的关键一环。随着高通量生物技术的发展,大量的生物分子作用网络及组学数据快速涌现,对生物组学数据进行有效融合有望能提高计算型方法的预测性能。现有的大多数计算型疾病基因预测方法仅使用生物组学数据来对疾病-基因关联进行预测,却不能有效地将生物分子网络和基因特征进行融合。因此,本文提出了不同的基于生物网络的计算方法来预测疾病和基因之间的关联。针对疾病基因预测问题,本文的主要研究工作和创新点如下:(1)针对现有的许多计算型方法仅基于基因特征对疾病基因进行预测,却不能有效地将生物网络拓扑信息和基因特征进行融合的问题,本文提出了一种基于生物组学数据融合的疾病基因预测方法。该方法结合图表示学习和传统机器学习,有效地融合了生物网络拓扑信息和基因层面特征,对疾病-基因关联进行预测。本文首先通过图表示学习方法从疾病-基因相似性矩阵中学习到疾病和基因的潜在特征表示,然后使用贝叶斯方法来得到特征矩阵的后验分布,对局部的后验分布进行融合,最终利用传统机器学习方法对疾病-基因关联进行预测。本文使用5折交叉验证将此方法和几种经典的计算型疾病基因预测方法进行比较,结果表明此方法比现有方法的预测性能有着显著的优势。进一步的分析实验和案例分析也证明了此方法在识别未知的疾病-基因关联和真实生物场景中的应用有着重要意义。(2)针对已有的许多疾病基因预测计算型方法的性能在很大程度上受到网络拓扑结构和基因特征的限制,且缺少鲁棒性和可解释性等问题,本文提出了一种基于生物组学数据融合和图神经网络的疾病基因预测方法。该模型首先基于多视角融合的思想对生物网络拓扑信息和基因特征进行有效融合,然后使用可解释的图神经网络对疾病-基因关联子图进行分类。实验结果表明,此模型在融合前后的数据集上的性能均显著强于其他经典疾病基因预测方法,且融合之后的数据集比融合之前的数据集的预测性能要好得多。同时,一系列的分析实验和案例分析证明了该方法的预测结果更具有鲁棒性和可解释性,且在实际生物应用场景中发挥了重要作用。图16幅,表14个,参考文献129篇

关键词：疾病-基因关联基因-基因交相互作用网络基因本体论深度学习图神经网络

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黑格尔的无限概念与形而上学的重建

世界哲学 2024年第1期 57-66页

作者：刘海鹏郑州大学哲学学院

无限是黑格尔哲学的基础性概念,它直接涉及到黑格尔对旧形而上学的批判与对形而上学的重建。为避免传统形而上学中因有限与无限绝对对立所导致的虚无主义,黑格尔采纳了对无限性的内在化做法,无限不是立在彼岸的给定存在者,也不是在集合... 详细信息

无限是黑格尔哲学的基础性概念,它直接涉及到黑格尔对旧形而上学的批判与对形而上学的重建。为避免传统形而上学中因有限与无限绝对对立所导致的虚无主义,黑格尔采纳了对无限性的内在化做法,无限不是立在彼岸的给定存在者,也不是在集合意义上对此岸给定存在者的统筹,而是贯穿一切存在者并且蕴含着否定辩证法的存在方式。在此,否定不再充当外在的处理手法,而是充当着实在的内容,以便打破传统无限概念的绝对实定性,实现有限与无限的有机统一。无限性的内在化对传统实定性问题的克服继而对以片面有限东西为开端做法的拒绝是黑格尔形而上学得以展开的重要前提。

关键词：无限存在观念性否定

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中国画的写意及其传习之道

美术观察 2022年第10期 102-105页

作者：刘海勇不详

2022年7月在中国美术馆举办的“天下有风”主题展览,是我对2017年北京个展“有风来”的一次回望。“天下有风”展览呈现了我多年来所创作的中国画作品一百多件以及研创、教学文献等。这是一次向同道们汇报阶段性研创、教学成果的展览。... 详细信息

2022年7月在中国美术馆举办的“天下有风”主题展览,是我对2017年北京个展“有风来”的一次回望。“天下有风”展览呈现了我多年来所创作的中国画作品一百多件以及研创、教学文献等。这是一次向同道们汇报阶段性研创、教学成果的展览。借此机会,我想以展览内容为基础,结合近年的研创、教学思考,谈谈我对中国画写意及其传习之道的新理解。

关键词：中国美术馆中国画作品中国画写意教学成果展览内容主题展览教学思考传习

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报业媒体融合发展路径研究

出版广角 2022年第11期 84-87页

作者：刘海英南宁师范大学图书馆

当下,数字阅读广受欢迎,传统报业面临诸多新困难、新挑战、新机遇。文章以报业的媒体融合为切入点,分析传统报业媒体融合发展的现状,探讨“纸媒体”时代向“全媒体”时代深度融合发展的特点。并提出传统报业要由单一化向集成化转型发展... 详细信息

当下,数字阅读广受欢迎,传统报业面临诸多新困难、新挑战、新机遇。文章以报业的媒体融合为切入点,分析传统报业媒体融合发展的现状,探讨“纸媒体”时代向“全媒体”时代深度融合发展的特点。并提出传统报业要由单一化向集成化转型发展、由静态化向可视化转型发展、由同质化向差异化转型发展,在守正中创新,确保正确的发展方向。

关键词：报业融合发展路径

中职学校“大思政课”建设的现状、问题与实现路径——基于6省(市)中职学校的调研

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教育与职业 2024年第10期 107-111页

作者：刘海霞北京教育科学研究院职业教育研究所北京100026

思政课是中职学校落实立德树人根本任务的关键课程。为了解中职学校“大思政课”建设现状,助力中职学校“大思政课”建设,中华职业教育社与北京教育科学研究院联合面向北京、吉林等6个省(市)194所中职学校开展了调查研究。调研结果显示... 详细信息

思政课是中职学校落实立德树人根本任务的关键课程。为了解中职学校“大思政课”建设现状,助力中职学校“大思政课”建设,中华职业教育社与北京教育科学研究院联合面向北京、吉林等6个省(市)194所中职学校开展了调查研究。调研结果显示,大部分中职学校“大思政课”课程体系初步形成、课堂教学改革创新显著、专兼结合的思政师资队伍初步建成、“大思政课”活动内容丰富,但选修课与必修课的关联不够密切,实践教学的推进还有较大提升空间,行业企业专家作为兼职思政教师的占比还有待提高,多方协同的思政工作格局建设还有可完善空间。因此,建议立足新时代思政课育人目标,完善思政课程体系建设;健全实践教学工作机制,保障实践教学开展;建设与专业适配度高的专兼结合的思政教师队伍,提升思政教师实践教学实施能力;加强中高职思政一体化设计,建立协同育人思政教育大格局。

关键词：中职学校大思政课思政教育实践教学

用望远镜瞭望,用显微镜透视——重大题材电视剧创作思维模式初论

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中国电视 2022年第12期 102-106页

作者：刘海玲广东外语外贸大学中国语言文化学院

重大题材电视剧要以马克思主义“大历史观”为指导,建构宏观把握与微观透视相融合的创作思维模式。只有对生活进行宏观把握,才能从深远的时间联系与广阔的空间联系中,获得对历史与现实的全局性与深层性认识;只有对生活进行微观透视,才... 详细信息

重大题材电视剧要以马克思主义“大历史观”为指导,建构宏观把握与微观透视相融合的创作思维模式。只有对生活进行宏观把握,才能从深远的时间联系与广阔的空间联系中,获得对历史与现实的全局性与深层性认识;只有对生活进行微观透视,才能从个别、局部、细微的生活形态与精神形态中,为经过宏观把握的生活提供具体可感的丰富内容;只有通过宏观把握与微观透视的交融,才能更广阔、更整体、更深刻、更精细地观察、认识并表现历史与现实。

关键词：重大题材电视剧创作思维模式宏观把握微观透视

基于聚类分析的A公司客户价值分析模型构建和应用研究

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基于聚类分析的A公司客户价值分析模型构建和应用研究

作者：刘海中国财政科学研究院

学位级别：硕士

管理会计的理念提出许久,在许多企业却未得到良好应用,将数字化转型与管理会计相结合,实现管理会计的数字化转型,对管理会计的应用或许能起到积极的作用。在当前国内的市场环境,有不少企业已经到了数字化转型的阶段,正在试图寻找数字化... 详细信息

管理会计的理念提出许久,在许多企业却未得到良好应用,将数字化转型与管理会计相结合,实现管理会计的数字化转型,对管理会计的应用或许能起到积极的作用。在当前国内的市场环境,有不少企业已经到了数字化转型的阶段,正在试图寻找数字化转型的途径,目前主流的诸如财务机器人等方法的成本过高,操作复杂,主要服务于大型企业,不适合中小企业的应用。因此对于中小企业而言,如何实现数字化转型,是当前需要探究的一大问题。本文通过建立服装企业的客户价值分析模型,帮助公司提高客户管理水平,探究中小企业数字化转型的途径,进而落实企业管理会计的应用。本文主要采用了文献研究法和案例分析法,为公司建立了客户价值分析模型。首先查阅并整理了国内外有关客户价值分析相关的研究成果,随后了解了A公司客户管理的现状,深入分析其在管理过程中存在的问题及其原因,提出A公司的问题可以通过建立客户价值分析模型解决,阐明在A公司中建立客户价值分析体系的必要性。接下来,本文参考了当前学术界广泛认可的现有价值和潜在价值建立指标分析体系,结合公司现状,选取多个评估指标,通过层次分析法,计算各个指标所占权重,结合A公司的客户情况,建立模型。随后从A公司选取100个具有代表性的客户作为样本数据,计算他们的客户价值,再通过聚类分析将客户分类,得到分析结果。根据分析结果以及划分的客户群体的特征,为他们制定专门的营销措施。A公司在应用了该模型之后,效果明显,公司与客户管理有关的问题得以解决,与客户的关系得到明显改善,公司利润有了明显提高。通过上述研究,本文得出了A公司的客户价值分析模型,成功地解决了A公司在客户管理方面存在的问题。同时,该模型的成功建立并应用,证明了通过建立客户价值分析模型帮助A公司数字化转型的可行性,为更多类似A公司的中小型企业的数字化转型提供了借鉴,也为解决管理会计的工作难题给出了措施。

关键词：客户关系管理客户价值分析数字化转型聚类分析

香港“卓越学科领域计划”竞争优势的建设机理研究——基于资源基础理论的分析

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中国人民大学教育学刊 2023年第3期 113-127页

作者：刘海兰广东技术师范大学教育科学学院

为了巩固香港研究领域的优势，鼓励大学建设具有国际竞争力的一流学科，香港大学教资会于1998年推行“卓越学科领域计划”。基于资源基础理论，组织形成竞争优势要具备有价值、稀缺、不可完全模仿、难以替代等静态资源；组织还应具有动... 详细信息

为了巩固香港研究领域的优势，鼓励大学建设具有国际竞争力的一流学科，香港大学教资会于1998年推行“卓越学科领域计划”。基于资源基础理论，组织形成竞争优势要具备有价值、稀缺、不可完全模仿、难以替代等静态资源；组织还应具有动态能力，能够构建、整合或者重新配置其他资源或其他能力。“卓越学科领域计划”在建设过程中，合理利用组织资本、物质与财务资本、人力资本等独特的、异质性的资源，加强组织合作与完善项目管理，形成竞争优势。尽管“卓越学科领域计划”曾面对竞争性过强的质疑，以及与主题研究计划合并的建议，但“卓越学科领域计划”仍继往开来，为香港公立大学建设国际一流学科增添光彩。

关键词： “卓越学科领域计划” 竞争优势建设机理资源基础理论

基于ECD理论的中职公共基础课程学科核心素养测评研究——以中职英语学科核心素养测评为例

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中国职业技术教育 2023年第8期 61-67页

作者：刘海霞北京教育科学研究院

中职公共基础课程学科核心素养的提出对传统中职公共基础课程教学评价而言是一项新挑战。ECD理论为测评高度抽象、结构复杂的学科核心素养提供了理论基础。以中职英语学科核心素养测评为例,依据ECD理论开发测评工具,实施测评并使用Rasc... 详细信息

中职公共基础课程学科核心素养的提出对传统中职公共基础课程教学评价而言是一项新挑战。ECD理论为测评高度抽象、结构复杂的学科核心素养提供了理论基础。以中职英语学科核心素养测评为例,依据ECD理论开发测评工具,实施测评并使用Rasch模型对测评工具进行信效度检验,探索中职公共基础课程学科核心素养测评工具开发及实施测评的方法、流程,为中职公共基础课程学科核心素养测评提供参考。

关键词：中职公共基础课程 ECD理论中职英语学科核心素养测评