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检索条件"作者=刘洋睿"
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乡村生态环境治理:价值意蕴、问题溯源与路径选择
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农业经济 2024年 第6期 54-56页
作者: 刘洋睿 内蒙古医科大学马克思主义学院 内蒙古呼和浩特010000
良好的乡村环境能从根本上增加农民群众的福祉,建设美丽乡村,要提高乡村生态环境治理效能。目前,乡村生态环境治理存在着治理理念落后式、治理主体单一式、治理结构碎片式、治理利益不均式等实践难题,要通过构建构筑乡村生态环境治理稳... 详细信息
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新时代高校深化铸牢中华民族共同体意识教育常态化机制研究
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品位·经典 2024年 第2期 118-121页
作者: 刘洋睿 内蒙古医科大学
铸牢中华民族共同体意识教育作为常态化教育引入新时代高校立德树人的人才培养体系,对于提高大学生的政治站位、巩固民族团结进步的良好局面、凝聚起推进中国式现代化建设的强大力量具有十分重要的意义,也是新时代高校的重要责任。新时... 详细信息
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S银行J分行零售业务发展策略研究
S银行J分行零售业务发展策略研究
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作者: 刘洋睿 西安理工大学
学位级别:硕士
本文以S银行J分行作为研究对象,侧重于分析其零售业务,探究如何制定恰当的营销策略,推动银行零售业务的发展。通过帮助S银行完善零售业务市场营销体系,能够为同类商业银行开展零售业务提供借鉴。本次研究主要围绕了 S银行J分行的零售业... 详细信息
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基于动态资源选择策略的微服务工作流调度算法
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计算机工程与设计 2023年 第5期44卷 1313-1319页
作者: 刘洋睿 江凌云 南京邮电大学通信与信息工程学院 江苏南京210003 南京邮电大学物联网研究院 江苏南京210003
为解决现有云中工作流调度算法在面对大量微服务任务组成的工作流时出现整体调度成本偏高的问题,提出一种基于动态资源选择策略(dynamic resource selection strategy, DRSS)的微服务工作流调度算法——DRSS调度算法。利用任务在工作流... 详细信息
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新时代内蒙古高校大学生开展“五个认同”教育实效性研究
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品位·经典 2023年 第1期 108-111页
作者: 刘洋睿 内蒙古医科大学
“五个认同”是社会稳定、民族团结、国家统一的思想基础。新时代内蒙古高校大学生“五个认同”教育事关筑牢祖国北疆安全稳定屏障、国家大局稳定、内蒙古高校的发展及内蒙古大学生的健康成长。文章在对内蒙古高校开展“五个认同”教育... 详细信息
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乡村振兴视阈下内蒙古铸牢中华民族共同体意识路径探析
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中文科技期刊数据库(全文版)社会科学 2023年 第11期 102-105页
作者: 刘洋睿 内蒙古医科大学马克思主义学院 内蒙古呼和浩特010010
铸牢中华民族共同体意识是新时代党的民族工作的“纲”,所有工作要向此聚焦。全面推进乡村振兴战略,是党的二十大着眼于全面建设社会主义现代化国家全局所作出新的部署,同样也是党的乡村振兴战略的接续发展,是在乡村发展取得重大成就基... 详细信息
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试析大数据时代高校贫困生精准资助机制
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呼伦贝尔学院学报 2017年 第4期25卷 131-133,84页
作者: 刘洋睿 内蒙古医科大学 内蒙古呼和浩特010022
"大数据"技术已经深入到各个领域,并产生了强大的变革力量,高校资助工作也应顺应时代的发展。本文从剖析传统"精准资助"存在问题入手,引申出"大数据"技术在高校资助工作将产生的重大影响,突破了树立数据意识、科学认定标准、贫困学生引... 详细信息
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抗疫精神融入医学类高校《形势与政策》课的教学改革探析
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呼伦贝尔学院学报 2021年 第1期29卷 140-143页
作者: 刘洋睿 内蒙古医科大学马克思主义学院 内蒙古呼和浩特010000
医学类高校《形势与政策》课教学,要从医学生的专业特点出发,利用发掘符合其医学专业特点的实例,融入鲜活的社会现实,与课程的基本方针政策相结合,才能与时代产生共鸣。惊心动魄的抗疫大战和艰苦卓绝的历史大考,见证了中华民族的精神伟... 详细信息
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新时代背景下高校《形势与政策》课教学改革路径探析——以内蒙古医科大学为例
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呼伦贝尔学院学报 2020年 第2期28卷 145-148页
作者: 刘洋睿 内蒙古医科大学 内蒙古呼和浩特010010
深入开展思想政治理论课的教学改革工作,是高校贯彻落实立德树人根本任务重要举措。本文以内蒙古医科大学在教学改革中的探索为例,就《形势与政策》课程教学现状以及存在问题进行原因分析,提出教学改革的路径。
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试析大数据在高校学生管理工作中的应用
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呼伦贝尔学院学报 2017年 第1期25卷 11-14页
作者: 刘洋睿 王建允 内蒙古医科大学 内蒙古呼和浩特010022
随着大数据时代的到来,高校学生管理方式也相应变革。利用大数据,高校可以整合现行的学生管理信息,更好的开展大学生心理健康、贫困生资助、大学生日常生活学习和安全大学生就业指导等服务。在此背景下,高校应该采取转变学生管理思路、... 详细信息
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