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新时期中国金融支持实体经济发展的区域差异

区域经济评论 2018年第3期 84-95页

作者：张同功刘江薇青岛科技大学经济与管理学院对外经济贸易大学东华大学旭日工商管理学院

在"十三五"规划以及新经济背景下,确保金融业与实体经济的协调发展是实现中国经济稳步增长的重要举措。新时期供给侧结构性改革对中国现阶段金融支持实体经济发展的状况,中国金融支持实体经济发展的有效性及区域差异都提出新要求。基于3... 详细信息

在"十三五"规划以及新经济背景下,确保金融业与实体经济的协调发展是实现中国经济稳步增长的重要举措。新时期供给侧结构性改革对中国现阶段金融支持实体经济发展的状况,中国金融支持实体经济发展的有效性及区域差异都提出新要求。基于31个省份12年的实体经济融资额与实体经济增加值数据,对各省份以及东、中、西三大经济区的金融支持效率进行测算,发现中国金融支持实体经济的效率总体呈下降趋势,出现金融业过度发展而实体经济受到挤压的局面。从技术效率指数以及TFP有效性指数两个维度,运用聚类分析法将31个省份划分为7类。采用31个省份的面板数据对影响金融支持实体经济发展的主要因素加以验证,结果表明,直接融资比重对于提升金融支持的有效性作用显著。因此,应进一步提升直接融资比重,大力扶持中小企业的发展,同时也应缩小区域发展差异,提升金融服务于实体经济的效率。

关键词：金融支持实体经济 Malmquist指数聚类分析面板模型

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运用网络载体推进高校思想政治教育

传承 2010年第24期 74-75页

作者：刘江薇张娜安徽大学政治学系

新时期网络载体的运用冲击着传统的思维方式和观念,改变着人们的教育和生活方式,也为思想政治教育教育带来了新的机遇与挑战。运用好网络这一载体推进新时期高校思想政治教育,是当前高校思想政治工作要探讨的一个新问题。

关键词：网络载体高校思想政治教育策略

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历史唯物主义向度下的社会性别理论评析

传承 2010年第21期 102-103页

作者：张娜刘江薇安徽大学政治学系

社会性别理论认为,人是有性别的,人的性别不是与生俱来的,而是社会建构的。女性的角色、地位是社会历史文化的结果,是可以改变的。社会性别理论与历史唯物主义有着不可分割的渊源。历史唯物主义关怀"人",社会性别理论关怀"女人",二者都... 详细信息

社会性别理论认为,人是有性别的,人的性别不是与生俱来的,而是社会建构的。女性的角色、地位是社会历史文化的结果,是可以改变的。社会性别理论与历史唯物主义有着不可分割的渊源。历史唯物主义关怀"人",社会性别理论关怀"女人",二者都关怀的是社会历史进程中的人。此外两者有着几近共同的旨趣,历史唯物主义关怀包括女人在内的所有人的解放和发展,而社会性别理论关怀女人、以及与女人相关的男人的解放和发展。

关键词：社会性别历史唯物主义评析

双重环境规制对不同进入动机FDI的影响效应研究

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中国商论 2020年第6期 220-224页

作者：赵君丽刘江薇东华大学旭日工商管理学院

本文构建环境规制综合指数,考察了环境规制对于FDI的影响效应。全国样本数据检验显示:正式和非正式的环境规制对垂直型FDI呈现负效应,对于水平型FDI影响不显著。门槛效应方面,只有正式环境规制对于垂直型FDI存在显著的单门槛效应,说明... 详细信息

本文构建环境规制综合指数,考察了环境规制对于FDI的影响效应。全国样本数据检验显示:正式和非正式的环境规制对垂直型FDI呈现负效应,对于水平型FDI影响不显著。门槛效应方面,只有正式环境规制对于垂直型FDI存在显著的单门槛效应,说明正式环境规制与垂直型FDI存在非线性关系,随着环境规制强度的增强,对于垂直型FDI的抑制作用上升。

关键词：正式环境规制非正式环境规制 FDI类型门槛效应

低维Heisenberg李超代数的混合上同调

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低维Heisenberg李超代数的混合上同调

作者：江薇黑龙江大学

学位级别：硕士

指向思维进阶的初中物理实验教学研究——以“电热器电流的热效应”教学为例

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物理教学 2024年第3期46卷 43-46页

作者：江薇南京育英第二外国语学校江苏210044

科学思维是核心素养的核心,科学探究是素养形成的重要途径。通过优化物理实验教学,促进学生思维进阶是必要的,也是可行的。文章以苏科版九年级下册“电热器日电流的热效应”一节为例,创设情境、重构素材、细化探究环节,初步探索高效实... 详细信息

科学思维是核心素养的核心,科学探究是素养形成的重要途径。通过优化物理实验教学,促进学生思维进阶是必要的,也是可行的。文章以苏科版九年级下册“电热器日电流的热效应”一节为例,创设情境、重构素材、细化探究环节,初步探索高效实验教学的策略,旨在落实思维培养,让深度学习真正发生。

关键词：思维进阶物理实验教学重构创设情境竞问题

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我是“小狗”我怕谁

中小学作文教学 2004年第5期 38-38页

作者：刘江薇江苏江都市真武中心小学六年级

“科学思维”在中考化学科普阅读题中的考查特点

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化学教育（中英文） 2024年第17期45卷 22-29页

作者：江薇杨芷薇邓阳武汉市洪山高级中学湖北武汉430074 武汉市洪山区教育科学研究院湖北武汉430070 武汉市卓刀泉中学张家湾分校湖北武汉430070 华中师范大学化学教育研究所湖北武汉430079

近年来科普阅读题成为中考命题改革热点题型,为分析“科学思维”化学学科核心素养在中考化学科普阅读题中的考查特点,基于SOLO理论与布鲁姆目标分类理论将“科学思维”素养进一步解构为“单点思维层次”“多点思维层次”“关联思维层次... 详细信息

近年来科普阅读题成为中考命题改革热点题型,为分析“科学思维”化学学科核心素养在中考化学科普阅读题中的考查特点,基于SOLO理论与布鲁姆目标分类理论将“科学思维”素养进一步解构为“单点思维层次”“多点思维层次”“关联思维层次”与“抽象思维层次”等4个要素,在此基础上构建了“科学思维”视角下对科普阅读题的试题分析框架。并以2023年全国中考范围内的科普阅读题为研究对象,总结其考查特点与规律,进而为改进化学教学提出相关建议。

关键词：初中化学科普阅读题 SOLO理论科学思维

硅灰对硫铝酸盐水泥力学和电磁传输性能的影响

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建筑材料学报 2024年第4期27卷 283-290页

作者：李悦华成刘江林北京工业大学城市建设学部北京100124

研究了硅灰掺量对硫铝酸盐水泥力学性能和电磁传输性能的影响.结果表明:随着硅灰掺量的增加,硫铝酸盐水泥的抗压强度和抗折强度均先增大后降低,硅灰的最优掺量为10%;硫铝酸盐水泥的电磁传输性能随着硅灰掺量的增加而增大,与未掺硅灰的... 详细信息

研究了硅灰掺量对硫铝酸盐水泥力学性能和电磁传输性能的影响.结果表明:随着硅灰掺量的增加,硫铝酸盐水泥的抗压强度和抗折强度均先增大后降低,硅灰的最优掺量为10%;硫铝酸盐水泥的电磁传输性能随着硅灰掺量的增加而增大,与未掺硅灰的样品相比,硅灰-硫铝酸盐水泥在3.94~5.99 GHz频段范围内电磁传输性能均有所提升,电磁透射率峰值最高提升了23.9%.

关键词：硅灰硫铝酸盐水泥电磁传输性能力学性能